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550字 三年级 写人我的语文老师还会开玩笑呢！有一次上课，老师不在，刘静就去管班上的同学。刘静还说﹕“说话的是死人。”结果，高文博同志就张开了他的嘴巴。刘静对他说∶“高文博，你是死人吧是?”在这时候，语文老师回来了。于是，高文博就说∶“老师，刘静骂我是死人。”谁知，老师说：“那你一定是死人，因为，要不回答她的话，你就不是死人，可是，你已经回答了，那你就是死人了。”
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350字 五年级 观后感今天晚上，妈妈陪我看了《生化危机4》这部电影。 讲的是一种病毒在一个地区传播，最后漫延到全球。这种病毒会使人发狂，然后去咬人，被咬过的人会死去，却又活过来，去咬别的正常人，所以一些“幸存者”称他们为“活死人”。主人公“艾丽丝”就是幸存者之一，她开着飞机四处寻找其他幸存者和失踪的朋友。其实她也中过病毒，但她体内的基因却意外地与病毒完美结合了，让她变得更加强大。 在寻找的过程中，她每天都录影：如果她死了，别人发现了录影，就会知道发生了些什么事。在她飞往另一个地方寻找幸存者时，她发现几个人站在楼顶呼救，楼下全都挤满了“活死人”，于是，她将飞机在楼顶停下，带领着他们几个人与“活死人”展开了一场殊死搏斗，并最终成功逃脱“活死人”堆。可是最后更大的危险和麻烦却又一步一步地向他们逼近…… 看完之后，我快被吓晕了，我劝你最好别看！
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1200字以上 高三 散文我所认为的活死人大抵上跟被车撞了一下就一辈子安稳地坐在轮椅上且不会思考自己该不该醒来的植物人是类似的，而对于植物人的态度我却很矛盾，一是他们基本上已算是死人，死人的遗体对于这个世界来说已经无多大意义了，城市里的死人最后大多是送至火化场而农村的则可以入土为安；而对于某些专家来说植物人却又是高深莫测的哲人，这些哲人就像古希腊的智者和中国的愚公一样，所不同的是前者所思考到到的东西从不言喻于人，他们对世界充满的爱心或者荒诞不羁保持沉默，这就更显出了他们的高深莫测了，我想我自己有时候也是跟上了专家们的思想潮流，或者说成了专家，这样自己认为自己的思想还是进步的。而活死人区别于植物人的一点是尚可以自己处理吃喝拉撒。
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800字 初二石像人说，它的眼睛一下子变红了，“啪”的一声发射过来了，我闪开了，我只看见被射中的地方变成了碎片，我想幸好我躲得快，要不然我就变成了天津狗不理包子了，金用了一个法术，把石像人刺死了，我们便走到了金字塔中，里面太黑，又太臭了，于是火和木用了个法术把金字塔中都变成了一个美丽的森林，并且还充满着光明，我发现后面有东西朝我奔来，我立即拿出手枪，往后面打“啪啪啪”我反脸一看，才叹了一口气原来是死人骨头呀！突然我看见了有三个死人骨头向一个地方走去，于是我们便跟着他们走，果然走到了门外，到了门外我才看见地上写的是“起点”，我便昏倒在地上，可是我想：“我不能忘记我的任务。”
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500字 三年级 写景故事讲了古代教育家孟子从小失去了父亲，家境贫寒他与母亲相依为命。他早先住在公墓旁，孟子经常看到埋死人，时间久了他学会了埋死人，就和小朋友一起玩埋死人的游戏。孟母看了心想：孟子什么也没有学会，只学会了埋死人，太没有出息。孟母觉得这样对孩子不好，就决定搬家。
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450字 五年级 写人星期六，也就是今天，妈妈忽然告诉我了一个“惊天地泣鬼神”的消息-----你在周末的时候可以是适当的上上网的，那篇告别的文章能删就删吧，最好是没有审核的。我说老妈，你这叫什么啊，我的墨水、我的眼泪难道就白白给你一句话而这样子无辜的浪费了，气！气！气！气死人哩！气！气！气！气死人哩！你为什么不把话说完整呢？我真的很难过，你知道你说那句话的时候我有多难受吗？你知道我觉得你在捉弄我吗？你知道查字典作文网的朋友们看我那一篇作文又看了这一篇有些人会怎么说吗？
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300字 六年级 叙事这时地球妈妈说：“我的这儿怎么这么痛？”说完连忙指向哪里，冥王星医生凑上去说：“这是人类打仗的原因，这儿烟火迷茫，到处是死人的气息。”太阳急了，说：“我喷火烧死人类，一切罪魁祸首都是人。”地球妈妈拦住太阳：“谁叫我是他们的母亲，再说烧死人类又不能解决我的病，让他们保护我。”
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300字 四年级 状物“没有梦想的人，就像死人。”这一句话我听过很多，总在听到后会想起自己的梦想。我不知道自己是不是“死人”，因为自己的梦想反复无常，天天都在变化，自己算不算，半死人？呵呵，我记得我拥有过一个长时间的梦想：“漫画家”。当我每次用笔尖扫过画纸的时候，都会勾勒出一幅美丽的画。自己不爱吹牛，其实自己在班上的画画已经数一数二了。记得在课外班的美术老师说我有这方面的天赋，我也十分开心。可是这几天，总好像感不到以前画画的那种快乐的滋味，每天拿起画笔，就迅速放下。自己压根就画不出来。一烦的时候，我总是听歌，听着听着，就觉得心情舒畅了许多，忽然就萌发了一个梦想，偶像！呵呵，不过好象不可能呢。因为自己天生嗓子就不好。自己一天天好像都在迷茫的生活，迷茫的学习呢。如果我在找不到自己真正的梦想，那，就不上学了吧！反正也找不到自己的目标……
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550字 五年级 记叙文那时，被鼠疫传染的人几乎个个不治身亡。由于死人骤多，棺材供不应求，有的只能将死人用布袋装着扔进河里。为了防止鼠疫事态的发展，州政府还忍痛焚毁疫区全部房屋，经派员造册登记，共计115户137间。致使被焚屋的近400人无家可归，流离失所。
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600字 六年级 叙事那时，被鼠疫传染的人几乎个个不治身亡。由于死人骤多，棺材供不应求，有的只能将死人用布袋装着扔进河里。为了防止鼠疫事态的发展，州政府还忍痛焚毁疫区全部房屋，经派员造册登记，共计115户137间。致使被焚屋的近400人无家可归，流离失所。