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500字 三年级 叙事采访开始前，现场闹哄哄的一片，我们热火朝天地讨论着：＂待会儿会有什么有趣的东西呢？＂“待会儿要怎么采访呢？”……突然，林大记者发话了：“现在小记者可以到处参观和体验。”话音未落，我们一窝蜂冲向一边。首先，我来到记事区，这里写的都是发生火灾和如何防范火灾的知识。当我参观到2010年12月5日中午，四川甘孜州道孚县发生草原火灾。在处理余火时突起大风将余火吹燃，把部分扑火人员和群众围困在沟中，造成15名甘孜军分区某部战士，5名群众，2名林业职工共23人遇难，其中包括教导员李烈时，我深受教育：看来以后玩火要小心呀。
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900字 高二 状物第二根火柴开始燃烧的时候，我注意到了一个细节，火柴燃烧的时候周围有很多青烟。刚刚开始燃烧的时候火柴红色那部分发出红色的光。随后变成了我们平常那样的颜色。上面是黄色中间一部分看不到火焰，最下面的是蓝色的轮廓。我将点燃了的火柴横放，我可以清楚的看见火柴棍是怎样一步步变黑的。凡是火所经过的地方，一律变成黑色变成了我们所说的碳，随着火势越来越大，火柴棍被烧弯了，且烧了通红，我突然把它吹灭了，可是还有余火，藏在碳中，照的碳通亮。我将它拿走，准备扔掉，却发现，即使他还有那么一小段的余火却依然能照亮一块小天地。我有点吃惊，觉得远不可思议。可这是事实无法改变。没持续多久碳中的火焰熄灭了。整个卫生间陷入了一片漆黑，只有我是亮的。我打开灯查看那根火柴。他的棍已经弯了变得很脆。他的那段余火深深地印在我的脑海里，令我忍不住又去想。
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700字 四年级我往灶头那边看了看，还有余火，立马添了一把柴，火苗立刻蹿了起来，我顺势扔进了一个番薯。心里想着这么旺的火，马上就烤熟了。妈妈过来，我得意洋洋地说：“我已经在烤番薯了，过不了几分钟，你就可以吃上番薯了！”妈妈听完，大笑说：“你这番薯完了。”“怎么可能？“你把番薯夹出来看看。”我把番薯夹了出来，用火棍戳了一下蕃薯，番薯连皮带肉都一层层剥落了，我问妈妈：“哎，这是怎么回事？”“火过了，都烧成炭了，烤番薯，其实不是用旺火烤而是用余火烤。”哦，原来如此。