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600字 五年级 说明文“我说了先写作业！怎么又去玩了！小孩子就知道玩！看看人家，学习多么出色，你呢？”每次，都是父母的责罚声。自从那一天，灰色，为我蒙了一层神秘的面纱。。。。。。灰颜色的天空，抹去了以往的澄碧；会颜色的云彩，洗去了以往的洁白；灰颜色的树木，褪去了以往的绿；灰颜色的花朵，换去了以往的鲜艳；灰色的脸，勾勒出寂寞的线条。一切都是灰颜色的，惆怅和迷惘交织，渗透，蔓延……
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550字 高三 议论文文王拘而演{周易}；仲尼厄而作{春秋}；屈原放逐，乃赋{离骚}；左丘失明，厥有{国语}；孙子膑脚，{兵法}修列；不韦迁蜀，世传{吕览}；韩非囚秦，{说难}{孤愤}；{诗}三百篇。大多都是圣贤所做啊。外部的压力，身体的摧残，心灵的创伤，那种种的不如意，那种种的灰色，比起那珠穆朗玛峰上的积雪，谁更能冻结那心房呢；那灰色破后的日光，比起那撒哈拉上的炎热，谁更能燃起那生的希望呢！
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600字 四年级文王拘而演{周易}；仲尼厄而作{春秋}；屈原放逐，乃赋{离骚}；左丘失明，厥有{国语}；孙子膑脚，{兵法}修列；不韦迁蜀，世传{吕览}；韩非囚秦，{说难}{孤愤}；{诗}三百篇。大多都是圣贤所做啊。外部的压力，身体的摧残，心灵的创伤，那种种的不如意，那种种的灰色，比起那珠穆朗玛峰上的积雪，谁更能冻结那心房呢；那灰色破后的日光，比起那撒哈拉上的炎热，谁更能燃起那生的希望呢！
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700字 初三 书信县城的繁华，县城的活力，深深的吸引了灰色。他见到了许多的东西，包括汽车和工厂。可是，当他抬头看了看天空时，他发现这里的天空和家乡里的一样，这里的人穿的比家里的人是好一些，看起来很漂亮，可是叔叔为什么那么说呢，小小的灰色怎么也想不明白了。
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700字 初二 记叙文灰色的雨，流入我那疲惫的灰色的心，也在我的记忆中溅起了水纹。小时候，我认为世界是善恶分明的，卡通片中的每一个角色，都被幼小的我贴上了“好人”或“坏人”的标签。可当我戴着有色眼镜看一些爸爸妈妈追的剧时，我犹豫了。有那么一些人，他们并非罪大恶极，却也不是百分之百的“老好人”，他们是复杂的。渐渐的，我认识到了一种夹在黑色与白色之间的颜色：灰色。
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800字 初三仍忘不了那一丛永恒的《向日葵》，阳光纯洁的生命，回升而仰，日落而俯，执着追求光明，虔诚礼拜阳光。遗憾。令我震撼的不是其纯白无暇，而是那灰色的希望。暗黄的底色中的是，暗红的花盆，似乎空气都变得压抑，花盆早已成为牢笼。几株向日葵就躺在其中，枯枝缀着败叶，顶着残花，倚着盆沿。没错，这就是片坟场，阴暗狞笑着，卷走喘息的光明，哀嚎游荡在四周，亡灵静静躺着，等待永远不会到来的重生。然而就是在这里几朵葵花钻出枯枝丛，在黑暗中爬起。黑弓压肩，谁怕？光明在前，谁停？这是一个灰色的通话，暗色调压抑着一切，却仍有灰色的希望在灰色中升华酝酿。不禁为向日葵鼓喝，为灰色的希望感动。
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750字 初三 叙事县城的繁华，县城的活力，深深的吸引了灰色。他见到了许多的东西，包括汽车和工厂。可是，当他抬头看了看天空时，他发现这里的天空和家乡里的一样，这里的人穿的比家里的人是好一些，看起来很漂亮，可是叔叔为什么那么说呢，小小的灰色怎么也想不明白了。
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800字 初三 书信一路走来，眼中尽是灰色，灰色的地面，灰色的石墙，灰色的天空，还有一幅幅灰色的面孔。整个世界是灰色的。自己近视了，越来越恐惧。摘下眼睛，眼前模糊的一片，其他鲜艳的颜色，全都被灰色给吞噬，融成一片暗淡的灰，与苍穹连接，再也没有天与地的差别。也不知道天空是灰色，还是我的心是灰色，我想，应该是天空将我的心染成了灰色。
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800字 初三 日记一路走来，眼中尽是灰色，灰色的地面，灰色的石墙，灰色的天空，还有一幅幅灰色的面孔。整个世界是灰色的。自己近视了，越来越恐惧。摘下眼睛，眼前模糊的一片，其他鲜艳的颜色，全都被灰色给吞噬，融成一片暗淡的灰，与苍穹连接，再也没有天与地的差别。也不知道天空是灰色，还是我的心是灰色，我想，应该是天空将我的心染成了灰色。
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600字 三年级“灰色”童谣，一种在不经意间就会接受的恶心种子，正是因为你的放松，才有它的乘虚而入，产生灰色火花，把你胸中不文明的句子一丝一丝地“抽”出来，再一股气从口中吐出。这么简单，就会让你成功地发泄出心中的愤怒，从而习以为常。用不了多久，你就会在一次又一次地哼唱灰色童谣中，灰色能力不断升级。最终不文明的灰色语言成为你的口头禅，久而久之，你的嘴成为名副其实的臭嘴头儿，并花样百出地创造出一次比一次更“妙的”骂人话，更好的为自己心中的“毒蛇”服务，而心中原有的美好希望也慢慢荡然无存了。