做广播体操作文段落(9篇)
  • 350字 三年级 写景
    比赛开始了,首先是一年级上场做广播体操,然后到二年级上场,再到我们三年级上场,我们三年级四个班分成两组进行比赛,三(1)班和三(3)班为一组,三(2)班和三(4)班为一组。当主持人宣读我们三(3)班和三(1)班上场比赛时,我们精神饱满,穿着统一的校服、校鞋,排着整齐的队伍,迈着整齐的步伐,走上操场进行比赛。音乐开始了,我们跟着音乐的节奏做广播体操,我们班的每一个同学心里都想着为班集体争光,所以我们认真地做好每一个动作。做完了,我们又排着整齐的队伍退场。回到座位上,我们心情紧张地等待宣读得分,最后我们得分是87.5,三年级中排名第二,虽然没得到第一名,但是我们已经尽力了,我们为班集体感到骄傲。
  • 350字 五年级 叙事
    原来是在星期四下午的最后一节课是队活动,轮到4、5、6年级来自由活动,我们几乎忘乎所以,不顾一切地冲下楼,做广播体操的时候,因为太高兴,5、6年级起的头,只要有走路和跺脚的时候,大家跟一个人一样跺得非常整齐,这时4年级也被“感染”了,大家一块跺起来,就连最后的轻轻踮脚尖都被同学们改成了使劲跳。做完操后同学们议论纷纷,有的哈哈大笑,有的说以后天天都这样做操,有的还做着广播体操。我不赞成这样做广播体操,第一,广播体操是为了让你锻炼身体,而不是专门让你在这里使劲跳的。第二,我们学校最近来了一些实习老师,这样做很不礼貌。显得我们很没规矩。
  • 400字 六年级 写景
    不一会儿,就来到了健身场,瞧!张爷爷正在那个角落里做广播体操,收音机里还播放着:“第一节,扭腰运动。”张爷爷就做扭腰,可别看张爷爷人老了,但是,身子骨还挺硬朗,做广播体操,一连做了八节,都不气喘。在另一边健身场,有的打羽毛球,有的打乒乓球,
  • 600字 四年级 写人
    那是一天上午,做广播体操的时候,我和黄泽随着同学们一起下楼做广播体操,一路上有说有笑。可是我刚走台阶口,一位同学突然从另一个台阶口冲出来,一不小心把我撞了个正着,我的脚一抖,身体向前一倾,“扑通”一下,脑门碰在坚硬的地面上,一瞬间头昏脑涨,眼冒金星。周围的同学纷纷围在我身旁,一时间我耳边只有嘈杂的议论声,突然,我耳边传来一个温暖的话语:“徐博,你怎么了?”哦,原来是黄泽。于是,我吃力地应声答着:“头很晕。”黄泽二话没说,立刻扶着我上楼去休息,并嘱咐在楼上的王卓群同学照顾好我。
  • 700字 小学 写人
    那是一天上午,做广播体操的时候,我和黄泽随着同学们一起下楼做广播体操,一路上有说有笑。可是我刚走到台阶口,一位同学突然从另一个台阶口冲出来,一不小心把我撞了个正着,我的脚一抖,身体向前一倾,“扑通”一下,脑门碰在坚硬的地面上,一瞬间头昏脑涨,眼冒金星。周围的同学纷纷围在我身旁,一时间我耳边只有嘈杂的议论声,突然,我耳边传来一个温暖的话语:“徐博,你怎么了?”哦,原来是黄泽。于是,我吃力地应声答着:“头很晕。”黄泽二话没说,立刻扶着我上楼去休息,并嘱咐在楼上的王卓群同学照顾好我。
  • 700字 四年级
    那是一天上午,做广播体操的时候,我和黄泽随着同学们一起下楼做广播体操,一路上有说有笑。可是我刚走台阶口,一位同学突然从另一个台阶口冲出来,一不小心把我撞了个正着,我的脚一抖,身体向前一倾,“扑通”一下,脑门碰在坚硬的地面上,一瞬间头昏脑涨,眼冒金星。周围的同学纷纷围在我身旁,一时间我耳边只有嘈杂的议论声,突然,我耳边传来一个温暖的话语:“徐博,你怎么了?”哦,原来是黄泽。于是,我吃力地应声答着:“头很晕。”黄泽二话没说,立刻扶着我上楼去休息,并嘱咐在楼上的王卓群同学照顾好我。
  • 800字
    初一生活中,我有许多体验。其一,就是当班干部的体验。在我自己的努力与老师同学们的选拔下,我当上了班长。同学有困难求助于我,有问题也问我,我要管班级的纪律与学习,我也要带同学们做广播体操,有时安排班级活动也是我。我要耐心为同学讲解,用心做广播体操,因为同学们跟着我做,我不能做错。我深深地体悟到职位大,责任也大的道理。但每当我听到同学叫我:“班长!班长”时,我心中就涌动着欣喜与快乐。
  • 450字 初一 记叙文
    到了大课间活动的时间,闻敏老师让我们把鸡蛋放在自己的身上去做广播体操。我小心翼翼地把鸡蛋放进衣袋里,以免它碎掉。做广播体操的时候,大家都不约而同地把动作放慢了,变轻了,生怕鸡蛋碎了。回到教室里,闻敏老师问我们的鸡蛋有没有破,有4个同学的鸡蛋惨遭“厄运”。我暗自庆幸:还好我的鸡蛋没有破。
  • 500字 五年级 叙事
    那是一个寒冷的冬天,滴水成冰,寒冷的北风呼啸着. " 哎!等一下还要做广播体操. " 我心里暗自埋怨到, 忽然,一阵北风刮来,钻进我的身体里,冷风即刻钻便我全身的每一个角落,把我冻得瑟瑟发抖.我又想起那次王雪说肚子痛,老师让他休息,不让做广播体操了.我眼前猛地一亮,想出一个好主意。我趴在桌子上,头低下,双手紧紧地捂着肚子, 正巧,老师来收我的作业,看到我这副模样,关切地问:"你怎么了,李想,是不是病了."我假装做痛苦的样子,勉强的点了点头,老师又亲切的说:"那么,广播体操你就不要做了.""恩."我回答.老师走了我松了一口气,心中暗喜。好容易躲过去了.但是我在窗口看着同学们迎着大风艰难的做操,心里有种说不出的滋味.
做广播体操段落