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900字 初一 记叙文许许多多的为什么在一瞬间释然了；许许多多的不能也在一瞬间被否定了，不是我不能，只是我总以为我的生命之歌，是用冰冷为主曲的，但是，每个人的生命之歌起初都是充滿溫暖的，只是我们以为她是冰冷的而已。又是一個冰冷的夜，可我却把窗关紧了，不让那冰冷的风吹在自己身上。因为那冰冷的风，帶來的只是对生命的绝望，可我却希望那会是溫暖的风，它帶來的，是对生命的渴望。风，依稀传来了那女孩的歌声：“在那遥远的地方，有一群小精灵生活
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800字 初三 散文我与自然邂逅在动人的生命之歌中。蟋蟀振动翅膀，被达尔文认为是小提琴演奏家在开音乐会。这是一群天生的音乐家，它们以生命谱曲，以生命演绎，直至生命的尽头。这儿还有许多说不出名的鸟儿，欢快地在枝头歌唱，它们是天才歌唱家，擅长各种曲风，或是婉转柔和的情歌，或是高亢激昂的战歌，又或者是短促紧迫的求助之歌……大脑接收者大量声波，为各种声音命名，而这些，则被命名为生命之歌。
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800字 初二 散文歌曲完，这是由自然、母爱、励志合唱的人生之歌，也是生命之歌。这首歌教会我们欣赏大自然的美丽；这首歌让我们感受爱的伟大，懂得感恩；这首歌给予我们一颗正义、自信、勇气之心，带领我们披荆斩棘，冲向高峰，不求荣华富贵，只求问心无愧。这便是宏大且变化万千的生命之歌！
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800字 初二 散文歌曲完，这是由自然、母爱、励志合唱的人生之歌，也是生命之歌。这首歌教会我们欣赏大自然的美丽；这首歌让我们感受爱的伟大，懂得感恩；这首歌给予我们一颗正义、自信、勇气之心，带领我们披荆斩棘，冲向高峰，不求荣华富贵，只求问心无愧。这便是宏大且变化万千的生命之歌！
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550字 六年级 叙事还有我们生活中的张海迪、海伦凯勒……虽然她们身体残疾了，但她们却用自己坚强的信念和对生活顽强不屈的精神，谱写了她们精彩的生命之歌。从蝴蝶、瓜子、张海迪、海伦凯勒……使我明白生命有弱小、也有强大。一个人可以平庸无奇、碌碌无为，也可以奋发向上，让生命之歌散发闪耀的光芒。
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550字 四年级在《假如给我三天光明》一书中，我们感受到了海伦.凯特多姿多彩的内心世界。她的坚强，也给了全世界所有的有眼睛的人心灵的启迪！这不得不让我想到海南边防站的解放军叔叔，他们站在四十多度的高温下，皮肤每天在高温与风吹日晒下早已红肿晒破，可一直坚守岗位，从不离职，在需要时随时可以献出自已的生命，用平凡的一生谱写着一曲曲不平凡的生命之歌；也让我想起教室的老师们，她们在黑板上传授我们真理，引导我们求知的灵魂，指引我们生命的方向，让我们畅游在知识的海洋，日复一日，年复一年，甚至青丝变成了白发；这些可爱的人们，用不同的生活方式谱写着一曲曲不同的生命之歌！
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700字 初二 记叙文革命先烈们，是你们前仆后继，英勇奋战，如果没有你们的牺牲，又何来我们的今天为了中国，你们不惜献上自己的生命；为了中国，你们与凶残的敌人展开激烈的斗争；为了中国，你们抛头颅洒热血，演绎了一支支生命之舞，谱写了一曲曲生命之歌，换来了晚一辈人幸福、快乐的生活。董存瑞也在之中演绎着生命之舞，谱写着生命之歌。我们应该珍惜现在来之不易的生活，好好学习，天天向上，成为祖国的栋梁之才，来报答祖国，报答先烈，将祖国建设得更加强大，更加繁荣昌盛。