-
500字 五年级 说明文今天，老师不知怎么的，拿出了两本书——书与书每一页互相夹在一起，同时报以我们一丝阴笑。而我的后背也开始冒冷汗。终于老师开口：“我请四位男同学上来把这两本书拉开。好！请胡宝宝、张力元、刘相成、刘禹锡四位同学。”只见张力元抓住了书的一头，而刘相成和刘禹锡分别抓住了另一本书的一头和一角。我知道你一定会问胡宝宝干什么去了呢？他呀？他正抱着张力元的腰准备助他一臂之力呢！大力士们都已经准备就绪了，导演胡老师叫了一声：“开始！”大力士们便开始了，他们的腿都成了“弓字型”只见胡宝宝使劲的拉着张力元的腰，而刘相成正咧开嘴呵呵的笑呢！刘相成笑起来时眼睛就成了一条缝。真是的！笑什么笑呀！本来肉就多，眼睛就又那么小，一笑起来连眼睛都没有了。大力士们还再用劲拉，到最后书都让张力元给拉过去了，书还是没有分开！呜呜呜~~~！好可怜的书书啊！
-
650字 高一 散文和者，平静、相安、谐调、心安；谐者，配合得当、合适、恰好、温和；和谐，便是这两者的全体，在辩证唯物主义的和谐观基本观点中，和谐，是批一切对立事物在一定条件下，具体、动态、相对、辩证的统一是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互补互足、共同发展联系。
-
900字无我与自我是两对相反相成的事物，正如有无相生难易相成自我与无我相生相成，我们应当准确的认清自我和认识无我这两种关系准确把握他们让他们和谐共存，推动我们的发展，一个人做到无我的境界并非易事，但是只要把心放得平静，不去想那么多的杂念在自我的基础上认清了自己，再去努力一把就一定能到达无我的境界。认识到了自我的价值，才能把价值发挥到极致，去做更多更有意义的事情，充满中国力量的科学家们，因为认识到了自己身负国家的重担，呕心沥血的研发各种新型装备，为我们国家的强大贡献出了自己最大的一份力量，我们这代青年也应该认识到自我的责任，慢慢去承担。
-
550字 五年级 状物雪无声无息的飘落着……给小河捎来一面光滑的镜子，给杨树、松树围了条温暖像羊毛织成的大围巾，树林里的歌唱家都远走了，树林的雪地里留下我们天真活泼的足迹。雪是天公送北方冬季的礼物，雪把世界染成洁白色，它把人们日常生活垃圾,任何污法,任何朽败都给埋没了,世界只有洁白，最纯洁的颜色。雪的出身是洁白的，无瑕的，白得耀眼，洁白的今人陶醉，生活的辩证法是相辅相成又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污越是容易被黑污沾染的。
-
600字 初三 状物落地，即止。漫漫黄沙，它太过平凡，以至于隐没了踪迹，寻它不着。发丝被风牵动，它也随风而去，侧耳，只听沙子呼啸而过，仿佛是奏起了一阵音乐，翻滚着，与我擦肩而过，却丝毫不被阻挡，仍向山奔去。在风中抖动着，它们想建起一座高山。霎时明白了：眼前的这座高山，完完全全是由这些“卑贱”“不起眼”的沙子建成的。他们冲向高山，在阳光挑逗下，绽放出无限的光彩，与高山互相应和着。老子认为，万物同源、相辅相成。泥沙贫贱吗？不，它与山虽有种类悬殊，但本质是一样的“故有无相生，难易相成。”虽然，天地万物都是一个矛盾体，但从无厚此薄彼一说，没有优劣之分。
-
1200字【试题解析】首先确定分值，分值3分，答案就为3点。第二，分析题干，问“阅历与读书”的关系，明确答题区间在第五段中筛选答案，概括第五段分论点即可，“读书增长阅历，阅历助益读书”“ 二者的相辅相成中更好地学习和工作”。题目要求简述，那么不能照抄原文，需要概括。首先二者相辅相成，其次是阅历对读书的作用，最后是读书对阅历的作用。
-
700字 六年级 叙事人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍。陋室蓬窗，秉烛夜读为的是玉堂金马的荣耀。青山依旧，几度夕阳，当岁月的风尘侵袭我们纯洁心灵的时候，才从我们心底发出光阴倏尔，福祸无常的感叹。曾经，我们艳羡古人“拂长剑、寄白云，舞秋月、俏江风”的潇洒不羁；钦佩他们“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞西风”的高风亮节，希望自己能“不畏风霜向晚欺，独开众卉已凋时”。曾经，我们相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，无论在热烈的炎夏，还是在宁静的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山红叶处的清风来的恬静而舒缓。无情的现实却使我们互相成为过客，互相成为喧嚣一时而又漠然而去的过客。我们付出着，索取着，热闹了一场终究还是一无所有，只是青春挥霍一空，友情日渐荒芜……
-
800字 初一 抒情散文同样，当年聂马争雄的相磨，小林光一和赵治勋同门相争的壮烈，也是互相成就的典范，他们是棋枰上真正的英雄，相辅相成，缺一不可。那么，我们又有什么理由对其中任意一方暂时的成功或失意而贬低对方呢？经常在报上读到这样的消息，两大高手在争霸前夕，主办者尽量不安排双方见面，以避免不应有的尴尬。对手是可敬也是可怖的，那种决战前的复杂心境是旁人无法体会的，就象前不久常昊和李昌镐在中韩擂台争霸时弈城网上一则新闻的标题：做兄弟不如做掉兄弟！想来常李二人若看到真不知该做何感想。
-
800字 初一 说明文同样，当年聂马争雄的相磨，小林光一和赵治勋的同门相争，也都算是“棋逢对手”吧，如此辉煌，如此壮烈，不也是互相成就的典范吗？他们双双都是棋坛上真正的英雄，相辅相成，缺一不可。那么，我们又有什么理由对其中任意一方暂时的成功或失意而贬低对方呢？
-
800字 初中第三个，我的朋友，遇见她时间不长也不短，但给我带来的欢乐却是最多，古话说的妙，千里马常有，而伯乐不常有，虽有千里马但无伯乐，马也被看做为常马，而她仿佛就是我的伯乐，我就是她的千里马，不管我遇到事情的大小，我都想跟她分享，她也愿意听我诉说，在我枯燥无味的生活中添上色彩，在我最孤独，最无助的时候陪伴着我，陪伴着我的长大，互相成长，互相成熟。有她的陪伴，作为千里马的我已知足。