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150字 三年级 记叙文昨天，舅妈买了一大串葡萄，可把我给馋坏了，听舅妈的命令，我把所有的葡萄都洗了个干净，把这些小家伙都放进了盘子里，看着这些小精灵真有些舍不得吃，因为它们像珍珠一样，我吃了一个葡萄，好酸啊！后来，我又吃了几个，才缓解下来，这时，我想一句顺口溜吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮，于是，我忍着吃下了葡萄皮。后来，越吃越有劲，不一会儿，葡萄就吃完了，下次我还要吃葡萄。
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400字 四年级 叙事第一组的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正确的是：你吃葡萄了吗？下面有同学有的捂着肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出声了。第二组组答案是“海边有贝壳”；筹备组第三组的答案是“你去了海边”；第四组的答案是“贝壳好美”……一个个答案听下来，好像都是答非所问，同学们听了眼泪都笑出来了，腰都笑弯了。
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700字 叙事来到采摘现场，我们做了几个互动游戏，首先,我们互相自我介绍，有些小伙伴们还秀了才艺表演，现场的氛围一下子热闹了起来;下一个环节是吃葡萄比赛，我们大家围着一张桌子坐着，老师一说开始，只看见每一个小伙伴快速的往自己嘴里塞葡萄，有的是狼吞虎咽，连皮和籽都来不及吐，真是吃葡萄不吐葡萄皮，我也不例外，没过一会，就有一个选手吃完了，紧接着第二、第三，很可惜，我是第四个吃完的，在整个比赛过程中，我认为自己吃的是够快的，可我还是没排上前三名。
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1200字以上 叙事其实就吃葡萄而言，它是一件生活小事，但当你决定选择一种吃葡萄的方法时，这种方法往往折射出你内心的一种思维方式或是一种生活态度。可能大家听起来决定有点玄，那么我们一起来看一个吃葡萄的高手，钱钟书先生，他曾经写过这样一段话，大家看ppt ，我们一起来大声地诵读一遍。
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800字 六年级 叙事来到采摘现场，我们做了几个互动游戏，首先,我们互相自我介绍，有些小伙伴们还秀了才艺表演，现场的氛围一下子热闹了起来;下一个环节是吃葡萄比赛，我们大家围着一张桌子坐着，老师一说开始，只看见每一个小伙伴快速的往自己嘴里塞葡萄，有的是狼吞虎咽，连皮和籽都来不及吐，真是吃葡萄不吐葡萄皮，我也不例外，没过一会，就有一个选手吃完了，紧接着第二、第三，很可惜，我是第四个吃完的，在整个比赛过程中，我认为自己吃的是够快的，可我还是没排上前三名。
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800字 六年级 叙事一进葡萄园，没有看到葡萄，却看到了许多的小动物，两只可爱的小狗，一左一右围在一只大狗身边，大狗安静地卧在草堆上；小猫趴在粮食袋上睡懒觉；一群小鸡摇摇晃晃在吃葡萄。我很惊奇，小鸡居然还吃葡萄？原来我忘记了这里是葡萄园。我仔细观察了小鸡，看它们怎么吃葡萄的？只见一只小鸡用锋利的嘴巴向葡萄一啄，嘴插进了葡萄里，小脑袋摇了几下，把葡萄甩在地上，然后把果肉慢慢吞下去，一会儿就把一个葡萄吃完了。这里还养了许多鸭子和鹅，它们在合唱。四只火鸡也加入了它们的队伍，好一派田园气息。我和壮壮哥哥学了几声猫叫，刚喊出口时，狗和火鸡就叫了起来。我们又试了一遍，这时，小猫也叫了起来，真是一个大乐团呀！
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450字 五年级 写人还记得有一次，我正在书房里品味着一本书，妈妈给我送来了些葡萄，我抓起一个葡萄，边吃边看，我一开始觉得葡萄很甜，后来觉得葡萄香甜中又有些苦涩的成分，后来就变得越来越苦，我才想起来，吃葡萄没有吐核，妈妈看见我异常的脸色，问我怎么了？我向妈妈讲述了吃葡萄没有吐核的过程。妈妈笑了起来说：“你真是一只‘小书虫’啊！”
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500字 五年级 叙事名师点评：吃葡萄这件非常普通的事情，在作者笔下却变成了一件非常有趣的事，作者把吃葡萄的过程写得非常形象细致，从剥皮，到对果肉的描述，从看到闻，再到张嘴吃，感受葡萄的味道，都让人有种口水都“飞流直下三千尺”的感觉。文章虽篇幅不长，但作者对葡萄的描写却是面面俱到，语言流畅，中心明确，是篇不错的文章。（学乐中国特聘教师：李晓骥老师）2009-8-3 22:21:00
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450字 小学 叙事我们沿着小道走，我们走到了和中间停下来，这儿有两位帮摘葡萄我们的老人和一边吃葡萄，一边等我们的一起摘葡萄的一个小姑娘和她的父母。他们见我们来到，便叫我们吃葡萄。于是我们从一串葡萄上各个摘了一粒吃，将皮扔到一边的水沟里。好甜啊！我心想。
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600字 五年级你听说过“吃葡萄不吐葡萄皮”，可你有没有听说过“吃葡萄不吐葡萄籽”葡萄籽十分有用。葡萄的美容和抗衰老的功效可全在它里面呢！如果果肉在市场上卖100元一公斤，那它的籽就卖200元一公斤。而且，现在许多美容品里都添加了葡萄籽呢！