杜甫作文段落(10篇)
  • 1000字 初一 议论文
    杜甫又累又饿,漫无目的地在街上走着。走着走着,他突然感觉到头晕,一下栽倒在地上。杜甫用微弱的声音呼喊“救命”,可是从他身边走过的人都视若不见,听若不闻。杜甫听见有个小孩说:“妈妈,去救救老爷爷吧。”可是小孩马上被他妈妈呵斥:“不要多管闲事,救不得,他的家人会赖上我们,说是我们撞倒的。”
  • 800字 初中
    高一女生杨思圆上周末在人人网上同学们的分享中看到这些涂鸦杜甫的图片。“觉得好玩便也分享了。”杨思圆告诉记者,为高中语文课本人物画漫画这一现象在班里很“常见”,“我们就是为了好玩。大家仅仅是娱乐一下,也并不会针对某一特定诗人,例如杜甫。”
  • 1200字 高三 议论文
    早上醒来,满世界都是杜甫。2012年距杜甫诞辰整整1300年,可引入视野的“杜甫们”并不全是为了“纪念”,而是恶搞。瞧瞧,杜甫扛着枪,杜甫打着篮球——不变的只是他脸上悲怆的表情,可是这更平添了几分搞笑的趣味。“杜甫很忙”像是一场风暴,席卷了各大网络平台,全民大联欢,转载图片,更可以自己创作,硬生生把杜甫推向了所谓的时代潮流,成为一个卡通人物。
  • 1000字 高中 写景
    穿过千年的疑云,我看到的,是无奈的杜甫。家庭浓厚的文化底蕴造就了他。但,纵然一身才华、一胸抱负,却苦于让人绝望的社会而只得苦藏心间,最终,历经人世的凄苦与无情世事的他,早早地带着未展的鸿图含恨而去。杜甫的一生,最失败的,也是成功的,是简单的,也是复杂的。他本是上天的骄子,受的,却是命运的折磨;走的,是坎坷的仕途,大业未展,便含恨离去。但,苦难的人生却托起了他,他被誉为“诗圣”,独一无二的诗圣,他细细苦呤出的诗歌,便是被压在黑暗的政府和战争下的疾苦人民的全部写照,古往今来,仅此一位。他来世上,所立下的誓言便是让天下所有百姓幸福,仅此而已。但他,在中年,干大事业的黄金季节却被全家的生计所累,不得不低声下气地讨好他人。有人不屑,但换作他,他会怎样呢?我相信,杜甫也绝不愿干这种重利小人干的事。
  • 400字 初一 抒情散文
    “爹,好消息!好消息来了”一个小孩从街上奔跑过来。中年人惊喜地说:“是收复荆州的事吗?”“对!”小孩大叫。中年人说:“太好了!等了二十多年了,终于可以返乡了!”原来此中年人就是杜甫,他已经等了许多年了,等的就是这一刻。他高兴地痛哭,把眼泪都掉满了衣裳。他妻子说:“那么现在去哪?”“回乡!”杜甫说。
  • 450字 高一
    杜甫(712年—770年),字子美,汉族,本襄阳人,后徙河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。乾元二年(759年)杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人,但他也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。
  • 450字 高一
    杜甫(712年—770年),字子美,汉族,本襄阳人,后徙河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。乾元二年(759年)杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人,但他也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。
  • 900字 四年级 记叙文
    走进杜甫草堂,我的第一感觉是幽静。庭院四处长满了风雅的竹子。香樟树、松树、柏树遮住了一片天,池塘里养着肥硕鲜嫩的锦鲤(当然不是杜甫时代的)。草堂很大,旁边还有一个“茅亭”。我想:杜甫这个老爷子,还真会享受!在成都,这么大块地怎么也得好几百万吧。
  • 1000字 初二 记叙文
    杜甫来到了小河边,看见从南村跑来了一群小孩子,他们也在旁边捡茅草。杜甫想:太好了,有这些孩子的帮忙,那一定会捡得更快的。杜甫对孩子说:“真是谢谢你们啊!”说罢,他正准备从一个大男孩手中抱起茅草,不料,那男孩把茅草扔给了同伴。杜甫感到莫名其妙,便对男孩说:“快把茅草还给我啊!”男孩笑了笑说:“老头,你追上我们,我们就还你。”杜甫边跑边喊:“孩子,快把茅草还我,快还我……”杜甫的声音都喊得嘶哑了,但孩子们却抱着茅草往树林深处跑去了,无影无踪,还可以听见一阵嘻嘻哈哈的笑声。面对此情此景,杜甫只能叹息:哎!老了,没用了,连几个毛孩子都拿自己寻开心。
  • 550字 三年级
    我坐着时光机,一眨眼就穿越到了唐朝,那里风景优美。我走进一所像国学馆的学校,那里古朴幽雅,学生们在读《百家姓》,那里的老师竟然是杜甫杜甫长得瘦瘦的,看上去有点营养不良。我走过去跟他握手,杜甫没有跟我握手,他向我作了个揖,原来唐朝不握手,只作揖的。我也向杜甫作了个揖。杜甫说:“你是不是想写诗?”我点点头,坐在椅子上,杜甫说:“闻……”。我立刻站起来说:“闻官军收河南河北,剑外匆传收蓟北,初闻涕泪满衣裳,却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”。杜甫说:“你怎么知道的,难道你是我的分身?”。我说:“不是你想的这样的,我是从一千多年后穿越来的。”杜甫更加不明白了。杜甫咳了两声说:“我们接着上课,我们来写一首关于四川锦城的诗。”我又站起来说:“我知道。”杜甫让我在黑板上写,过了一会儿,我写完了,我写的是《赠花卿》“锦城丝管日纷纷,半入江风半入云,此曲只应天上有,人间能得几回闻?”杜甫更加惊讶地说:“你真的是我的分身?”我说:“我是从一千年后坐时光机穿越过来的。”杜甫问:“时光机是什么?”我说:“我还有你的很多诗,如《江南逢李龟年》《春夜喜雨》《绝句》……”杜甫被我的话说晕了。唐朝人真傻,我说。