摘石榴作文段落(10篇)
  • 200字 三年级 诗歌
    来到果园里,哇!水果看起来很好吃,有水灵灵的葡萄、红苹果、绿苹果、有香梨、有桔子、有笑得咧开了嘴的石榴……这时,我心里想出一个坏主意,等一下去偷偷吃一大口,想着想着我口水直流。农民伯伯看见了,像神一样,彷佛看得懂我的心事,说:“小朋友,你是想偷吃吗?那是不行的!”我不好意思了,我准备来摘我香甜可口的水果,第一是摘石榴,我爬上去摘石榴,石榴笑得咧开了嘴,好像在说:“主人,快把我摘了吧,我要去小主人的肚子里探险了!”“好,你就到我肚子里探险吧!”我爽快地回答。下一个是葡萄……
  • 350字 四年级 叙事
    吃过午饭,我们就要到冠世榴园去摘石榴了,这是我们大家都很期望的事情。来到石榴园,我看到漫山遍野都是红红的石榴,恨不得马上就去摘一个。工作人员告诉我们,这一片石榴园有十五万亩之多呢!开始摘石榴了,看到满树的大石榴,我和妈妈都不知道摘哪一个好了。不一会儿,我和妈妈就摘了满满一大袋子,提都提不动了。虽然很累,但是我觉得非常快乐。
  • 650字 四年级 叙事
    故事是平实的,但留给我们的思考却是深刻的:同学们没摘石榴是诚实的。但是即使他们有过摘石榴的想法,也没有人承认。因为他们有后顾之忧:怕背上偷石榴的嫌疑。这也是可以理解的。而那位女同学不怕误解,勇敢地承认自己想摘石榴,但没有摘。这样的诚实是需要勇气的。而更出人意料的是文章的结局:胡老师巧妙地用这件事使大家对什么是诚实多了一份思考。
  • 400字 四年级 叙事
    吃完午饭,我们去摘石榴。这也是我盼望已久的。枣庄有万亩石榴园,我这次来的目的就是摘石榴。一看到漫山遍野的石榴树,我就想到了语文书中的一篇课文《石榴》:“玛瑙般的籽儿,一颗颗地紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取一颗放在嘴里嚼嚼酸溜溜,甜滋滋的,顿时感到清爽无比……”一个个大石榴就象柿子一样,我摘了满满的一袋,又沉又累,但看到这么大收获也感觉不到累了。
  • 450字 小学 状物
    今天,外公带我去摘石榴。我们来到石榴树下,树上的石榴形态各异,有的又大又圆,像小猫咪的圆脸蛋,有的裂开了一道口子,就像活泼可爱的小孩子张开嘴嘻嘻地笑了,还有的已经重得掉到了地上……我拿来一个小竹篮子,外公用他专门制作的摘石榴的竹竿,只要把树枝钩住,就可以拉到他的身边,用手把石榴摘下来。他把摘下来的石榴扔给我,我再把石榴放进小竹篮子里。一不小心,外公直接把石榴钩了下来,“啪”石榴掉到了地上,我吓了一跳,急忙回过头来看。噢,又大又圆的石榴被摔成了两半,雪白的果肉露出来了,就像一颗颗透明发亮的白水晶。果肉里还有一颗小小的核,好像一粒黑钻石。我看了看想:这些石榴肯定很酸,一点也不甜,里面的果肉还是白的,还有可能没熟呢!我们回到家,我立即叫外婆帮我切一只石榴吃吃,外婆帮我洗了一只石榴,切出来一看也是白色的石榴,我暗暗欣喜:我的猜想是对的。可是,当我吃时才知道,这些石榴很鲜美,也很甜。
  • 450字 一年级 记叙文
    吃过午饭后,我和弟弟去后院的石榴树树上摘石榴,我们先请姑父帮我们把“人字”架梯子搬了过来,我拿着剪刀和弟弟一起爬上梯子,弟弟瞄准了一个又大又红的石榴,他一手扶着梯子,一手抓住石榴,喊我帮忙剪。我拿着剪刀,对准了石榴和枝条连接处,“咔嚓”一声,一个裂开的石榴被我们给摘下来了,里面的“红米”晶莹发亮,真是让人谗呀。我们又照着刚才的样子配合着又摘了一个。摘着摘着,我看见弟弟手里抓着一个臭虫,于是我喊道:“臭虫!”弟弟一听,吓得连着石榴一起把臭虫扔掉了,逗得我们哈哈大笑……。我把石榴掰开,哇!那石榴子像一个个小米粒,我把石榴吞下一个,好甜好甜呀!以后我要经常来奶奶家摘石榴
  • 550字 三年级 日记
    今天,我们去高明一个农庄吃午饭。我八叔公和庄主很熟,可以允许我们在里面摘果子。我准备去摘石榴,看见路边有一条小溪,小溪里有田螺。我就叫上表哥每人找了一根草把田螺捞上来研究研究。捞了好一阵子,还是没有成功,我们就放弃了。我们又继续去摘石榴,可是要走过一条独木桥。一开始,我有点害怕,爸爸就在旁边鼓励我,我终于鼓起勇气过了桥,摘了几个又香又甜的石榴。后来,我又去摘挂在架子上的百香果,可我不够高,我跳了好几次,跳起了几十厘米高,可还是摘不到,我有点失落。
  • 550字 初二
    老房子的院中,还曾经有一棵野生石榴树,果肉是红的,每到果熟时,那香味总是四处飘溢,引人忍不住去尝它一口。姑姑回忆小时的她总喜欢跟父亲争着摘石榴,然而总是被父亲骗,每次她总摘得最少。儿时的他们没啥可吃的,而石榴成了他们最宝贵的“零食”一回,姑姑在树下等父亲摘石榴果时,被砸伤了,以至留下了伤疤。我姑每次回忆起这事,总感叹当初自己没在树下就好了。如今伤疤好了,一切有关老屋的事却都成了记忆,而石榴树记载着父亲与姑姑的童年快乐和伤痛。
  • 800字 五年级 叙事
    星期三的上午,我们还不时去看几眼让人垂涎欲滴的石榴。总是觉得上课的时间特别长。盼呀盼终于到了下午,王老师说;“到楼下集合!”话音刚落,同学们便如离弦的箭“射”了出去,都迫不急待的想摘石榴,我们快速地到楼下集合,大队辅导员来了;“同学们,因为你们班表现突出,所以这次让你们摘石榴!”我们报以热烈的掌声。
  • 750字 五年级
    很快,我就从一次次失败中总结出经验,再在脑海中把这些经验拼在一起,我便想到了一个方案:每次摘石榴只要三个人就够了,一个人瞄准,一个人举起,还有一个人自然就是用力把采摘器向后拉。用了我这个方法,摘石榴就方便多了。不一会儿,袋子里就装满了又大又红的石榴,老师们就提着装石榴的袋子走到我们跟前,我们各自拿了两个,兴高采烈地回到了教室,直到想起还有一篇“无奈”的作文在等着我……
摘石榴段落