-
450字 初一 说明文一天，氧气从一个人的呼吸道进入肺泡时，看见二氧化碳被肺泡壁附近的毛细血管里赶出，又被肺赶出人体，氧气就被请进毛细血管，氧气觉得自己十分了不起。这人体的循环系统中血细胞就说：“看，二氧化碳被血液赶出，又被肺赶出人体。我是多么的伟大啊！肺邀请我去做客，血液也把我请进去玩。”血细胞听后，觉得氧气太骄傲了，碰到氧气就离得比较远，但是还是接受氧气进入血细胞内。二氧化碳知道后，认为氧气太自高自大了。氧气从此目中无人，还常常讽刺红血细胞，血小板，白血细胞……大家都痛恨氧气，但不能不接受氧气。
-
500字 初一 抒情一天，氧气从一个人的呼吸道进入肺泡时，看见二氧化碳被肺泡壁附近的毛细血管里赶出，又被肺赶出人体，氧气就被请进毛细血管，氧气觉得自己十分了不起。这人体的循环系统中血细胞就说：“看，二氧化碳被血液赶出，又被肺赶出人体。我是多么的伟大啊！肺邀请我去做客，血液也把我请进去玩。”血细胞听后，觉得氧气太骄傲了，碰到氧气就离得比较远，但是还是接受氧气进入血细胞内。二氧化碳知道后，认为氧气太自高自大了。氧气从此目中无人，还常常讽刺红血细胞，血小板，白血细胞……大家都痛恨氧气，但不能不接受氧气。
-
550字 三年级第一关：鼻孔。它们进入鼻孔以后，大约20微米以上的“兄弟”都在这阵亡；第二关：咽喉。这一关只有大约10微米以上的才会“离世”，但PM2。5它们身体轻盈，却很好通过。第三关：肺泡，它们一路和白细胞、淋巴细胞作战，人类的肺泡有3亿多个，它们一旦挡住肺泡，人类就喘不过气来。
-
500字 五年级 说明文先谈人类的肺，当我们吸气时，空气从我们的鼻子和口腔通过气管进入我们的肺。气管又分为左支气管和右支气管，分别进入左肺和右肺。空气进入支气管，进入小支气管最终到达肺泡。在肺泡里，氧气会渗透入血液里，由血液带到我们身体的各个部位。于此同时，血液中的二氧化碳也从我们的血液中被排泄出来，随着我们呼气被排出体外。
-
550字 五年级 说明文先谈人类的肺，当我们吸气时，空气从我们的鼻子和口腔通过气管进入我们的肺。气管又分为左支气管和右支气管，分别进入左肺和右肺。空气进入支气管，进入小支气管最终到达肺泡。在肺泡里，氧气会渗透入血液里，由血液带到我们身体的各个部位。于此同时，血液中的二氧化碳也从我们的血液中被排泄出来，随着我们呼气被排出体外。
-
600字 四年级 状物趁着老师不注意，我偷偷的溜出教室，想到外面亲身体验一下这云里雾里的感觉。没想到一出楼门，除了云雾外，空中还散发着一股呛人的气味，相当难闻，逼得我缩头就返回了教室，原来这就是雾霾。老师给我们讲过，每80个雾霾颗粒就能堵死一个肺泡，如果身上的肺泡都被堵死了，那就是肺癌，没救了。而人鼻子中的防护系统只能阻挡住大于PM10的颗粒，小于PM10的颗粒根本防不住。
-
550字 四年级趁着老师不注意，我偷偷的溜出教室，想到外面亲身体验一下这云里雾里的感觉。没想到一出楼门，除了云雾外，空中还散发着一股呛人的气味，相当难闻，逼得我缩头就返回了教室，原来这就是雾霾。老师给我们讲过，每80个雾霾颗粒就能堵死一个肺泡，如果身上的肺泡都被堵死了，那就是肺癌，没救了。而人鼻子中的防护系统只能阻挡住大于PM10的颗粒，小于PM10的颗粒根本防不住。
-
1000字 读后感雾霾是什么？顾名思义，就是雾和霾。空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶系统造成视觉障碍的叫霾。雾霾可以对呼吸系统、心血管系统等等造成危害。事实上，每80个PM2。5微粒可以堵死一个肺泡，一年就可堵死3000万个肺泡，3年堵死三分之一个肺。可悲的是肺泡就只有3亿个，是不可再生的。呼吸是人类的本能，是生命之根本，空气质量的好与坏，严重威胁了，我们的身心健康。苍穹之下，呼吸之痛，那是一种怎样的可悲与无助！为了保护环境，我们必须制定一些措施，比如：发展绿色交通，净化汽车尾气，控制土壤扬尘与工业排放。植树造林，发展风能、太阳能、地热、生物能、潮汐能等可再生能源。还要增强公民的环保意识，加大典型示范活动的建立。保护净化我们赖以生存的地球。不要让杨歌的故事演变成现实。
-
1200字以上 六年级 叙事先谈人类的肺，当我们吸气时，空气从我们的鼻子和口腔通过气管进入我们的肺。气管又分为左支气管和右支气管，分别进入左肺和右肺。空气进入支气管，进入小支气管最终到达肺泡。在肺泡里，氧气会渗透入血液里，由血液带到我们身体的各个部位。于此同时，血液中的二氧化碳也从我们的血液中被排泄出来，随着我们呼气被排出体外。
-
900字 一年级 状物吸烟对青少年的危害更为严重，因为青少年正处在生长发育阶段，身体各器官系统还没有成熟，比较娇嫩，所以受毒害更为严重。另外，青少年的大支气管比较直，当烟雾带着烟尘的微粒和有害物质进入呼吸道时，很容易长驱直入，进到各个细支气管和肺泡，使支气管和肺泡受到比较严重的侵害。