笨拙作文段落(10篇)
  • 700字 五年级 记叙文
    做个笨拙的人,才不会在这物欲横流的社会被欲望缠绕,被功名所累,这些东西让人心浮气躁,去追逐那些瞬间即逝的泡沫和表面绚烂的烟花。其实,这样不亚于弃本逐末。但是笨拙的人在无法渡过河流时,会坐下来享受清冽的河水,清凉的和风,春日的绿荫和动人的鸟叫。
  • 250字 五年级 叙事
    爸爸的手是笨拙的,手背青筋暴露,指头粗极了,手心长满了老茧,一摸麻麻的。不用说这双手一定是很笨拙的了。记得有一次,妈妈说把衣服拿到干洗店,一条裤子只要一元钱连洗带熨的都有。可他不干,说自己洗的干净,硬是把衣服按在水盆里。洗的倒干净,可他不知道洗完衣服还要抻平,弄的皱巴巴的,还是妈妈熨了才完事。你说这双手是不是很笨拙啊?
  • 300字 五年级 记叙文
    爸爸的手是笨拙的,手背青筋暴露,指头粗极了,手心长满了老茧,一摸麻麻的。不用说这双手一定是很笨拙的了。记得有一次,妈妈说把衣服拿到干洗店,一条裤子只要一元钱连洗带熨的都有。可他不干,说自己洗的干净,硬是把衣服按在水盆里。洗的倒干净,可他不知道洗完衣服还要抻平,弄的皱巴巴的,还是妈妈熨了才完事。你说这双手是不是很笨拙啊?
  • 550字 小学 叙事
    到了星期天,狡猾狼开着汽车,哼着小曲,第一个来到了城堡门前。它看见大门紧闭,周围又没什么人可以打听,就大声嚷嚷起来“开门!开门!”城堡的门没有任何反应。不一会儿,笨拙熊一摇一晃地走过来了。狡猾狼气呼呼的迎了上去对笨拙熊说:“熊老弟呀!这门打不开呀,咱俩一起把它撞开吧!”“好的。”笨拙熊连忙说。他们俩一边大声喊一边使劲撞“开门!开门!”可是城堡的门还是纹丝不动。
  • 450字 初一 写人
    前几天,班上的一位爱说别人不是的同学再跟他的朋友们说些什么,然后再回过头来指着我对别人说:“看啊!他就是比较笨拙的人。”我听了,谁说当时并没有讲些什么,但心里确实很不是滋味,可他却笑着和朋友们离开了,我默默的在心里想:我笨拙吗?我难道真的像他们说的那样?但我自己心里清楚,事实不是那样,我只是不愿去接受学习,我暗暗在心里许下愿望:总有一天,我一定要超过你,我不求以后再开始努力,我要从现在开始向你看齐,然后再去超过你,到时候,你还有什么理由去说我?你说我怎样我都容忍了,难道这还不够?你还要说我笨拙,难道你就十全十美了?
  • 600字 五年级 叙事
    7点钟老爸回来了。我看笑话似的看他忙碌着:笨拙地系上围裙,笨拙地操起刀切起黄瓜,再笨拙地把鸡蛋倒进锅里。很不自然地翻炒着,再倒进黄瓜。放盐的时候舀了大半勺,好像太多了,就放了点回去,又少了一点,再多舀一些。反复斟酌了好几次,才洒进锅里。又从橱柜里拿出一个盘子,很小心地将饭菜盛进去。之后,他又烧了一碗西红柿蛋汤,切西红柿的时候险些切到手。
  • 700字 六年级 写人
    虽然我笨拙又傻乎乎,可是却没有吃亏,相反,我得到了更多令人艳羡的东西。我擅长文学,全靠曾经在炎炎烈日下的努力;我学得好英语,都是从最开始的ABCD开始的;当初我能够学会那个十分难的体育动作,是因为我曾经流汗还留下了道道伤痕。“笨拙自有笨拙道,傻人总有傻人福”。
  • 250字 六年级 读后感
    成功之花,人们只惊异于它开时的明艳,却不知它的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。读了【爱因斯坦成功秘诀】这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在心间。爱因斯坦小时候也不是超人的天才,甚至有人说他是个笨蛋。可是,促使笨蛋成为天才的不正是勤吗。爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的笨拙。为了彻底弄清楚一个问题他比别人多花几倍时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了伟大的贡献。这使我认识到勤能补拙是一条颠簸不破的真理,我们每个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的花朵。
  • 250字 六年级 读后感
    成功之花,人们只惊异于它开时的明艳,却不知它的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。读了【爱因斯坦成功秘诀】这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在心间。爱因斯坦小时候也不是超人的天才,甚至有人说他是个笨蛋。可是,促使笨蛋成为天才的不正是勤吗。爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的笨拙。为了彻底弄清楚一个问题他比别人多花几倍时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了伟大的贡献。这使我认识到勤能补拙是一条颠簸不破的真理,我们每个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的花朵。
  • 800字 六年级 抒情散文
    “去网吧坐坐?”朋友对面无表情的我说。我好像没说好也没说不就和她走进了这屋子。十八岁的我,在Internet风风火火流行了若干年后,第一次走进它。面对Internet我发现我如此的笨拙,甚至那一行淡绿色的字都笨拙的看见。我和一个不知在哪儿,叫A的人聊着一些无关紧的话题,比如“你在哪儿?”“你喜不喜欢足球?”。我每次都用一两个字回答A的问题以弥补我的笨拙。但我想A一定会烦,不久就离开。“你多大?”“心情怎么样?”A一定烦了才会一连提出两个问题。“我刚把高二的毕业考试考得一踏糊涂。我想哭。”A一