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450字 四年级 叙事大家都爱唱红歌杨洋为了纪念中国共产党建党九十周年，学校轰轰烈烈的组织了“唱红歌”的活动。在老师组织学习歌曲的过程中，通过学唱极富节奏和感召力的红歌，极大的提升了同学们的爱国热情。同学们唱起红歌，心潮澎湃；同学们听到红歌，热血沸腾。我们班的同学利用空闲时间，不仅自己跟着音乐大声的歌唱，而且还要求家里人跟他们一起唱，响亮的歌声随着音乐声飘向窗外。唱了红歌，我知道现在的幸福生活，是用革命先烈的鲜血换来的，每一首红歌里都有一个动人的革命故事。现在不仅我们学生爱唱红歌，公园里的爷爷奶奶们，在树荫下也放起动听的音乐，拉起优美的二胡，个个精神焕发，放开嗓门，满怀激情的大声歌唱着。他们唱了一首又一首,《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《我爱你中国》等等令人热血沸腾的红歌。听到他们不知疲倦大声的唱着歌，我感到：红歌是一种能激励人斗志的歌曲，红歌凝聚着中国人民那一颗颗炽热的爱国心，红歌也凝聚着我们浓浓的中国情，所以我们大家都爱唱红歌。
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250字 三年级 叙事开始登山了，沿途山高路陡。我走每一步心里都很担心，害怕摔跤。我们大约爬了半个多小时，山上隐约传来爷爷奶奶高亢的歌声，也给了我继续前进的力量，没多久我们就到达了目的地。山上人很多，突然下起了雨，可是爷爷奶奶没有动摇，继续热情的唱着红歌。他们的精神深深的打动了我。于是我们也加入了他们，跟他们一起唱红歌。通过唱红歌增加了我们对祖国的热爱，我和小伙伴都觉得这个活动非常有意义，也很感谢队长的精心组织！
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400字 四年级 叙事大家都爱唱红歌 杨洋 为了纪念中国共产党建党九十周年，学校轰轰烈烈的组织了“唱红歌”的活动。在老师组织学习歌曲的过程中，通过学唱极富节奏和感召力的红歌，极大的提升了同学们的爱国热情。同学们唱起红歌，心潮澎湃；同学们听到红歌，热血沸腾。我们班的同学利用空闲时间，不仅自己跟着音乐大声的歌唱，而且还要求家里人跟他们一起唱，响亮的歌声随着音乐声飘向窗外。唱了红歌，我知道现在的幸福生活，是用革命先烈的鲜血换来的，每一首红歌里都有一个动人的革命故事。 现在不仅我们学生爱唱红歌，公园里的爷爷奶奶们，在树荫下也放起动听的音乐，拉起优美的二胡，个个精神焕发，放开嗓门，满怀激情的大声歌唱着。他们唱了一首又一首,《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《我爱你中国》等等令人热血沸腾的红歌。听到他们不知疲倦大声的唱着歌，我感到：红歌是一种能激励人斗志的歌曲，红歌凝聚着中国人民那一颗颗炽热的爱国心，红歌也凝聚着我们浓浓的中国情，所以我们大家都爱唱红歌。
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1000字 三年级8月份丽水广播电视新闻综合频道又在全市举办“十大金歌王”的评选活动。我知道这个消息后就毫不犹豫地去报名参赛了。我想不管结果如何，重在参与。比赛地点是在阳光钱柜，那天早上有上百位参赛选手齐聚一堂，个个都流露出自信的笑容。电视台的叔叔还采访了我，原来我是最小的一位参赛选手了，格外引人注目吧！叔叔问我：“你为什么来参加比赛呀？”我扑闪着水汪汪的大眼睛俏皮地说：“因为我喜欢唱红歌呗！”叔叔听了连声说我“了不起”！轮到我上场了，和着伴奏的音乐，我唱起了嘹亮而又充满激情的歌曲《我爱北京天安门》，当时我的脑海里浮现出天安门升旗的情景，于是我忘我地边唱边跳，呵呵~·~，连台下的观众也和我互动起来啦！知道我为什么唱得这么入情入境吗？因为今年我有幸被选中去参加中央电视台的“六一晚会”的演出。4月30日凌晨四点我们小朋友们就出发去天安门观看升旗仪式，还和高大威武的国旗护卫队的叔叔合影呢！所以每当唱起这首歌，我就仿佛看到天安门前五星红旗冉冉升起，高高飘扬在天安门城楼前的壮观场面！所以我唱起歌来很投入，现场的评委叔叔阿姨不时地流露出赞叹的眼神。后来电视新闻还多次播放了我唱红歌的画面，让我无比地自豪。
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600字 三年级滨河公园，再不是杂草丛生的土石墩，而是亭台楼角、鲜花盛开、宝塔高耸的四A级风景旅游区。梅岭、竹岭、樱花岭、九曲桥、清水湖，引来了多少文人游客。每天爬山的、跳舞的、练功的、唱红歌的，一群群、一方方、一行行，络绎不绝。他们欢声笑语，喜逐颜开的奔跑着、追赶着、尽情的享受着这天然氧吧！眺望远处美景，并用相机留下这美好的瞬间。特别是打拳的一招一式，整齐划一、服装统一，在我眼里他们都是大师级别；唱红歌的，个个热情奔放，声情并茂，手捧红色歌夹，挺胸收腹，有乐队的配合，老师的指挥，纵情的歌唱祖国繁荣富强，歌唱共产党的好领导。
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450字 五年级 记叙文每当我们唱红歌时，我们就会想起先辈们为民族解放、为祖国繁荣做出的巨大贡献；每当唱起红歌，我们就会一次次地被先辈们的精神所震撼和感染，它激励着我们刻苦学习，天天向上。我们要唱响红歌，永远传唱红歌，继承和发扬先辈们的光荣传统，做对社会有用的人才，共同把祖国和家乡建设得更加美好！
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450字 五年级 读后感1。了解红歌的代表含义和意义；2。推动你身边和周围的邻居，亲人，同学或者一些不认识的叔叔阿姨们，让他们也一同参加进来；3。多收集一些红歌来听一听，来唱一唱；4。有条件的同学还可以做一份调查问卷，来问一问身边的人是否喜欢听红歌，唱红歌；5。同学们还可以办一份关于主题是“传唱红歌，歌唱祖国”的倡议小报。