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900字 初一 散文唐裴铏《传奇·颜濬》上有记载：同载有青衣，年二十许，服饰古朴，言词清丽。宋何薳《春渚纪闻·墨磨人》上有记载：“其墨匣亦作半笏样，规制古朴，是百馀年物。”清《睢阳尚书袁氏（袁可立）家谱》上有记载：“九世桂，字茂云，别号捷阳，三应乡饮正宾。忠厚古朴，耕读传家，详载州志。”
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450字 四年级夜晚，华灯初上，这美丽的灯光聚拢在一起，好似形成了一个魔幻的草原，车子仿佛置身于这个草原之中，像一只狮子在驰骋，奔跑，我不禁想着，如果没有这给人带来幸福、光明的灯光，那么，这样的城市必定是阴森可怕，让人毛骨悚然，如果没有给人输送光明的灯，是不能称为城市的，这古朴的小巷，是多么富有风采，让人眼前一亮，夜晚的古朴小巷，是多么富有生机，在美丽的灯的映衬下，多么有内涵和魅力。
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450字 小学 写景月河街在我的印象里是古朴朦胧的。我们决定去月河写生。背着写生本，我们穿梭在月河街中。跨上一座石桥，虽然觉得这石桥摇摇欲坠，并不很稳，但也许这样才能体现古朴吧。一弯水从石桥下缓缓淌过，犹如一条丝带装点着这朴实的古街。这时天上悄悄飘起了小雨，整个月河街被笼罩在朦胧之中，多了几分韵味。我们一边观景，一边萧萧几笔把那一座石桥和那一弯水记录在本子里。
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800字 初二 状物古朴的石拱桥一直被人们赞颂，“小桥流水人家”的意境已经深深地烙在每个人心中，让人流连忘返，石拱桥体现了我国古代筑桥艺术的精湛技艺，是中华民族智慧的结晶。石拱桥不仅形式优美，而且结构坚固，在我国有着悠久的历史，但石拱桥最美之处是其内在的美。在碧绿的河水上倒映出弯弯的弧线，洁净整齐的石块上轻轻地染上一层青苔，历经沧桑后更显出了它古朴淡雅的美，这种古朴清雅的美虽没有现代混凝土大桥的精美宏壮，气势磅礴，却在人们眼中彰显出一种独特的美，没有吵闹、没有喧嚷，有的只是宁静和淡泊。古朴清雅是一种美，更是一种品质，传承着中华民族五千年的品行，让我们在高效率、多样化的现代社会中保持着自己的高洁品性，不随波逐流，碌碌无为。石拱桥古朴清雅的品质永远值得我们传承和弘扬，石拱桥的美永远是我们去追寻的那份美好。
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650字 初三 记叙文我第一次踏进师院附中的校门时，展现在眼前的便是那校园中最引人注目的建筑山西大学堂。只见那山西大学堂气势恢宏，在沧桑中流露出几分典雅，在古朴中孕育着百年希望，似在激励着我不负众望。再看旁边苍劲有力的参天大树不知生长了多少年，从树的下部伸展出四根高耸入云的枝干，仿佛醒示着我要努力成为国之栋梁。再看那校园里，师生们个个朝气蓬勃，意气风发，风华正茂。我似如沐春风般的，走在了这古朴厚重而富有活力的校园——发现了校园的美丽。
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350字 六年级 诗歌梦中的江南，烟雨雾蒙。古朴的石桥透着青涩的回忆，站立在水涧上，仿佛一位饱经风霜的老人。岁月雕琢，唯有江南的古朴不减当年，溪水潺流，曲径通幽。漫步幽幽竹林旁，笛声萧萧，风声飒飒，如同断断续续的丝竹琴音，令人豁然，又令人彷徨。竹叶随风摇曳，散了一地，又随风袭卷，又飘向远方……
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600字 五年级宏村还是徽派建筑的代表。白墙黑瓦的马头墙非常古朴，设计独到。山为牛头，房屋为牛身，南湖为牛角，小桥为牛腿，真是太神奇了！我情不自禁竖起大拇指为宏村古人的智慧点个赞。看似简朴的房屋，在青山绿水的相衬下，产生了一种宁静与祥和，古朴与庄重，增添了一份凝重的历史感，引来了无数摄影爱好者“咔嚓、咔嚓”闪个不停，更有爱好写生的人在此画出了中国最美的山水画。
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800字 初三这次我走进北京的胡同，映入眼帘的是曲折幽深的胡同、一眼望不到头的狭窄巷子、古朴的大树、沉重的石磨，一切都是那么熟悉，依稀记得当时隔着好几家就在胡同里喊小伙伴出来玩，一起捉蛐蛐儿，一起玩竹蜻蜓。这些关于童年的记忆都是北京孩子独一份的。我走着走着……挨家挨户的红色木门和年久失修的窗户门前还有两个已经落了灰的石狮子像守卫一样守护着北京的胡同文化，红灯笼高高挂起，奶奶曾告诉我这是幸福喜庆的象征，我却不以为然，它到像为被青石板出版的灰色胡同中点缀了一抹艳红，沿着巷子一路走走停停古朴的美令我深陷其中。偶尔还有几个小孩儿拿着竹蜻蜓嬉戏，像我小时候那样，这里似乎有些不同于繁华的北京显得格格不入，又好像是不可缺失的一部分，大概这就是北京的大美吧。
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450字 五年级 写景它往往容易被忽视，但依然用原有的粗壮、古朴、刚劲有力来诉说着一切……我们开始明白，开始觉醒，开始注意它的存在。我在自责、责备自己没有早些发现这默默的奉献者。心胸宽广的根，它并不在乎别人对它的漠视，依旧保持着原来的姿态，还是那么粗壮、古朴、刚劲有力……
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500字 五年级 写景它往往容易被忽视，但依然用原有的粗壮、古朴、刚劲有力来诉说着一切……我们开始明白，开始觉醒，开始注意它的存在。我在自责、责备自己没有早些发现这默默的奉献者。心胸宽广的根，它并不在乎别人对它的漠视，依旧保持着原来的姿态，还是那么粗壮、古朴、刚劲有力……