伴奏作文段落(10篇)
  • 600字 六年级 记叙文
    你曾与我共同出台一场演出,你是音乐老师特批给我的伴奏,(实际上班里没几人学乐器,你学的时间长而且弹得又熟练)因为你说你与我合得来,与我的调子也近,有我的调子你也能轻松找到你的,于是你便一直是我最好的bgm。你是我舞台上的伴奏,我俩一直合作的天衣无缝,也因为有你的音乐在,我只要紧张忧虑时,转头看向你的脸,看见你潇洒自信的面庞,心中自然宽松许多,你不但是我最好的伴奏,也是我唯一的支撑。
  • 600字
    你曾与我共同出台一场演出,你是音乐老师特批给我的伴奏,(实际上班里没几人学乐器,你学的时间长而且弹得又熟练)因为你说你与我合得来,与我的调子也近,有我的调子你也能轻松找到你的,于是你便一直是我最好的bgm。你是我舞台上的伴奏,我俩一直合作的天衣无缝,也因为有你的音乐在,我只要紧张忧虑时,转头看向你的脸,看见你潇洒自信的面庞,心中自然宽松许多,你不但是我最好的伴奏,也是我唯一的支撑。
  • 400字 四年级 记叙文
    一到那里我的心就在咚咚乱跳,快要轮到我的时候,我有是吸气,又是喘气,又是上蹦下跳地,还东摸摸西摸摸,紧张得不得了。终于轮到我了,伴奏带却找不到了,我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐:“一定要对那些评委老师有礼貌,自我介绍时要面带笑容,唱歌时也要放开你的喉咙去唱,那些评委老师就喜欢大方的孩子,不管什么时候,你的动作一定要做得大方呦!”
  • 550字 四年级 叙事
    一到那里我的心就在咚咚乱跳,快要轮到我的时候,我有是吸气,又是喘气,又是上蹦下跳地,还东摸摸西摸摸,紧张得不得了。终于轮到我了,伴奏带却找不到了,我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐:“一定要对那些评委老师有礼貌,自我介绍时要面带笑容,唱歌时也要放开你的喉咙去唱,那些评委老师就喜欢大方的孩子,不管什么时候,你的动作一定要做得大方呦!”
  • 350字 六年级 写景
    今天天气沉闷闷的,从早上起来就让人有一种不良的“快感”下午天气就更沉闷了。果然,不一会就下起了雨来。忽然,一条银蛇从天空中迅速地闪过。雷公公看到银蛇也来捧场了,再也待不住了,马上就咚咚咚敲气天鼓来。雨姐姐随着雷公公地伴奏,跳舞跳得越来越起劲了。风婆婆也来伴奏了,她高兴地吹着风笛。随着时间的流逝,伴奏团的成员们越来越起劲,雨姐姐也越跳越起劲了。这个乐队为我们免费的表演了一个小时多!随着时间的流逝,伴奏团的成员们越来越累,雨姐姐也越跳越累,银蛇们也都慢慢地回家了。可是,在这时候,地面上的万物都瞬间清醒了,都在深深地感谢着这场表演会。而万物在感谢这场表演会的时候,正是人间最美的景色!不信?以后你自己留意一下吧!
  • 350字 六年级 写景
    今天天气沉闷闷的,从早上起来就让人有一种不良的“快感”下午天气就更沉闷了。果然,不一会就下起了雨来。忽然,一条银蛇从天空中迅速地闪过。雷公公看到银蛇也来捧场了,再也待不住了,马上就咚咚咚敲气天鼓来。雨姐姐随着雷公公地伴奏,跳舞跳得越来越起劲了。风婆婆也来伴奏了,她高兴地吹着风笛。随着时间的流逝,伴奏团的成员们越来越起劲,雨姐姐也越跳越起劲了。这个乐队为我们免费的表演了一个小时多!随着时间的流逝,伴奏团的成员们越来越累,雨姐姐也越跳越累,银蛇们也都慢慢地回家了。可是,在这时候,地面上的万物都瞬间清醒了,都在深深地感谢着这场表演会。而万物在感谢这场表演会的时候,正是人间最美的景色!不信?以后你自己留意一下吧!
  • 300字 叙事
    我们金蔷薇民族乐器代表团合奏一曲《送我一支玫瑰花》,《卓玛》和《尔玛欢歌》只是琵琶小组伴奏。轮到我们表演了,在热烈的掌声中我们有序登台坐好,在老师的带领下,我们把这首具有新疆特色的曲子弹的有声有色,真可谓余音绕梁。在学校个个都是小“木头人‘,到了这都神采飞扬了,不一会儿,结束了,我们又受到了热烈鼓掌。下面是《卓玛》和《尔玛欢歌》的伴奏,”莹莹的蓝天呦,捧着白云……,“李青同学声音嘹亮,唱的很优美,我们伴奏的也很成功。自己也陶醉了,竟没感到紧张。
  • 700字 初中 叙事
    几乎可以这么说:古琴身上所寄托的,是千百年来华夏儿女们不尽的古典文化。这种文化积淀,也决定了古琴的高雅。漫游于古琴的乐声中,你就仿佛听到了杏坛下孔子的声音、西关边老子的争辩、长江畔孙武的怒吼和咸阳内韩非的发号施令。一切如歌,却离不开古琴的伴奏。中国古文化就是在古琴的伴奏声中,一波三折地把歌唱到现在的。
  • 550字 五年级
    秋婆婆可能干了!她给那些穿着两色舞蹈服的枫叶去伴奏,枫叶就红了;她给那些“街头舞者”——蒲公英去伴奏,蒲公英就飞了;她给那些羞涩的果子去伴奏,果子就熟了。秋婆婆爱着大山,大山就换上了五彩衣;秋婆婆爱着田野,田野就处处谷香飘;秋婆婆爱着蓝天,蓝天就献给人们一个秋高气爽!
  • 650字 初三 议论文
    几乎可以这么说:古琴身上所寄托的,是千百年来华夏儿女们不尽的古典文化。这种文化积淀,也决定了古琴的高雅。漫游于古琴的乐声中,你就仿佛听到了杏坛下孔子的声音、西关边老子的争辩、长江畔孙武的怒吼和咸阳内韩非的发号施令。一切如歌,却离不开古琴的伴奏。中国古文化就是在古琴的伴奏声中,一波三折地把歌唱到现在的。