童鞋作文段落(10篇)
  • 500字 一年级 记叙文
    音乐老师拍拍手,说:“来,拍一下。”音乐教室里马上响起“啪…….嘘……”的怪声,(有点恐怖)。不知怎么,越拍越走音,“童鞋”们从拍“啪……嘘……”到“啪…….丝……”再到实音“啪……死……”。音乐老师生气的大叫,“停停,停,什么乱七八糟的。”但还是有“童鞋”不知死活的“死——”下去,后来一看老师脸色变黑,才停息。唉,要是真的不停下来,一直叫下去,他们还真的会“死”了,而且还“死”的很惨呢。
  • 450字 四年级
    童鞋对张童鞋说:“要是你叫豆豆的话,我们就天天打你,呵呵!”“要是你叫枪才好呢,我就可以给你开膛了。”张童鞋说。“要是我不叫胡可心,光叫心也很好。”胡童鞋接着说:“那样我肯定很善良。”我又说:“叫人的人最不好了,可以被吃、可以被杀、可以被踩……被干啥都行。”大家都哈哈大小起来。
  • 600字 五年级 演讲稿
    作为语文课代表的我,自然熟悉这位“好学生”的作业完成情况。在期末前四周的时候,激扬童鞋表现开始不稳定了——他的神经出现了裂痕。交给老师的纸条上,他名字出现的频率开始变少;去办公室“喝茶”的机会开始变少;在班级微信群中“榜上有名”的次数也开始变少。这些,足以证明郑激扬童鞋的神经已崩。
  • 700字 五年级 演讲稿
    作为语文课代表的我,自然熟悉这位“好学生”的作业完成情况。在期末前四周的时候,激扬童鞋表现开始不稳定了——他的神经出现了裂痕。交给老师的纸条上,他名字出现的频率开始变少;去办公室“喝茶”的机会开始变少;在班级微信群中“榜上有名”的次数也开始变少。这些,足以证明郑激扬童鞋的神经已崩。
  • 250字 二年级 叙事
    我和妈妈坐电梯到了五楼。这里的商品更是数不胜数,让我看得眼花缭乱。我们先到了买童鞋区域,看了好几个童鞋柜台,最后选了明璐牌童鞋。营业员阿姨先后拿了几双鞋,可都不合适,她又找了一双,这双很合适,我也喜欢。阿姨还帮我们交了钱,真是一位好阿姨。此外,妈妈还给我买了一件风衣,妈妈说:“这是我的新年礼物。”
  • 650字 初二 叙事
    语文课上,“上课”“起立”“老师好”,于是坐后排的童鞋就开始吃喝拉撒,有说有笑。老师又走了一遍过程。班里安静下来了。第一个环节就是罚站,课代表把作业给老师,老师一组一组的点名,总共站起了8个童鞋(总共也就40只),于是老师就开始讲课了,当老师第一次转过去写黑板过后,只有6个童鞋站着,第二次,2个。于是老师便发现这个端疑,所以理所当然的那六只站起来了,这两只坐下了。而后,老师继续讲课,后面的几只又自然而然的吵起来了。老师一声吆喝:“你们不要吵了,不吵会死啊,是不是得了说活的病啊!”那几只像没听到似的,没有感受到语文老师的怒吼。
  • 1000字 初一 日记
    上午的物理课,老师在讲台上大讲,八年级七班的童鞋们,有一位亲睡着了,老师从讲台上看到了,就叫:xxx起来给我回答个问题。xxx还在睡梦中,咳咳,作为班长的我总不能看着不管吧。我用笔尖扎了那哥们一下,那哥们顿时惊醒想要发火,我对他低声的说:老师叫你起来回答问题,别露馅了。那哥们用感激的目光望着我,我旁边的童鞋们就在偷笑。老师问:那位同学,请你说出刚才我讲的是谁的实验?那哥们惊住了,因为他睡觉,没听到。旁边的童鞋就在给他提醒,他只听到个奥字,他又把求救的目光投向我,咳咳,作为班长,发挥作用的时候到了。我低声给他说:是奥特曼!他觉得我说的和其他学生说的差不多,就大声说:奥特曼的实验!哈哈,全班忍不住狂笑起来。
  • 900字 初二 日记
    上午的物理课,老师在讲台上大讲,八年级七班的童鞋们,有一位亲睡着了,老师从讲台上看到了,就叫:xxx起来给我回答个问题。xxx还在睡梦中,咳咳,作为班长的我总不能看着不管吧。我用笔尖扎了那哥们一下,那哥们顿时惊醒想要发火,我对他低声的说:老师叫你起来回答问题,别露馅了。那哥们用感激的目光望着我,我旁边的童鞋们就在偷笑。老师问:那位同学,请你说出刚才我讲的是谁的实验?那哥们惊住了,因为他睡觉,没听到。旁边的童鞋就在给他提醒,他只听到个奥字,他又把求救的目光投向我,咳咳,作为班长,发挥作用的时候到了。我低声给他说:是奥特曼!他觉得我说的和其他学生说的差不多,就大声说:奥特曼的实验!哈哈,全班忍不住狂笑起来。
  • 350字 三年级 日记
    我和妈妈坐电梯到了五楼。这里的商品更是数不胜数,让我看得眼花缭乱。我们先到了买童鞋区域,看了好几个童鞋柜台,最后选了明璐牌童鞋。营业员阿姨先后拿了几双鞋,可都不合适,她又找了一双,这双很合适,我也喜欢。阿姨还帮我们交了钱,真是一位好阿姨。此外,妈妈还给我买了一件风衣,这是快过年才买的。
  • 500字 六年级 议论文
    许多人都想考好,我不否认,我也是,可是,考试到底该放什么心态呢?我是这样理解的,虽然说,我的理解不知是否贴切,我认为:上等及中上等的童鞋们,可以抱着一种对于自己是一种挑。应为这样的学生善战,愿意争取,把它看作是一种挑战来看,可以想象,如果成功了,便有一种成功感,特别舒服;而中等的童鞋们,千万不要抱有与世无争的心态去考,因为命运是给予会有努力的人的,坐着等不如就去行动,请在考试中记住,每场考试都会杀出个黑马,而这个黑马,便往往是中等的童鞋们,所以请这类童鞋请在考试中记住,自己是一匹黑马,对试卷上的题目,不会恐惧,冷静下来克服难题,便有收获;当然,中下等及下等的童鞋们,千万千万不要灰心啊啊啊啊啊!可以去想想,如果哪怕有一丁点儿成绩上升,父母与老师是否会以一种新的目光看你,觉得你并不是没有前途嘛,也可以去想,成绩上升后会有哪些物质性奖励。就到这儿了,祝广大学子都能有个好成绩,让老师、父母、同学大吃一惊,发现你的改变!
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