启迪作文段落(10篇)
  • 700字 初二
    启迪来源于生活,在人生的道路中你总会遇见各种各样的人或事,经历它们以后,你会明白一些道理,一些经验,这就是启迪。或许你在经历一些事后,并没有什么收获,觉得自己没有得到什么,没有收获什么。但这只源于自己,启迪是靠自己寻找,它不可能自己让自己平白无故的出现在你的眼前。多小的事情都会有启迪,只不过需要看你自己是否有能力发现它,让自己成长。例如你今天做错一件事,你明白了为什么会错,这就是启迪启迪无处不在。
  • 350字 初二 记叙文
    不知钟启迪有顺风耳还是有千里眼,他竟然知道了这件事。在我们排队回宿舍时,钟启迪小声地问我:“你们说什么秘密?”我摇摇头,说:“这是一个秘密。我已答应了别人,不能说。”钟启迪说:“哼,你不告诉我,你好野的!”我说:“好过你就可以了!”他听了我这句话,就开始乱造谣言说我什么什么的。
  • 400字 初二 散文
    当我没有完成作业,老师批评我,是在启迪我天才出于勤奋;当我在课堂上说话时,老师批评我,是在启迪我一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;当我撒谎时,老师批评我,是在启迪我诚实是做人的本分……老师的批评就像是一面镜子,让我们找出自己身上的过错,改正自己的不足,启迪我们应该怎样做人。老师的批评,无时不刻的体现了老师对我们的爱。
  • 400字 初二 议论文
    语文不只是名言让人受到启迪,他的字体结构也有一种让人受到启迪的美。“孝”字就是儿子背着老人,体现出孝的伟大;“学”字就是在少年时学习,体现出年少时学习的益处和最佳时期;“悟”字就是自己用心去悟。这些字都是我们平常在用的,可能我们长期的在其中,忘记了它们本身的意思了吧,但是中国字的博大精深,这是无可否认的。
  • 500字 初二 读后感
    铭记启迪,愉悦成长。我们在品读有趣故事的同时,更应学习他身上的优秀品质和无畏精神。我始终为儿童表现出的调皮不该批评,因为这样才更能体现出儿童的天真、很有趣。而这本书也给我们带来了快乐,也给了我们启迪:调皮不是错,与善良、勇敢、机智、正义、冒险交上朋友,你将会收获更多喜悦!
  • 800字 六年级 记叙文
    启迪是什么?启迪是一盏明灯照亮我们的人生之路;启迪是一个老师引领我们走向正确的道路;启迪是一位智者告诉我们人生的真谛。比赛中那位选手重重落子的声音启迪了我。因为它让我知道了不轻言放弃,坚持不懈,这样才能取得最后的胜利。
  • 700字 六年级 叙事
    笑归笑,总要打扫打扫!于是,张启迪和范宾宾拿起拖把在地上拖呀拖,大概过了十分钟,地拖干净了。张启迪急忙回到座位上去,而范宾宾却慢悠悠地往回走,嘴里还不停嘀咕着。不料,被回教室的何老师发现。何老师“河东狮吼”:“这周作业加五倍!”我立刻晕倒……
  • 400字 四年级 记叙文
    事情是这样的,我们全班同学兴高采烈地去上因为体育课,因为我们都是新生,大家都不会做新的广播体操,所以体育老师就来教我们,站在我前面的钟启迪因为不认真所以被体育老师拉到我的后面一排去。我正专心致志的学着,我后面的钟启迪突然不小心撞了我一下,当时我身体一歪就做错了动作。老师满脸怒火地向我走来说:“你出来做一遍。”顿时,同学们都看着我,有的还发出嘻嘻的笑声,我就满脸委屈地走到前面来,眼泪不争气的在眼眶里打,心里想:这里究竟是地狱还是天堂,体育老师这么不讲理,还有宿舍阿姨时不时说话凶巴巴的,在家里从来没有受过这样的冤枉。放学回到家,我把这件事情告诉了爸爸妈妈听,爸爸妈妈听了说:“没关系,只要把你自己的事情做好就会每个人都会喜欢你,你也会从中获得启迪,变得坚强。”
  • 650字 初二 记叙文
    水是博大精深的,它对我们的启迪还有许许多多,如滴水穿石,启迪我们对事业的追求要锲而不舍;千条江河奔大海,一江春水向东流,启迪我们一旦认准一个目标,就要有一往无前的勇气和坚定执著的精神;海纳百川,有容乃大,启迪我们要有恢宏的气度,博大的胸怀
  • 700字 初二 记叙文
    勤奋能收获不同于别人的启迪,有助于成功。勤奋如在沙漠中前行。只有坚定不移地向前行进,不为沿途的海市蜃楼所迷惑,不因劳累而放弃,才会看到太阳升起在大漠边缘。那时你将看到别人看不到的胜利曙光,顿悟别人不会感受到的启迪。这些启迪比你获得眼前的成功更重要,因为它们足以支持你取得更多成功、得到更多。它们将永远不会失去,它们会永远挂在你人生的天空里,熠熠生辉、永不褪色。而这些启迪必将永远激励着你不放弃拼搏,勤奋如初,不忘本心。