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1200字以上 高中 叙事【作文题】(湖南省浏阳市2009年10月联考卷)阅读下面的文字，根据要求作文。在日常生活中，我们常用“毫不示弱”来形容一个勇敢的人，时时处处不示弱的人能得一时之利，有时却难成为最终的成功者；而那些宽容、大度、适时忍让、虚怀若谷的人往往是最终的成功者。
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750字 初三 记叙文做人要示弱，要学会掩藏锋芒，深藏不露。即使你才华横溢，如果喜欢自我炫耀，必然会招致别人的反感，甚至带来一定危险。如果你胸怀大志又为人低调，就会少一些嫉妒和危害，多一些顺利和成功的际遇。前者如三国时候主簿杨修，他恃才放旷，数犯曹操之忌，被冠以“惑乱军心”的罪名处斩。年仅三十四岁，英年早死，甚为可惜。后者如刘备，在“青梅煮酒论英雄”一事中，刘备极力隐藏自己的实力，使曹操放松警惕，三分天下有其一。做一个会示弱的人才是生活的强者。
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800字 五年级 叙事适度示弱，是一种智慧，生活中有许多矛盾并不涉及大是大非，也并不是原则问题。诸如朋友间的误解，夫妻之间的争吵，父母与孩子之间的隔阂等，若一味地逞强，有时会推动难得的友谊，让夫妻间的感受蒙上阴影，让家长与孩子之间的隔阂加深。常言说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这一“忍”一“退”，便是示弱。它需要一种宽广的胸怀和博大的胸襟。
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700字 初三 议论文适度示弱，是一种智慧，生活中有许多矛盾并不涉及大是大非，也并不是原则问题。诸如朋友间的误解，夫妻之间的争吵，父母与孩子之间的隔阂等，若一味地逞强，有时会推动难得的友谊，让夫妻间的感受蒙上阴影，让家长与孩子之间的隔阂加深。常言说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这一“忍”一“退”，便是示弱。它需要一种宽广的胸怀和博大的胸襟。
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1200字以上不向生活示弱，就是面对挫折不幸永不放弃。生命如白驹之过隙。又如荷叶上的一滴露珠，在这短暂的生命中，难免会遇到许多挫折与不幸。对此，我们仍然需要以百倍的热情与努力来展现生命的高贵与尊严，而不可示弱。失聪的贝多芬，发出了“我要扼住命运的咽喉”的呐喊；集聋哑盲于一身的海伦·凯勒依然没有失去对生活的热情，成就了伟业；遭受宫刑的司马迁依然顽强地完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的巨著。诸如此类，不胜枚举。面对不幸甚至厄运，他们都选择了顽强选择了热情与更为艰辛的努力。也正是这种不示弱的精神，使他们彪炳千古。
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800字 高二 议论文示弱，不是软弱妥协，一味退让，而是暂时低下头，等待成功的机会。相反，不懂示弱，则会遭遇阻隔。面对改革，苏轼一味固执己见，不肯示弱，触怒皇帝，结果被贬官远调。只得官场失意，郁郁寡欢。试想，若他能在冲突时，暂时沉默，暂时示弱，他会落得如此下场吗？选择示弱，走向成功。 困难当前，适当弯曲、示弱和变通，不是一味退缩，而是前进的更好办法，是通向成功的另一条辉煌之路。何不把腰弯下，选择别路，走向成功呢？
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1200字 高一 叙事“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛；“热爱每一个学生”，这是陶行知的人生格言；“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做”，是陶老夫子的办学心愿；“教人求真”，使学生“学做真人”是陶行知先生神圣的使命；“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，是陶老夫子对教师和家长的良言忠告……真正的爱学生，不是那么容易做到的，它需要我们有广阔的胸怀，无比的耐心，还需要我们不断提高“爱”的技巧，不断地学习如何更好的爱！周洁老师在《你会做“笨”教师吗？》中，发现了“示弱”的好处。示弱不仅是动物生存的策略，不仅是一种军事策略，也是一种人际交往策略，更是一种教育智慧。在生活中，不善于示弱，后代的依赖心理严重；在教学中，不善于示弱，教师太强势，学生的依赖心理也会很严重。作为教师，在教学中巧妙地运用示弱策略，可以打造“强势”学生。教师示弱，可以让学生消除学习的恐惧心理；教师示弱，可以缩短师生之间的心理距离。示弱可营造一种轻松的氛围，示弱能增强学生的自信，示弱有利于克服学生的依赖心理，示弱显示了教师的真诚。学会示弱，因为老师也是凡人，而不是神，学会示弱，因为教育不仅仅是传授知识，它更是一门艺术。
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550字 初三 说明文示弱，是一种智慧的显现，它不是妥协，而是一种理智的忍让，它不是倒下，而是为了更好，更坚稳的站立。人生是一场很艰难的旅行，绝不会风平浪静，拿得起，放得下，才能走得远。主动向人示弱，也是一种宽容，一种低调做人的体现。所以，做人处事中如果适时地向别人主动示弱，也能成为赢家。
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1200字以上 叙事在人生之路上．为了更好地生存与发展，有时固然可以示弱。但是，生命的高贵与尊严却向我们昭示：我们不需要向生活示弱。不向生活示弱，就是要勇敢地承担自己的责任。谁不渴望我们的世界美好、社会和谐？谁不赞美那些见义勇为的人？但很多时候，我们仅仅在渴望，仅仅在赞美，却忘记了自己所应承担的责任与义务。面对生活中诸多不良现象。我们很多时侯以“弱”示之，选择了观望，选择了退让，选择了逃避。于是面对不尽如人意的生活，我们常常抱怨慨叹。殊不知，在很多时候，我们也恰恰是别人抱怨的对象。《论语》中说：“见义不为，无勇也。”
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900字 高二 议论文在人生之路上．为了更好地生存与发展，有时固然可以示弱。但是，生命的高贵与尊严却向我们昭示：我们不需要向生活示弱。不向生活示弱，就是要勇敢地承担自己的责任。谁不渴望我们的世界美好、社会和谐？谁不赞美那些见义勇为的人？但很多时候，我们仅仅在渴望，仅仅在赞美，却忘记了自己所应承担的责任与义务。面对生活中诸多不良现象。我们很多时侯以“弱”示之，选择了观望，选择了退让，选择了逃避。于是面对不尽如人意的生活，我们常常抱怨慨叹。殊不知，在很多时候，我们也恰恰是别人抱怨的对象。《论语》中说：“见义不为，无勇也。”