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500字 六年级 写景春天如此美好，正如那优美的诗所说：“你迎面走来，冰雪消融；你迎面走来，大地微微战栗；大地微微战栗，曾经饱经忧患，在这个节日里，你为什么更加惆怅？野花是一夜喜筵的酒杯，野花是一夜喜筵的新娘，野花是我包容新娘的彩色屋顶……白雪报你远去，全凭风声默默流逝……春天啊，春天是我的品质！”
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900字 初二 记叙文它攀在笼子里，不住地战栗。整个身体都剧烈地抖动着，对着寒冷的阴风，对着压抑的笼子，不住地战栗。它要靠自己的努力逃出去，因为没有同伴会来救它，没有同伴会傻乎乎地来送死救它，也根本不可能救得出去。这简直就是天方夜谭。从笼子里逃出去，这简直是天方夜谭。但即使没有希望也要靠自己创造出希望，总比什么都不做强。弹簧的弹力使笼子紧紧地关着，外面还用栓子拴住了。
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600字 初三 叙事“咚……。”随着最后一个音符落下，我恭敬的起身，向监考老师鞠躬行礼，默默的退出这间教室，我轻轻地舒了口气。曾几何时，我双腿战栗的进去考试，又战栗双腿退出？当时的我是如此痛恨古筝，因为这一切的尴尬都是拜它所赐，我恨不得从来没有学过它！但是现在，经过那么多的考级，我竟发现，我的心理素质好了许多，不在会因紧张使自己的心怦怦跳动，久久不已，新手在痛苦中成长，自信在喜悦中飞扬，在琴声中，我长大了。
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700字 四年级 叙事想一想中国的汶川、玉树地震吧，这些人的力量无法企及的灾难，造成的不是一个人，不是一个省，不是一个国家，不是一个民族，单独得痛苦，而是全人类的痛苦。我们自己的同胞曾流离失所、也曾家破人亡，那些人的脸，满是泪水，绝望的脸，满是痛苦，心酸的脸，哪一张不让人痛彻心扉？我们不希望灾难，不管是哪个国家，我们都不希望看到人们悲痛的脸。日本也有很多像汶川、玉树一样的家庭，就算他们曾经给我们造成重创，还是很多与这些无关的人，他们也不想伤害我们中国老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母，在九级的地震的摧残下同样痛彻心扉、绝望、孤独、痛苦。看见别人受苦，好人的心会发生战栗。我相信大部分人的心都在战栗，不因为他们是哪国的人，而是因为他们是人。
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700字 五年级看过《瘸蝉》这篇文章的都知道蝉是在痛苦的战栗中挣扎着蜕变的，过程令人寒战，这使得苏格拉底内心也不由得战栗起来。他看不下去了，打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六只腿。但他发现，那些凭自己的力量完成蜕变过程的蝉儿们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，抖一抖，都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉；而经他帮助的那只蝉儿，翅膀却始终缩成一团，怎么也展不开，而且它的六条腿也是瘸的，爬动起来左摇右晃，要多难看有多难看。这只蝉虽然熬过了漫长的黑暗时代，但最后却并没有实现它的目标，无法自由自在地飞翔。
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800字 高三 记叙文高三是场倒计时，我们看着高考以它固有的步伐姗姗而来，看着时针上每一分每一秒的消逝，看着我们未来的逐渐清晰。每一点的剥离，都会伴着我们或痛楚或喜悦的战栗，每一次的战栗，都会让我们更加明白，时光与年华，谁都输不起，人生和未来，都是自己曾作出的坚定的选择。
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900字 初二 记叙文梵高，但我更愿意叫他梵谷。是因为《梵谷的左耳》，那幅自画像。被绷带紧绷着割去左耳的脑袋的一个男人，双手交叉地坐着，神色安详，面态端庄。唯一不和谐的是那闪烁着霓光的眼神，蓄谋夸张的棱角，尖锐而犀利的目光与你相接，令你先是一阵战栗，继而又会悲悯起他来。一种力量，一种令人战栗继而悲悯的力量。
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1000字 六年级 演讲稿想一想中国的汶川、玉树地震吧，这些人的力量无法企及的灾难，造成的不是一个人，不是一个省，不是一个国家，不是一个民族，单独的痛苦，而是全人类的痛苦。我们自己的同胞曾流离失所、也曾家破人亡，那些人的脸，满是泪水，绝望的脸，满是痛苦，心酸的脸，哪一张不让人痛彻心扉？我们不希望灾难，不管是哪个国家，我们都不希望看到人们悲痛的脸。日本也有很多像汶川、玉树一样的家庭，就算他们曾经给我们造成重创，还是很多与这些无关的人，他们也不想伤害我们中国老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母，在九级的地震的摧残下同样痛彻心扉、绝望、孤独、痛苦。看见别人受苦，好人的心会发生战栗。我相信大部分人的心都在战栗，不因为他们是哪国的人，而是因为他们是人。