- 体裁：
- 散文
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550字 初三 记叙文“大懒虫！快起床！你看看都几点了,你还在睡！”听听，老妈发起“起床号令”了。这也说明，我该施展我赖床的“绝招”了。只见我把身子往被窝里一缩，掀起被子蒙在头上，含含糊糊的回了一个“嗯”，给老妈上演了一出“空城计”。嘻嘻，老妈果然中计了。她以为我已经接到了她的“起床号令”，就自顾自的去洗手间洗漱了。Yes!我能在被窝里赖上5分钟了！
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600字 六年级 叙事阳光明媚的清晨，小鸟在树枝上亮开嗓子欢唱着，好像在独奏着美好早晨曲。清脆的欢唱声飘过大地的每一处角落，每一处角落充满不了生机，活跃了起来。这声音似乎是活跃和生机的号令，万物经号令的召唤，已浑身充满了劲，活力无限。而这号令却在一个地方失了灵，起不了作用。这个地方，就是文盲国。文盲国隐居在一个繁茂的森林外，和文盲国成平线的是连绵不断的铁铸一样的青山。文盲国在这样隐蔽的地方，人们自然不易发现，所以文盲国在人们的心中几乎不存在。世世代代，文盲国的人都居住在这里。
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400字 五年级 写景游完园艺会，我们又来到秦陵兵马俑。这里有武士俑、将军俑，他们有的表情肃穆，好像在听首领的号令；有的颔首低眉，好像在考虑制胜的策略；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……陶马与真马一般大小，一匹匹肌肉丰满，体形健壮，似乎号令一响，便会腾空而起，踏上征程。走近他们的身边，我仿佛听到了跨越千年的轻微的呼吸声。兵马俑在雕刻史上，真是一个伟大的奇迹。
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650字 初一 记叙文第一场比赛结束之后，我开始准备下一场，我等了半个小时，终于到我上场了，经过上场的比赛我信心百倍。我相信我这次也一定会赢，又是同样的号令，“预备，跑”号令又出，步伐也加。我又开始跑了起来，哈！哈！我现在还是领先，我相信我必赢，刚高兴了一会就感觉到脚下有东西，一不小心摔倒在了地上，我的脚顿时动不了了，我该怎么办？唉！还是放弃吧！就在我打算放弃的时候，耳边想起了同学们的加油呐喊声，他们并未对我放弃，我更不能放弃自己。“站起来，我是最棒的”，我在内心给自己打气。于是，我鼓起勇气，站了起来！后面比赛的同学陆续超过了我，一个，两个，三个，四个…··我落到了最后，我继续
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700字 初三 叙事老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位！”我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。
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650字 五年级 记叙文老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位！”我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。
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700字 六年级 叙事老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位！”我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的水瓶在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的水瓶一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。
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800字 初三 散文屏幕上，天安门广场上，人山人海，人们脸上无不洋溢喜庆的笑容，这是作为华夏儿女特有的笑，那样的纯；那样的美。可是，这一切，都是那般的静谧，犹若暴风雨来临之前的静谧。他们是在等待一个号令，一个足以让全场进入巅峰时刻的号令。当然，号令来了，
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450字 四年级上课铃一响，我们就像听见母鸡号令的小鸡。赶紧飞奔回教室，陆续在座位上坐好，手忙脚乱才刚刚结束，英语老师就拿着一大叠试卷进来了。“四个组长把试卷发一下。”英语老师才一声号令，组长们就像机器人一样上去把试卷发了下来。我一看题目，笔试部分最后一题密密麻麻的一段话，后面还要判断对错。出题的人啊，你们到底有没有想过这道题的难度？如果可以不写，这题我是绝对不会写的。但老师的听力已经开始报了，也只好硬着头皮做下去。
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400字 四年级 叙事还没开始我十分激动，不知道我怎么了我的心怦!怦!怦!的跳个不停，我们班参赛的选手都信心十足。三年级的哥哥姐姐们都跑完了，该我们比赛了，六年级的体育老师拿起手中的号令枪对着一块圆铁打去"啪"的一声号令枪响了，大家都向子弹一样的跑了出去，我接棒的时候。我紧紧的捏住了接力棒然后又用我最快的速度跑了出去，跑完之后，我和我们班的一位同学"陈小桐"一起去找一位我们班的参赛选手"迪里亚尔"，我连我们班跑的第几名都没看到，等找到"迪里亚尔"之后。我向拉拉队同学问:"我们班跑了第几名"。拉拉队的同学说:"第三名我听了之后非常生气，后来才知道有人给我们班拉后腿，轮到女生比赛了。可是又没赢，