珍稀作文段落(10篇)
  • 800字 四年级 状物
    记得有一次,老师布置了一个作业,让我们查找珍稀动物的资料。我打开电脑连上网,打开了腾讯“TT”,点击“百度”搜索,查找“珍稀动物”。电脑立刻显示出了许许多多有关珍稀动物的网站,我选择了“世界的珍稀动物”这个网站。在这个网站里把珍稀动物分为了四类,第一类是鸟类的珍稀物种,第二类是爬行动物的珍稀物种,第三类是两栖动物的珍稀物种,第四类是鱼类的珍稀物种。我选择了爬行动物,它首先显示出大壁虎。我疑惑地想:壁虎不会是珍稀动物吧?我打开网页一看,吓了我一跳。原来这种壁虎是在所有壁虎种类中体形最大的。而且现在的数量不到两万只,濒临着灭绝的危险。然后我又看了四爪突陆龟,山瑞鳖等。这些动物的现存数量都没有超过三万只。我随后又看了许多动物的资料,它们的现存数量都让我震惊。我还知道了有些人为了牟取暴利,大量地捕杀珍稀动物。看到这里,我很心酸。我想,动物是我们人类的好朋友,我们不应该伤害他们。
  • 500字 初一 记叙文
    来到桐乡,我们直奔博物馆。走进博物馆,我看到那里好整洁,四周墙上琳琅满目,挂满了许多动物图片。桌子上的玻璃柜里也放着许多动物,样子稀奇古怪。大老鼠胖得不得了,一条长长的尾巴,龇牙咧嘴地朝你看。听说它的体重为二十斤,真是不可思议!一只老乌龟在慢慢地移动着,不仔细看还看不出它在移动,还看不出它的与众不同的地方来。龟背上面长着一簇簇细毛,好像荒地上的野草。瞧,那边一团圆圆的是什么东西。啊,是蛇!它蜷成一团。我好奇地走过去看它,它却露出了一副凶相,恶狠狠地瞪着我看。旁边还有许多珍稀动物,有可爱的熊猫猴、奇异的龙猫、珍稀的也门高冠龙、青翠的小青蛇、凶猛的泰国吃人鳄……
  • 350字 三年级
    一进植物园,一阵香气扑鼻而来,只见一簇簇郁金香整齐地排列在一起,像一个个列队的士兵,站得笔直。郁金香的颜色五彩缤纷,有红的、黄的、紫的、粉的,还有一些平时看不到的颜色。我们继续前行,来到的两大温室,一个是热带植物温室,里面种满了热带植物,如海芋叶等。还有一个温室是珍稀植物温室,里面收集了许多珍稀濒危植物,如红豆杉、金钱松等。走出温室,隐隐约约听见水流的声音,我们四处寻找,竟然是一挂瀑布,远远望去非常壮观,有种“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势。
  • 400字 四年级 叙事
    听讲解员阿姨说,到了晚上这里会出现大猩猩和蛇,我听了就像真的看见大猩猩和蛇一样害怕。讲解员阿姨又说公园内原始森林总面积约66万亩,属亚热带雨林生态类型。境内群山环抱,土地肥沃、雨量充沛、植物丰富,国家一、二、三级珍稀保护植物有4800多种;大围山保持着类型多样、特色各异的森林生态系统和丰富的珍稀动物。国家一、二、三级珍稀动物有160多种。
  • 650字 六年级 叙事
    母亲河,是生命的母亲,是生机的母亲,是世界万物的母亲。可是,这个世界的母亲,却连白鳍豚也容纳不下。原因是人类,人们在母亲河的身上,留下了无数的伤,那些伤,让母亲河的心在痛,里面的动物也在哭泣,那些水,是母亲河的血液,珍稀生物的血液,它流走的是一个个动物的生命。污染,谁都可以做到,可制止污染,却是一个世界性难题。我们在抱怨那些破坏环境的人时,制止污染也是我们的责任,我们必须挑起这个担子。就算太重,我们也不怕!为了母亲,为了更多的珍稀动物,让我们行动起来,别让母亲河、地球再次哭泣!
  • 750字 六年级 叙事
    母亲河,是生命的母亲,是生机的母亲,是世界万物的母亲。可是,这个世界的母亲,却连白鳍豚也容纳不下。原因是人类,人们在母亲河的身上,留下了无数的伤,那些伤,让母亲河的心在痛,里面的动物也在哭泣,那些水,是母亲河的血液,珍稀生物的血液,它流走的是一个个动物的生命。污染,谁都可以做到,可制止污染,却是一个世界性难题。我们在抱怨那些破坏环境的人时,制止污染也是我们的责任,我们必须挑起这个担子。就算太重,我们也不怕!为了母亲,为了更多的珍稀动物,让我们行动起来,别让母亲河、地球再次哭泣!
  • 450字 二年级 读后感
    《毛毛》主要讲叙了一人不知年龄、来自何方的一个叫毛毛的小女孩的故事,她生活在一座珍稀时光、热爱时光的城市里。但是,时间窃贼——“友生生”出现了,它们蒙骗人们,告诉人们要“珍稀时光”,于是人们都开始“珍稀时光”,置亲情与良心不顾。毛毛冒着生命的危险,见到了时光老人候拉。毛毛按照候拉的吩咐,带上时间,到现实生活中与“灰先生”斗智斗勇,并最大终取得胜利。
  • 450字 五年级 写景
    在一位导游叔叔带领下我们走进园内。导游叔叔一边走一边说,园内汇集了国内和世界各地的珍奇鸟类150多个品种,世界珍稀鸟类20多种,国家珍稀鸟类30多种!这时,旁边的同学叫道:“看!丹顶鹤!。我顺着他的目光看过去,呵,不是吗?它们头上有一团红红的毛在燃烧,脖子是灰白的,翅膀也在“扑棱棱”扇动。时不时还在“咯咯”的叫。有几只在慢慢踱步,有几只在“金鸡独立”休息,有几只在高昂着头看着我们,有的用自己的嘴梳理羽毛,还有几只在俯下身子喝水。看见我们走过,它们抬起头,望着我们,目送我们走远为止。
  • 450字 初中 读后感
    看完了这个故事,我被文中的花鹰深深地打动了,它虽然和主人闹过了不愉快,但它十分忠诚,用生命换来了主人的安全。但是现在,在生活中,在社会上,人类不能与动物和谐相处的事例还有很多。人类伤害动物的同时,也间接地伤害了我们自己。如果故事中没有了那条狗,那么作者能活下来么?这样的例子还有很多。现在很多人都认为只要保护珍稀动物就行,常见的动物不需要保护。实际上不是这样。现在的珍稀动物不就是原先的常见动物吗?后来由于种种原因被人们杀掉,最终有些成了珍稀动物,有的甚至灭绝了。如果人们不改改的话,地球上可能就只剩人类了。
  • 550字 五年级 写景
    这时的世界,是树的海洋,绿的世界,更是动物们的乐园。现在,我国的动物已经没有什么珍稀珍稀的区分了。因为以前的珍稀动物的数量大大增加,随处可见。就连朱q,我国也经有上万只了。现在,你走在大街上,麋鹿会从你身边奔过,金丝猴会从你眼前跃过,黑颈鹤会从你头上飞过……别担心,这些动物不会伤害人类,人类也同样不会伤害它们的。