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400字 六年级 记叙文喝完水妈妈就开始洗脸。妈妈洗脸也和我们不一样。洗脸时，她先用温水将洁面乳揉出泡沫后敷于面部，轻柔地反复按摩一会儿，用温水洗净面部。再用冷水清洗一次。她告诉我说用温水和冷水交替洗脸，既可以清洁面部皮肤，也可锻炼面部皮肤，皮肤会更加健康美丽。
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400字 三年级 写人喝完水妈妈就开始洗脸。妈妈洗脸也和我们不一样。洗脸时，她先用温水将洁面乳揉出泡沫后敷于面部，轻柔地反复按摩一会儿，用温水洗净面部。再用冷水清洗一次。她告诉我说用温水和冷水交替洗脸，既可以清洁面部皮肤，也可锻炼面部皮肤，皮肤会更加健康美丽。
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400字 三年级 写人喝完水妈妈就开始洗脸。妈妈洗脸也和我们不一样。洗脸时，她先用温水将洁面乳揉出泡沫后敷于面部，轻柔地反复按摩一会儿，用温水洗净面部。再用冷水清洗一次。她告诉我说用温水和冷水交替洗脸，既可以清洁面部皮肤，也可锻炼面部皮肤，皮肤会更加健康美丽。
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1200字以上 叙事面部局部三线法取穴：从神庭、印堂、水沟至承浆，这些穴位在人体面部正中线上称为中线；阳白、鱼腰、承泣、四白、巨髎、地仓在面前旁正中一条线上，称为旁线；太阳、下关、颊车在面部侧面的一条线上，称为侧线。始终以三条基本线上的穴位为主穴。随症配穴：眼睑闭合不全取攒竹、鱼尾穴，鼻翼运动障碍取迎香穴，颏肌运动障碍取夹承浆穴。针刺0.5一1.5寸，采用平补平泻、间断快速小幅度捻转手法，200转／分，捻针2分钟，间隔留针8分钟，重复3次，留针30分钟。
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1200字以上 高中 童话我的功绩比任何人都大，虽然我没有用，但如果不是我，如何看到一个小主人？眉毛说。 突然，另一个人出来了，与那些面部特征说：不要争辩，不争吵，所有停止，你的每个器官都有自己的角色。只要权利使用自己的角色，你可以充分发挥自己的特征，然后面部特征知道自己的角色，自那以后，他们不再有矛盾，彼此快乐，快乐为小主人服务！
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800字 四年级 记叙文这个“面部健美操”是李恬和刘雨青带来的一种游戏。游戏规则是将薯片放在闭着的右眼皮上，让后随着丰富的面部表情，将薯片挪到嘴边，谁先吃到就算谁赢。同学们一听，可来劲了！纷纷嚷道“算我一个!算我一个！” 雷老师看同学们参与的积极性如此之高，提议海选。大家一致赞成。
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1000字 六年级“今天我们写作文！”赵老师一句话让我们三个感觉如晴天霹雳，雷得我们快死翘翘了，“但是——我们要先做个游戏！”这句如救命稻草一般的话又把我们从地狱拉了回来“我们先请穿裤子的同学来．“我低着头看看自己——呜呜，为什么受伤的总是我？“我们先将这枚硬币放在眉心，要使用面部的运动是他掉下来!“于是我的“面部大战”开始了。。。。。。
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750字 四年级 状物这个“面部健美操”是李恬和刘雨青带来的一种游戏。游戏规则是将薯片放在闭着的右眼皮上，让后随着丰富的面部表情，将薯片挪到嘴边，谁先吃到就算谁赢。同学们一听，可来劲了！纷纷嚷道“算我一个!算我一个！”雷老师看同学们参与的积极性如此之高，提议海选。大家一致赞成。
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600字 初三 读后感华盛顿大学的心理学家们把两个高尔夫球球座分别放在实验参与者的两道眉毛间，然后让他们做一些面部动作。其中一组实验参与者要通过挤眉头等方式让两个高尔夫球座相碰，这样就形成了一种不悦的面部表情。而另一组实验参与者要确保两个高尔夫球座分开，这样就形成了一种更加中立的面部表情。
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200字 二年级 叙事我今天要做一个“晴天小娃娃”。准备好餐巾纸、彩笔等工具，我就开始做起来了。首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小圆球，再拿出一张餐巾纸，把小圆球包起来，拧两圈，上面部分就作为晴天小娃娃的头，下面部分就作为它的身体；然后，再拿出一张餐巾纸，拧成条系在它的脖子上，作为晴天小娃娃的两只小手臂；最后，再用彩笔在小脑袋上画上一个笑脸。这样，一个“晴天小娃娃”就大功告成了。