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550字5、副主任需要向主任请示、报告的事项：一个时期办公室工作思路和打算；县委领导安排的各项任务完成情况和进展情况；乡镇和县直部门请示办公室办理的事项和需要办公室协助办理的重要事情；需要以办公室名义对外联系工作或发布文电；人事方面的问题和建议；较大财务开支事项和办公室经费开支情况；其他重要事项。
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900字 小学(2)关于事由。批复的事由大致有两种写法，一种是用表示关联范围的介词“关于”加上请示或批复的事项来表述，如《国务院关于1991—2000年全国治沙工程规划要点的批复》;另一种是在“关于”和请示或批复事项中间再插入一个表态动词“同意”来表述，如《国务院关于同意开放×××航空口岸的批复》。
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1200字以上 高三 叙事（一）事项性请示。这种请示是下级机关请求上级机关审核批准某项或者开展某项工作的请示，属于请求批准性的请示。这种请示多用于机构设臵、审定编制、人事任免、重要决定、重大决策、大型项目安排等事项。这些事项按规定本级机关无权决定，必须请示上级机关批准。
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1200字以上 高中 叙事（一）事项性请示。这种请示是下级机关请求上级机关审核批准某项或者开展某项工作的请示，属于请求批准性的请示。这种请示多用于机构设臵、审定编制、人事任免、重要决定、重大决策、大型项目安排等事项。这些事项按规定本级机关无权决定，必须请示上级机关批准。
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1200字以上第十二条 完成县政府为群众办理实事大事项目的牵头单位，各奖1万元的完成任务奖，所得奖金中的3000元奖给牵头单位主要领导；部门和乡镇为群众办理实事大事项目按得分排名分别取前6名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖8000元、6000元、4000元；部门和乡镇获一等奖的单位所得奖金中的3000元奖励给单位主要领导；获二等奖的单位所得奖金中的2000元奖励给单位主要领导；获三等奖的单位所得奖金中的1000元奖励给单位主要领导。一等奖并列数大于设奖数者占取二、三等奖名额，二等奖并列数大于设奖数者，占取三等奖名额，三等奖并列数大于设奖数者，不超过两名，纳入三等奖，超过两名取消全部并列三等奖。
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200字原运单号码提出日期受理变更序号变更事项及原运单记载事项托运人记事及特约事项承运人记事及特约事项申请变更人名称： 经办人： 电话： 地址： 〔说明〕 托运人在货物起运前，或是在合同约定的期限内，因故需变更运输货物的名称、数量、起讫地点、运输时间、收发货人时，应填写本申请书向承运人提出（也可采用信函、电报等形式）。但是，在货物起运后，在可能的条件下，只允许变更货物到达地或收货人。 如承运人要求变更运输日期、车辆种类和运行路线的，也应及时通知托运人并协商一致。
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700字(2)关于事由。批复的事由大致有两种写法，一种是用表示关联范围的介词“关于”加上请示或批复的事项来表述，如《国务院关于1991?2000年全国治沙工程规划要点的批复》;另一种是在“关于”和请示或批复事项中间再插入一个表态动词“同意”来表述，如《国务院关于同意开放×××航空口岸的批复》。
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1200字以上浅谈上行文的写作方法摘要主要阐述了上报告、请示的写作原则、写作方法、注意事项及企业上报的上行文存在的主要问题。关键词上行文请示报告写作上行公文是指下级机关对上级机关的行文，包括下级业务部门向上级业务主管部门的行文。文种主要有：报告、请示。一、上行文的行文规则一不得越级行文。《国家行政机关公文处理办法》国发[2000]23号第九条九请示：适用于向上级机关请求指示、批准。第二十一条：请示应当一文一事。《条例》规定：不得越级向上级机关行文，尤其不得越级请示问题；因特殊情况必须越级行文时，应当同时抄送被越过的上级机关。二只写一个主送机关。《办法》第二十一条规定：请示一般只写一个抄送机关，需同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。三注意必要的抄送，不得直接送领导者个人。不得同时抄送下级机关。需要注意事项：文件在封发的过程中，为了做好保密工作，对上行文的封发要求是：只封发到文件内容涉及到的部门领导、厂领导，不得向下封发。二、请示的写作方法一请示的定议和分类请示是向上级机关请求指示、批准。请示按内容和作用的不同，可分为三类：
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1200字以上 高中 叙事需要指出的是，在全面推进依法行政的今天，"批复"这种带有较为明显的计划经济"人治"色彩的公文种类，各级行政机关应当慎用。从既有的批复定义和使用实际看，批复是"答复下级机关请示事项"时使用的文种。依法行政讲究职权法定，每个行政机关都有自己独立的法定职责，需要经过"请示"而为的事项越来越少，上级行政机关面对请示，要看是否有必要"批复"。对于应当由下级机关"依法独立行使职权"并独立承担责任的事项，虽有请示也不应批复(即使需要指导也应采用其他方式)。这一是便于明晰职权，分清责任，推进依法行政的需要，二是避免文牍主义，提高行政效率的需要，三是便于管理相对人寻求救济需要。
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800字 五年级第一关：理论考试。我轻而易举地就过了关。工作人员带我们来到了第二关：场地考试。看到那半个篮球场大小的场地，我不禁窃喜：只要过了这一关，我就能拿到梦寐以求的“驾照”啦！这时，工作人员给我们每人发了一张准考证，并嘱咐我们：“请每个小朋友将准考证反面的注意事项读一读哦！”我想：开车不就是那几个步骤吗，我早已烂熟于心了，还需要看什么注意事项呢？于是，我随意瞄了几眼，就说看好了。然后，我迫不及待地走进考场，打开车门，坐好后马上系上安全带，喜滋滋地等着下一个指令。令人意想不到的是，工作人员居然对我说：“小朋友，你第一次考试失败，请仔细阅读注意事项，等会儿再补考！”我一脸懵逼地走出考场，心想：我好像哪一点也没做错呀，怎么就失败了呢？坐在椅子上，我拿出准考证，找到“注意事项”仔仔细细地看起来。这一看，我才发现刚才真是“大意失荆州”啊！原来，“注意事项”第一条就是：上车前，先绕车一圈，检查车的周围是否安全！这回，我不敢再大意了，老老实实地把“注意事项”读了好几遍。