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700字 初三 书信我自己不知不觉地掉进了“重复”的圈子里，我习惯了每天重复着穿校服，即使在学校不要求的周四、周五或在家不出门的周六、周日。再后来，我发现自己在考试中总爱犯同样的错误，然后再重复着写同样的总结。我已经跟上了“重复”的“形势”，赶上了“重复”的“时髦”。
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600字 五年级 叙事我自己不知不觉地掉进了“重复”的圈子里，我习惯了每天重复着穿校服，即使在学校不要求的周四、周五或在家不出门的周六、周日。再后来，我发现自己在考试中总爱犯同样的错误，然后再重复着写同样的总结。我已经跟上了“重复”的“形势”，赶上了“重复”的“时髦”。
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650字 初一 叙事重复时创新的源泉，居里夫人—女强人。不怕失败，努力的多次重复实验之后，终于在重复中发现了钋和镭两种放射性元素。袁隆平院士，在不断重复的实验中终于发明了产量高的杂交水稻。爱迪生的永不言弃，不断的研究创新，终于在重复的实验中发明了电灯，使世界充满了光明。所以，重复并未是做无用功，有许多新的发明创造就是在不断的重复中诞生的。
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650字 六年级 叙事我自己不知不觉地掉进了“重复”的圈子里，我习惯了每天重复着穿校服，即使在学校不要求的周四、周五或在家不出门的周六、周日。再后来，我发现自己在考试中总爱犯同样的错误，然后再重复着写同样的总结。我已经跟上了“重复”的“形势”，赶上了“重复”的“时髦”。
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650字 高三 议论文喜欢下棋的朋友深知下棋也需要重复。还记得作家茨威格在《象棋的故事》中所塑造的那个无名氏吗？ 他和世界冠军下棋却赢了世界冠军。原来无名氏在纳粹的集中营里坐牢时，无意间得到一本棋谱。为了打发无聊，他将棋谱下了一遍又一遍。当他烂熟棋谱之后，为了进一步打发无聊，就和自己下棋。正是这种近乎疯狂的重复使他练就了无与伦比的棋技。
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400字 高一 议论文重复是一个基本的社会现象。每天，道路上车水马龙，这是重复；上班族们匆匆的身影；清洁工们一清早起来扫地，沿着相同的街道，一步步重复着昨日的脚印；晨练的爷爷奶奶们打着同样的节拍，跳着同样的舞步；学校的学生早晨进行着早自习。这些现象天天如此，年年如此，正是这些重复的现象构成了基本的社会面貌。
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700字 高中 议论文再比如学唱一首歌，很少有人听一遍之后，一首歌就学会唱了，除非他是天才。一首新歌，你要学会，不说多高的要求吧，就达到听起来还可以，不跑调这样一个要求。要达到这样一个要求，你不知要重复的唱多少遍才能达到。没有这一遍一遍的重复，你就学不会。
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450字 五年级 记叙文钟表，一个人们司空见惯的物体，到处都可以见到它。然而人们却忘记了它生存的意义，对它熟视无睹，但其中的道理，可以让无数失败者心中重新燃起希望的光芒。一个钟表，从它的外表来观察它，只会浪费你宝贵的时间。看看它的表针，一圈圈地旋转着，重复着。用心去读它，你便会发现，重复，就是它的任务。重复，天地万物，人间万事，无一不仰赖这个过程。撒种、发芽、生根、开花、结果、死亡。孕育、诞生、长大、挫折、成熟、去世。是呀，重复，钟表的任务就是重复，没有结果。失败者更应向钟表学习，要知道，这也是一种重复。也许，我们的失败、成功、喜、怒、哀、乐，就是一种重复。苏轼曾写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。，’时间总会把天地万物的一切都改变。但无论怎样，我们总会在重复中升华，这不正是重复的魔力吗?
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900字 五年级 叙事强迫性重复的现象也可以在每一个成人身上存在。比如，一个人际关系不好的人，他可能一个朋友都没有，这样的结果就是由一系列强迫性重复导致的。最开始的时候，也许他只跟部分人关系不好，只有部分人不喜欢他。慢慢地，由于强迫性重复的力量，他会不自觉地制造一些事件，让所有的人不喜欢他。或者换句话说，他会下意识地教会别人都不喜欢他，以便强迫性地重复那些痛苦的体验。
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650字 高一 记叙文我们的是简单的，平凡的，更是重复的，我们有时长长会对于这样的生活感到无奈，烦躁，甚至想丢掉这一切的生活，去寻找我们在心中所期待的充满刺激，浪漫，新鲜的生活。可是，我们真的会找到这样一种生活吗？也许，我们忙忙碌碌，拼命去寻找的只是暂时的刺激，浪漫与新鲜，时间久了，生活又会变的重复起来，就像一个循环小数一样，因为生活本身就是重复的，无论你处于何种境地。