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1000字 六年级 叙事成功的试验两个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿。店主像通常所做的那样，们姓名、职业、要在此处住多久。这两个外地人说：“我们是格劳克城的着名医生，大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个试验，我们需要安静。”好奇的店主问：“究竟做什么试验？”“在格劳克城我们做出了
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1000字 一年级 想像作文如果人的命能够在自己的手中，就好了如果我能不死，就好了——绿意萌生的季节，总是美好的向往，总有清新的芬香，俏皮的鸟儿惊醒了翻了春困的猫，锋芒毕露的利爪，一改往常的腻柔，扑像鸟儿轻盈的身躯，只剩下破碎的乱羽。那个女孩，一如既往的坐在那块长满青苔的颂石上，如同镜中之花，水中之月，手中总是缠着一株妖艳的彼
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1000字 初一 散文人只能活一次！这是常被人们遗忘的常识。既然只能活一次，就应该讲究点“活法”。又何必活得太累，自己去折磨自己呢？活的太累其实是心累。处境不佳用不着痛心疾首，人生又哪来的时时都一帆风顺？为上司一个不满意的眼色又何必五分钟缓不上气来，在未来的生活中，你有的是表现的机会，何况“铁打的衙门流水的官”，这是千古
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1000字 高三 叙事我习惯用书写来表达自己，把各种各样的感觉固在纸上，以这种方式来保留成长中的真实。当我握着笔在略泛黄的草稿本上划过，留下一行行黑墨留下的印记时，心中又平静又激动。平静是早已养成习惯。高二以来，我很少碰我心爱的文字了。不，应该说是没有。当然除去老师布置下来的作文和无数考试中的作文――在我眼中那些不算是文
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1000字 六年级 写人3月5日是一个多么鲜红的日子，是一个值得大家骄傲的日子，毛泽东同志提出像雷锋同志学习。雷锋——他，那一件件感人事迹值得我们学习。令我们敬佩。他为了祖国，为了大家，为了党，光荣地牺牲自己。正如一句说得好：雷锋出差一公里，好事做了一火车。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮，在学雷锋的活动中，在我们身边涌
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1000字 写人在我的成长过程中，妈妈的关怀照顾、理解支持，给了我无尽的勇气和力量。不必说一日三餐的可口饭菜，也不必说一年四季的换季衣服，单是我做手术那次，就充满着妈妈对我的无限爱意。记得二年级的暑假，我做了人生中第一次手术——包皮手术，让我感受到了母爱的伟大。来到门诊室，当医生说：“手术。”这两个字的时候，我的脑
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1000字 高二 日记这是一个六月，高考的孩子已经结束了自己十几年的学生生涯。走到了人生的路口，都会艰难的选择一天属于自己的路，任由自己去闯。回想这十几年的时光，我们都在朦朦胧胧的生活过着。在我们长得同时，我们的思想也在发生天翻地覆的变化，依赖着属于自己的感情，总是夸夸其谈的亲情，友情，爱情。亲情，人生的一逆向思维。她包
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1000字 高二 散文下了晚自习回来，放下书包，却无论如何都无法将注意力集中到手里的书上。唉，饿了~于是起身去楼下超市买泡面。取了泡面之后刚走出来，对面的路灯灯光直直打过来照得我有点晕。回过神来，就看见路边台阶上站着一个老奶奶正过身来，就冲她模模糊糊的笑了笑。谁知她看到我的笑脸后忽然脸色大变，就差身夺路而逃可依然差点从台
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1000字 四年级 叙事上 课 风 波青山区红钢城小学四（1）班 付顺鸿“叮铃铃”一声清脆的上课铃声响过后，所有的同学都回到了自己的座位上，安静地坐在自己的板凳上等待着老师的到来。四（3）班今天没有了往日的喧闹，取而代之的却是出奇的安静，只不过时不时的发出一阵阵的笑声，那是因为呀，胡老师正在给他们讲笑话。贾聪明和刘禅，是两
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1000字 一年级 演讲稿古人告诉我们每个人生命的价值不一样，死也有不同的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛，关键是要看我们为什么而死，如果是为正义事业而死、为人民而死、为国家而死，死得壮烈而自豪，令人敬佩，但倘若是为个人利益而死，甚或是因作恶而死，便死不得其所，死有余辜了。以上当是两种极端的生命，而现实生活中我们看到的生命，更多