文理作文段落(10篇)
  • 550字 高三 叙事
    文理分科,在我眼中还不算太坏,因为我也是过来人,现在虽然还是高三,选择文科有一年半了!我们的文理分科在现在不也为我们也培养不少精英。若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问题论起来的话,其根源要算到应试教育头上,我们要想提高素质,就必须用素质教育体系,然后文理分科也要弃用,这样国家的教育与人口素质才能提到。所以说这才是文理分不分科的真谛!
  • 500字 六年级 写人
    文理分科,在我眼中还不算太坏,因为我也是过来人,现在虽然还是高三,选择文科有一年半了!我们的文理分科在现在不也为我们也培养不少精英。若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问
  • 500字 高三 议论文
    文理分科,在我眼中还不算太坏,因为我也是过来人,现在虽然还是高三,选择文科有一年半了!我们的文理分科在现在不也为我们也培养不少精英。若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问题论起来的话,其根源要算到应试教育头上,我们要想提高素质,就必须用素质教育体系,然后文理分科也要弃用,这样国家的教育与人口素质才能提到。所以说这才是文理分不分科的真谛!
  • 500字 高三 叙事
    文理分科,在我眼中还不算太坏,因为我也是过来人,现在虽然还是高三,选择文科有一年半了!我们的文理分科在现在不也为我们也培养不少精英。若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问题论起来的话,其根源要算到应试教育头上,我们要想提高素质,就必须用素质教育体系,然后文理分科也要弃用,这样国家的教育与人口素质才能提到。所以说这才是文理分不分科的真谛!
  • 350字 初一 散文
    坚守真理,遵循社会发展的客观规律,是历史的必由之路。文理不分离,我不明白有些人为什么那么极度排斥文科,但是我想推荐一篇文章,蒋方舟的《控诉理科男》当然这不是针对这一人群的文章,我本不对文理科持有任何不好的观点,我只是想一些人能够对文理科有一个正确的认识。不能以偏概全或是荒谬评论,只希望都能互相尊重。
  • 1200字以上 初二 议论文
    近年来,全国各教育部门为高中取消文理分科一事闹得沸沸扬扬。大家认为,文理不分科,必然会开拓学生的视野,提高全民的综合素质与个人发展,让一个人更有效地吸收当今的文化。从这个角度开来看,的确不失为一件有益的措施。然而在我看来,取消文理分科的实用性不大,反而会弄巧成拙,适得其反。
  • 1200字以上 初三 议论文
    最近有关文理到底该分科还是不该分科的事情大家都热议纷纷,各有观点,各有立场,现在大概可以把它们分成两拨了,一拨是主张文理分科,主要由学生,家长,老师组成。另一拨是主张文理不分科,主要由专家等“过来人”组成。这么一对比,胜负好像就已经很明晓了,但我们还是来看看各自的观点,因为对所有事物怀着尊敬才能够理解它,才能够学到更多的东西。
  • 350字 四年级 叙事
    走进大门,首先映入眼帘的是一个大大的白马湖。白马湖的右边是一个庞大的建筑,这就是体育馆。我们看完了体育馆继续往前走,来到了“紫菱桥”。 我们站在紫菱桥上向前看是碧绿碧绿的白马湖,远远望去,白马湖上还有一个圆形的“水上舞台”。紫菱桥的左边是气势雄浑的体育馆,右边是排列整齐的教学楼,后面则是庞大的图书馆。总之站在紫菱桥上看文理学院可以将文理学院的每一处景观都尽收眼底。
  • 500字 五年级 叙事
    宝鸡文理学院附属小学社4月22日电(记者桑姝凡报道) 宝鸡文理学院新一届大学生运动会,于2009年4月22日上午8点,在文理新校区操场准时开始。首先,学院各个系别的方阵伴随着《运动员进行曲》庄严的旋律,绕场一周。随后由院长宣读了对运动员的祝词,附小三年级的学生随着鞭炮的声响,放飞了五颜六色的气球,同时放飞了对学院运动会的祝福,希望大学生们取得优异的成绩。
  • 350字 五年级 叙事
    我们站在紫菱桥上向前看是碧绿碧绿的白马湖,远远望去,白马湖上还有一个圆形的“水上舞台”。紫菱桥的左边是气势雄浑的体育馆,右边是排列整齐的教学楼,后面则是庞大的图书馆。总之站在紫菱桥上看文理学院可以将文理学院的每一处景观都尽收眼底。