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250字 一年级 读后感我看过《水孩子》这本书，里面有好多个故事，故事内容有：逃离爵爷府、变成水孩子、巧遇鲑鱼、寻找同伴、惩恶仙人、苦涩的糖果、奔向光辉城、到达天外天。 其中，我最喜欢惩恶仙人和奔向光辉城的故事。 惩恶仙人里讲的是汤姆救了龙虾，后来救成功了。汤姆找到了其他水孩子，和他们一起生活。 这个故事告诉了我们一个道理：如果做了错事，就必须接受别人的惩罚。 奔向光辉城里讲的是：汤姆要去光辉城，鲱鱼告诉他问海鸥太太，海鸥太太。海燕和海鸥帮他带路，去护持婆婆家。护持婆婆告诉他怎么去光辉城。 这个故事告诉了我们一个道理：无论什么事你不会的都要问别人。有困难也不能放弃。
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500字 初三 记叙文我在的那个班级的同学也伴随着时间推移；怀踹着不同目标在人生这条河中闯荡。有的人放弃了在人生河流中奔向大海的希望，把锚抛在了河水里，也有更实际一点的人放弃了船只，让船顺水而流；去谋生计；当然，更少不了逆流而上抓住那奔向大海的绳索，苦苦等待那奔向大海的一刻。是的中考是一个机会，一个楼梯的台阶，更是一个巨大的分水岭。
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400字 五年级 记叙文假如我有一匹马，我会骑着它奔向辽阔的大草原。如果它饿了，我会让它吃最鲜嫩的草；如果它渴了，我会让它喝最清甜的泉水。假如我有一匹马，我会和它奔向雅鲁藏布江大峡谷。看看这里有多么神奇，有多么美丽。假如我有一匹马，我会骑着它再一次奔向我们的中国首都——北京。走一次历史悠久、雄伟的长城，逛一逛美丽的颐和园与金碧辉煌的圆和园，欣赏欣赏神圣的天安门，品尝北京的有名小吃……
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600字 哲理现在面对着一个新环境，我要做的是----奔向前方。虽然明知道前面有许多的挫折和困难，但我仍然会坚定不移的奔向前方，去挑战困难，克服困难，就像非洲大草原上的雄狮那样，勇敢地奔向前方，以便追上那一只羚羊，对我就要向那只雄狮那样，毫无畏惧地奔向前方。
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300字 初一 记叙文我发现路上的人们都是行色匆匆的，来自各个方向的同学，在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢，大家心里只有一个想法“快点，别迟到了！”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口，同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室，家长们直到孩子们消失在视线中后，才又匆匆奔向各自的工作岗位。
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550字 初一 记叙文我们大步的奔向春天，而春天也悄悄的靠近我们。当我们推开紧闭的大门，拥簇春天时，会惊奇的发现——路边的野花开了，田地里的小草绿了，行人的衣服一天比一天少了。我们便知道春天来了。我们我们欢呼雀跃，像离弦的箭，奔向田野，奔向树林，奔向春天，触摸春天，感受春天的气息。累了，躺在草的是休息，聆听溪水敲击出的悦耳的声音，真是美的享受啊！
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550字 四年级 状物我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》......每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙；早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇；早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。
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550字 初一 写景我们大步的奔向春天，而春天也悄悄的靠近我们。当我们推开紧闭的大门，拥簇春天时，会惊奇的发现---路边的野花开了，田地里的小草绿了，行人的衣服一天比一天少了。我们便知道春天来了。我们我们欢呼雀跃，像离弦的箭，奔向田野，奔向树林，奔向春天，触摸春天，感受春天的气息。累了，躺在草的是休息，聆听溪水敲击出的悦耳的声音，真是美的享受啊！
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350字 三年级 记叙文雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张开嘴品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下成长了许多。雨点儿落在小草上，小草喝饱了雨水，伸个懒腰，从土里钻了出来。雨点儿唤醒了大树，大树长出了新的嫩芽儿。雨点儿落在哗啦哗啦的小河里，小河变成了奔腾的大河，唱着欢快的歌，奔向远方，奔向大海。
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500字 三年级 日记鸟巢的开幕式接近了尾声，最激动人心的一刻马上就要到来，只见前“体操王子”李宁举起火炬，化身“空中飞人”，踏者祥云长卷，奔向主火炬……只见他慢慢伸直手臂，把火炬点向一根细细的管道，刹那间，火光熊熊，照亮了看台的一角，在人们的欢呼声中，像流星化作一团火焰，在夜空中腾起！圣火点燃了，这体现了中国人民“夸父逐日”的精神，奔向幸福，奔向光明，奔向更美好的未来。