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300字 二年级 叙事那一天，妈妈忽然告诉我一个天大的消息——断水了。什么？断水？怎么办？我焦急地问起来。“小红，你家水断没？”“断什么？”“断水呀”“断了”。我又去了别家问，每家都没水！妈妈匆匆忙忙地跑来，气喘吁吁地说：“aa……，李强他…家水没断，你快去…提。”阿！我昨天才跟他吵架，这可怎么办，可是，妈妈的话是圣旨，不得不听，我只能硬着头皮去借水…
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350字 二年级 读后感那一天，妈妈忽然告诉我一个天大的消息——断水了。什么？断水？怎么办？我焦急地问起来。“小红，你家水断没？”“断什么？”“断水呀”“断了”。我又去了别家问，每家都没水！妈妈匆匆忙忙地跑来，气喘吁吁地说：“aa……，李强他…家水没断，你快去…提。”阿！我昨天才跟他吵架，这可怎么办，可是，妈妈的话是圣旨，不得不听，我只能硬着头皮去借水…
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700字 六年级 书信抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，有着一个理想，想截断，而就像那抽刀断水一样，无法断了我的这个念头。举杯畅饮，而无法消去心中堆积的忧愁，和了就想起现在，想起以前，一切尽是朦胧。只有举着酒杯对着天空长叹一声，却越想越愁，人生只有短短的几天呀！
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450字星期一，上完体育课，已是满头大汗的同学们急切地想用水洗洗脸，降降温。正当返回教室途中，楼梯中的同学们奔走相告，说是“仁寿楼”断水了。于是大家直奔“光启楼”和“丰臻楼”。由于突然的断水，同学们饭前洗手、课间休息上厕所，都得“弃近求远”。大家无奈地熬过了两天，当谢老师告知水来了，全班顿时一阵欢呼……平静之后，大家似乎又回到了原来的生活中。此时的我想：水是多么的宝贵。水厂的叔叔阿姨不分昼夜地把水进行加工处理，严格把关，以辛勤的汗水来换得人们的满足。难道我们应该发现浪费水的不良现象而在那里袖手旁观、无动于衷吗？
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550字 五年级 叙事水国的主要功能是为地球供水，而他们的敌人是一个强大而又邪恶的王国——泥国，水国将士个个训练有素，时刻都准备打败泥国；有一天，泥国军师泥斯对泥王说：“今天是水节，是水国的新年，他们一定没有什么戒备，不如我带泥国大军去一举消灭水国吧！”泥王同意了，于是泥斯率重兵前往水国，而这时水兵都在城内大吃大喝，没有意识到泥国大军正在逼近，泥国大军轻而易举的消灭了水兵，水王使出了最后的魔法把泥军变成了水滴，可是泥国的后援不断的赶来，水王也支持不住了，他带着剩下的水兵逃到了水星，那里的星王是他的表哥，地球的供水线断了，全世界的人面临了断水，可人们并不知道断水的后果，还不知道珍惜所剩无几的水，浪费水已经成了他们的习惯。
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600字 六年级 叙事还有一次，妈妈出去买菜，临走时对我说：“菲菲，我去买菜了，等洗衣机的衣服洗好，你就切断水源。”当时我正在看《鲁滨孙漂流记》，无可奈何的说了一声“哦”，便又津津有味地看起书来。那本书的内容还真是有趣，我被一个个故事情节吸引了，竟一直看到妈妈回来，才发现我还没有切断水源，衣服湿淋淋的。唉，我的坏毛病总是改不了。
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600字 初一 记叙文这个冬天正赶上春节，多少飘泊在外的游子都希望快点到家，能跟家人团圆。就在这温情脉脉的冬日，祖国的南方毫无征兆地下起了一场大雪。这不能叫鹅毛大雪，因为它比鹅毛大得多，而且一下多日都不肯停。飞机无法起飞了，火车迟了多日才到站，停电的停电，断水的断水，虽说只是南方那边受灾，但所有中国人是一体的，同生死，共患难，整个国家也都没有了节日的喜庆气氛。顿时，本已寒冷的空气更加寒冷了，天空，更阴了。
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700字 初二 读后感古代诗人总喜欢以流水来比喻愁情，水的连绵不断，恰是愁情挥之不去，这方面的名篇名句不胜权举：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”“惟有长江水，无语东流。”，“便做春江都是“泪，流不尽，许多愁。”“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”水流无限，比喻愁之长，一江春水，比喻愁之思，抽刀断水的奇妙比喻更写出悲愁难断，纵观所有诗句佳词，均从不同角度，恰当地在愁情与水相似特征之间建立联想，使之流芳千古。
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800字 初一 议论文古代诗人总喜欢以流水来比喻愁情，水的连绵不断，恰是愁情挥之不去，这方面的名篇名句不胜权举：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”“惟有长江水，无语东流。”，“便做春江都是“泪，流不尽，许多愁。”“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”水流无限，比喻愁之长，一江春水，比喻愁之思，抽刀断水的奇妙比喻更写出悲愁难断，纵观所有诗句佳词，均从不同角度，恰当地在愁情与水相似特征之间建立联想，使之流芳千古。
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900字 初三我们市的这次灾难持续七日，这七日，有的地方断水，有的地方断电，还有的地方断水断电，在这种情况征服的冷漠无情，以让有些家庭感到心灰意冷，更是让个别家庭不满，这些时间犹如涛涛洪一般涌来，但也让邻里之间的感情更进了一步，从普普通通的真情化到了友情的高度。