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600字 五年级 叙事老铁匠家不大，两间平房。较大的那间就是客厅——一台很小的袖珍电视、一个小巧的收音机，这是铁匠工作时听的。一个旧式衣柜，里面装着几件已缝过补丁的破褂子。小一点的那间是老铁匠的书房，说是书房，其实就是一个铁匠自己制的铁写字台，和旁边铁匠已用了很多年的床。老铁匠白天在写字台学习，到了晚上才开始工作，村里的人送他一个绰号，叫做“猫头鹰铁匠”，事情传开，十里八村都知道又一这么一个“猫头鹰铁匠”。每每提到这件事，村里人总是笑笑而谈，而爸爸却不这么看，因为那时的爸爸很好学，一直学到完全看不见字为止，而铁匠正好也是这样。等爸爸一睡觉，老铁匠就开始了，爸爸就冲着爷爷抱怨，而爷爷总是狠狠敲爸爸的头，凶巴巴地说：“兔崽子！快睡觉！”爸爸就乖乖地睡了，而隔壁还是发出“咣当，咣当”的声音……
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900字 六年级 叙事在城市里有一位商人听说某农村有一把价值连城的紫砂壶。于是，他便去拜访那位紫砂壶地主人。他望见老人正在嘴里用那把紫砂壶呷着茶水，商人连连惊喜，提了个装有满满一箱钱币的箱子飞跑过去，眼睛盯着那把紫砂壶对老人说：“这位大爷，小辈听说您有一把紫砂壶，想来欣赏一番。”老铁匠咳了咳喉咙说：“小伙子，你是？”那位商人摸的摸后脑勺说道：“大爷，其实……其实我是……！”老铁匠站起来，拍了拍这位商人的肩胛点了点头说道：“哎！小伙子，我知道！”随后，老人沉默不语地走进了房间。那位钉子商人还不死心，硬要跟着老铁匠。
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1200字 高中 读后感最近，我阅读了《一把紫砂壶》这篇文章。文章主要讲述了一位老铁匠三代打铁饮水用的紫砂壶，一日被一位路过的文物商人发现这是清代制壶名家戴振公的作品，商人两次出价，想以20万元的价格买下这把壶，老铁匠为了不让昔日平静的生活被打破而把这把价值连城的紫砂壶当着众人的面砸了个粉碎。
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550字 读后感文章讲述了一位老铁匠祖孙三代打铁时饮用的紫砂壶，一日被一位路过的文物商人发现这是清代制壶名家戴振公的作品，商人两次想以20万元的价格买下这把紫砂壶。老铁匠为了不让昔日平静的生活被打破而把这把价值连城的紫砂壶当着众人的面砸了个粉碎。
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600字 初三 叙事故事中的主人公是一位老铁匠。他打的铁链非常牢固，可是他不是伶牙俐齿，所以卖出去的铁链很少，因此挣的钱也很少。大家都说他太老实了，但是他仍旧一如往常把铁链打得又结实又好。有一次，老铁匠打好了一把巨链，装在大海轮的甲板上做了主锚链。有天晚上，海上风暴聚起，风急浪高随时都可能把船冲到礁石上，船上的其他铁链都放下去了，可一点也不管用。最后大家想到了老铁匠打的主锚链，于是把它抛下海，全船一千多乘客和货物的安全都系在这条铁链上了，铁链坚如磐石。风浪过后，黎明到来，全船的人都为此热泪盈眶。
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700字 初三 读后感故事中的主人公是一位老铁匠。他打的铁链非常牢固，可是他不是伶牙俐齿，所以卖出去的铁链很少，因此挣的钱也很少。大家都说他太老实了，但是他仍旧一如往常把铁链打得又结实又好。有一次，老铁匠打好了一把巨链，装在大海轮的甲板上做了主锚链。有天晚上，海上风暴聚起，风急浪高随时都可能把船冲到礁石上，船上的其他铁链都放下去了，可一点也不管用。最后大家想到了老铁匠打的主锚链，于是把它抛下海，全船一千多乘客和货物的安全都系在这条铁链上了，铁链坚如磐石。风浪过后，黎明到来，全船的人都为此热泪盈眶。
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1000字 初二 写景随后，我们去了农家博物馆，最先吸引我的是耳边传来的“当---当---”的声音，拉着同伴跑过去，原来是以前的铁匠铺。老铁匠手中的那把小铁锤是伴着老铁匠爽朗的笑声一次次砸在铁板上的。我和小伙伴们按耐不住要自己亲手试试的冲动，向老铁匠拿来铁锤准备大展身手，模仿着老铁匠先前的样子一下下砸着，别有一番风味。待我们从铁匠铺出来，大部队早就走远了，同伴紧忙拉着我向前飞奔赶上大部队，路过七年级的学弟时，学弟不禁感叹道：“风一样的学姐呀！”我和同伴都哈哈大笑起来。
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650字 六年级 写人这本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。用朴素平淡的语言的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老泥瓦匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、老铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员等等。这些平凡的人物，激起了我心中强烈的情感，在我心中留下了深刻的印象。