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1200字以上 初中 记叙文伴随着皇马球员的进球，看台上的皇马球迷顿时又造出层层声浪，形成了波浪般的震撼声，给人带来一种无比畅快无比刺激的感觉，我也跟着这声浪，投身在这兴奋的时刻。进球后，球迷的反应十分有想象力，有的吹着喇叭，有的披着皇力的旗帜激动地咆哮着，有的吻着自己的伴侣，有的摆动着风骚的舞姿，还有很多，各试各样的庆祝表演在这里几乎能够搜罗到，可见皇马球迷是多么热情啊！反观马竞这边，则与皇马球迷形成鲜明对比，这一场面，给欧冠决赛带来了两道截然不同的风景。马竞每个球迷的脸上都有郁闷，满身都散发了愤怒的气息,它们有的在摇头，有的在呼唤球队加油，有的甚至哭了。看着失落的马竞球迷，我内心感到一番耐人寻味，球队落后，球迷是不离不弃地陪伴在身边，默默地支持和关爱球队，这份情是那样的忠诚啊！我想，这也许是作为球迷最值得骄傲的价值所在。
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1200字以上 初一 叙事伴随着葡萄牙队球员的险些进球，看台上的葡萄牙球迷顿时又造出层层声浪，形成了波浪般的震撼声，给人带来一种无比畅快无比刺激的感觉，我也跟着这声浪，投身在这兴奋的时刻。险些进球后，球迷的反应十分有想象力，有的吹着喇叭，有的披着葡萄牙的旗帜激动地咆哮着，有的吻着自己的伴侣，有的摆动着风骚的舞姿，还有很多，各试各样的庆祝表演在这里几乎能够搜罗到，可见葡萄牙球迷是多么热情啊！反观法国这边，则与葡萄牙球迷形成鲜明对比，这一场面，给欧洲杯决赛带来了两道截然不同的风景。法国每个球迷的脸上都有郁闷，满身都散发了愤怒的气息,它们有的在摇头，有的在呼唤球队加油，有的甚至哭了。看着失落的法国球迷，我内心感到一番耐人寻味，球队陉些落后，球迷是不离不弃地陪伴在身边，默默地支持和关爱球队，这份情是那样的忠诚啊！我想，这也许是作为球迷最值得骄傲的价值所在。
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600字 六年级 记叙文星期一，学校邀请了一位专家来给我们做讲座。专家不愧是专家，不仅讲解了知识，还用幽默的比喻来把知识讲得通俗易懂，我听得入了神，心思都放在记笔记上了。忽然，一阵大笑传来，紧接着整个会场都躁动了起来，不是有人在喊着什么。我不由得放下了笔侧耳细听，立刻就是一声呼喊响起“合川钓鱼城！”紧接着呼喊声就如山呼海啸般袭来：“合川钓鱼城！合川钓鱼城！”我不明所以忙向旁边的同学讨教，那位同学一脸惊讶的望向我说：“你不知道吗？刚才专家口误了。”口误？什么口误？听了同学的话我仍旧一头雾水，刚想问清楚些，专家又开口了：“刚才说了，这个合川钓鱼岛……”后面的话我没听清楚，因为已被淹没在了高喊着合川钓鱼城的声浪里。“合川钓鱼岛”，听了这个词我也不由得笑了出来，要是钓鱼岛在合川，日本还争个什么劲儿啊？在又经过几波声浪攻击之后专家总算是发现了错误改了口，那震耳欲聋的声浪这才渐渐平息了下来。
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1000字 六年级 散文“哗啦哗啦！”清脆的乐曲声随着一阵轻柔的微风一起，闯了过来，与陶醉在美丽之中的我撞了个满怀。“叮咚，叮咚……叮……咚……”，大自然的音乐会开始了，小溪穿着一身淡蓝色晚礼服正在亮着金嗓子唱歌呢，优雅的女高音响遏行云，赢得了所有动物的赞美；河流作为今天的东道主，也不甘落后，立即和山谷哥哥，岩石弟弟一起奏响了雄伟、壮观的瀑布进行曲，在整个环行的山谷里荡漾，激起阵阵声浪，使音乐的演奏达到了最高潮。声浪敲打着深深的山谷，山谷发出号角的优美声响；声浪碰撞着悬崖峭壁，岩壁发出“咚……咚……” 的声响；声浪划过森林，树叶发出清脆持久的声响。山涧中的滴水虽然姗姗来迟，却毫不逊色，敲起了它响亮的铁板琴，为这美妙的乐曲点上了最美的色彩……
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600字我甩开“丫鬟”的手，大步走向舞台中央。不知是因紧张还是因天气炎热，我的小脸红扑扑的，像个熟透了的红苹果，右手非常不协调地搭在旁边，左手故作娇羞的摸了摸脸说：“自打本宫进宫以来呀，就独得——皇上的恩宠——”我夸张地延长语调，指着坐在椅上的吃瓜群众，“你说这后宫佳——丽——三——千——皇上。”我故意提高语调，两手握紧拳头，双手以插秧时两手的“轨迹”快速地上下起伏着，脸上的五官马上紧紧的闭合在一起，腰渐渐弯曲30º，再两手一挥，恢复正常状态，再在这个过程中说出略带傲娇的台词：“就偏偏宠我一人!”我的这番动作戳中了全班人的笑点，严家怡这一笑，要不是有耳朵挡着，嘴都能咧脸的后脑勺了;倪天兴笑地憋红了脸，差点喘不过气来;胡浩笑地直拍桌子。全班人的笑声形成巨大的声浪，声浪振动得桌上的零食，窗上的玻璃，直至窗外的大树，都稀稀漱漱的发出声响。而表面不动声色的我，内心更是崩溃的：我豁出去了!一改平时在班中的“淑女”形象，做了这个及其毁形象的动作，我在班里的一世英明啊，可就全搞砸了。
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600字 六年级 叙事终于来到了存放器材的高空拓展场，我抬头一望，哦！原来这个活动的名字叫“平步青云”。这个活动是走过一个2。5米高3米长10厘米宽的高空独木桥。教官先请了一位同学为我们做示范，然后在由我们一个接一个轮流来练习。很快就轮到了我，教官给我穿上安全服，让我顺着杆子往上爬，这时我的心就像一只小白兔似的“扑通扑通”直跳，我战战兢兢地爬到了独木桥处，望着下面向我招手的同学，我的心里犹豫了，“我会不会被摔死？”、“如果我不敢过去同学们会不会笑话我？”这些问题在我的心里一个一个往上冒。忽然我听到了一阵阵加油的声浪，原来同学们都在为我加油，这股声浪就像一股暖流涌进了我的心里，让我不再害怕。于是我加快了步伐三步并作两步往前冲，很快我就安全地冲过了独木桥。一看下面同学们都在为我鼓掌，我终于明白了同学间的友谊是多么的伟大，同时一股自豪感也在我的心里油然而生。
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650字 六年级 记叙文我甩开“丫鬟”的手，大步走向舞台中央。不知是因紧张还是因天气炎热，我的小脸红扑扑的，像个熟透了的红苹果，右手非常不协调地搭在旁边，左手故作娇羞的摸了摸脸说：“自打本宫进宫以来呀，就独得——皇上的恩宠——”我夸张地延长语调，指着坐在椅上的吃瓜群众，“你说这后宫佳——丽——三——千——皇上。”我故意提高语调，两手握紧拳头，双手以插秧时两手的“轨迹”快速地上下起伏着，脸上的五官马上紧紧的闭合在一起，腰渐渐弯曲30º，再两手一挥，恢复正常状态，再在这个过程中说出略带傲娇的台词：“就偏偏宠我一人!”我的这番动作戳中了全班人的笑点，严家怡这一笑，要不是有耳朵挡着，嘴都能咧脸的后脑勺了;倪天兴笑地憋红了脸，差点喘不过气来;胡浩笑地直拍桌子。全班人的笑声形成巨大的声浪，声浪振动得桌上的零食，窗上的玻璃，直至窗外的大树，都稀稀漱漱的发出声响。而表面不动声色的我，内心更是崩溃的：我豁出去了!一改平时在班中的“淑女”形象，做了这个及其毁形象的动作，我在班里的一世英明啊，可就全搞砸了。
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1200字 高一钱钟书在《围城》中善用比喻等修辞手法，例如：“他靠纱窗望出去。漫天的星又密又忙它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不害羞，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘托夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火虫优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月亮不到的阴黑里，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的大眼睛。这虽然是很平常的夏夜景色，但在钱钟书的笔下却如此生动。“不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。”这里把声浪比作水，声音的变化就像水被煮沸了。如此绝妙的比喻也只有钱钟书能想到了，忽然记起要是我们来描绘这夏夜，定是把蛙声用拟声词给代替了。
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100字 初一 散文钱钟书在《围城》中善用比喻等修辞手法，例如：“他靠纱窗望出去。漫天的星又密又忙它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不害羞，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘托夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火虫优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月亮不到的阴黑里，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的大眼睛。这虽然是很平常的夏夜景色，但在钱钟书的笔下却如此生动。“不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。”这里把声浪比作水，声音的变化就像水被煮沸了。如此绝妙的比喻也只有钱钟书能想到了，忽然记起要是我们来描绘这夏夜，定是把蛙声用拟声词给代替了。
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1000字 六年级车辆在马路上行驶着。公交站旁有一个坑，有无数的细雨丝飘进。一辆车进站了，当车轮滑到了坑里，一声清脆的“嘶——”声，比花园里的喷泉的音要高。坑里的水分成了两部分：波纹和水花，它们向着一个方向去，又弹了回来，又化成了一层声浪，又弹了回来；又有车进站了，又形成了声浪。我听着这美妙的音乐，感觉这就像一曲回旋曲。