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650字 六年级 写人它随身带着一个小瓶子，小瓶子有一个管子，只要发现病菌，管子就会自动喷出能够治疗所有病菌的液体，百发百中，但对人体却没有危害。杀菌机器人有防毒面罩，全身上下都由重金属和塑料组成，穿着一件对人体无害的金属衣服。杀菌机器人脑袋里装有智能芯片，有助它能够准确地分析眼前所看见的物品。看，杀菌机器人又在工作了！只见它纵身一跳，跳进了病人张得大大的口里。
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300字 三年级 写人“杀菌超人”身体总长1毫米，宽1纳米，它能进入病人的体内，用“细菌探索仪”搜索一下，一遇到细菌它就用“杀菌水”把细菌消灭掉，并把细菌变成白细胞和红细胞。这种“杀菌超人”还有一个微型相机，面积只有1平方纳米，它能将体内的情况传送到体外的电脑里。
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450字到了2030年，我的发明“杀菌前包”为我得到了一个发明专利。所谓杀菌钱包，外表和普通钱包一样，银色的外壳，由不锈钢与超强钢筋结合，用气压剪都剪不破。打开钱包，就能看见一个按钮把脏的钱放入钱包里，按下按钮，不一一会儿就“洗”干净了。
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400字 五年级 想像作文我们都知道，每家医院里都有细菌，可能把本来就得病的病人传染，病就会更加严重。可是有一家医院里却没有细菌，这是为什么呢？因为这家医院里安装了“杀菌玻璃”。有人就会问“杀菌玻璃”是什么，“杀菌玻璃”就是能把细菌杀掉的玻璃，打针的病人躺在病床上之前，细菌就已经被“杀菌玻璃”给杀死了。
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350字 五年级 状物最后我们又来到了牛奶加工厂，我终于知道，鲜牛奶是先用巴氏杀菌法杀菌，然后再进行严格的检验，最后再灌装就可以喝了。而酸奶是先要杀菌，然后检验，还要再发酵，最后才灌装。看来，能让我们喝上新鲜美味的牛奶，工人们可真是特别的辛苦啊！
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450字 三年级 记叙文最后，我们参观了生产线。草莓姐姐说：“这里一共有16条生产线，一天能有850多吨的产品运到商店。那里有两只小爪子，它的作用是把排成两排的产品排成一排。那边的生产线运行得快的是生产咖啡、果汁、牛奶之类的产品，一个小时能生产15000瓶产品。生产线运行得慢的是生产酸奶之类的产品，一小时能生产10000瓶产品。”我们继续往前走，看到了一个写有巴氏杀菌的牌子。草莓姐姐说：“巴氏杀菌是由法国的巴斯德发明的，一开始只用于红酒，后来才用于酸奶的。”
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250字 六年级 日记刚从奶牛身上挤出的牛奶是不能喝的，需要加工。我们又来到了生产车间，在这里看不到牛奶。因为牛奶在不锈钢管里运行，丽波乳业采用的是“巴氏杀菌法”，它能把对人体的有益菌保留，有害菌杀掉，保留了活性物质，被称为“活奶”；而市场上销售的牛奶采用的是“超高温杀菌”，这样会把有益菌、有害菌全部杀掉，没有活性物质，被称为“死奶”。活奶维生素、营养价值比常温奶要高很多。
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250字 六年级 日记刚从奶牛身上挤出的牛奶是不能喝的，需要加工。我们又来到了生产车间，在这里看不到牛奶。因为牛奶在不锈钢管里运行，丽波乳业采用的是“巴氏杀菌法”，它能把对人体的有益菌保留，有害菌杀掉，保留了活性物质，被称为“活奶”；而市场上销售的牛奶采用的是“超高温杀菌”，这样会把有益菌、有害菌全部杀掉，没有活性物质，被称为“死奶”。活奶维生素、营养价值比常温奶要高很多。
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500字 五年级 叙事醋可以持久地杀菌，但威力并不大；而“派瑞松”只能在短时间内发挥作用，不能长久地保持下去。那么，我把这两者混在一起使用，是不是可以既杀菌又持久呢？经过一番绞尽脑汁的配比，我终于完成了这一自制药膏。到底有没有用，那要看爸爸的臭脚能不能治好了！不过，我还是有点担心：我一个没有药剂师资格的未成年人，私制药剂，会不会被抓呀！（嘿嘿！）
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500字 五年级 叙事暑假里的一天，我突然变成了一颗小绿豆，与许许多多的绿豆哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们混在一起进了祐康冰淇淋工厂。我们在痛痛快快地洗了个澡后，被管道输送到了高达100多度的巴氏杀菌罐里，差点把我给烫死。我的手不小手触到了杀菌罐的内壁，烫得我立刻把手缩回来，不缩回来的话，我的手就要被烤焦了。在巴氏杀菌罐里面呆了几分钟后，我们身上的细菌都被消灭了，一个个成了无菌豆。我们一路“逛”到了磨坊，在这里我和我的小伙伴们一个个地被粉身碎骨，成了绿豆泥，再也分不清哪个是我，哪个是她了。一砣砣的绿豆泥，被送到零下20多度的冷库里面，冷库里面可真冷啊，一滴水下来几秒钟就成了冰块。在这里，有糖、水还有几种香料加入了我们的队伍，大约几分钟后，我们就成了豆泥冰水混合物。管道又把我们拉到了一排排的模具里面，我们还没反应过来，就有一根根的大“柱子”插在了我们中间，原来这就是人们捏手的木棒。经过冷冻后，我们被滚轮送到了另一台机器上，在这里我们一个个都穿上了的华丽的衣服，花花绿绿的真漂亮啊，我真想马上就飞到商店的冰柜里，为喜欢我的小朋友们送上清凉。