广播台作文段落(10篇)
  • 900字 初三 记叙文
    大约过了两个星期我渐渐的与同学熟识了,然而另一个令我为自己感到骄傲的事发生了。一天临放学前,一个比我们大两年级的学姐到我们班上来,听说是广播台的台长。她用亲切的语气对我们说:“想要参加广播台竞选的,请到广播台处报名,我们的报名时间截止到明天下午放学,还有就是凡事参加的同学都需要准备一个才艺展示,无论是唱歌,跳舞还是朗诵都可以。”听到这我的心似乎燃烧起来,心底里涌出一股莫名的冲动,我似乎现在就要告诉台长我要参加竞选。但我初来乍到又怎能得到同学的信任和好评呢?这如一盆冷水浇灭了我心中的团团烈火。我把我的想法告诉我同宿舍的舍友,她们对我说:你要相信自己,你行的。舍友的话又重新点燃了我的斗志。
  • 300字 三年级 叙事
    在我上幼儿园的时候,那时我大约五岁,妈妈带我去逛超市,一开始我和妈妈在一起,但后来嘛。  我就看到有小朋友在玩电脑,接着,我就像被一种神奇的力量吸引过去一样。我和妈妈说了一声,可能是我声音太小的原因吧!后来我在那儿玩电脑,玩的也很好,之后我喊了一声妈妈,没人理我,我抬起头,发现妈妈不在我的身边,我再看看电脑上有没有拨号功能,哎,没有。  我决定去找妈妈,可是我该从哪开始找呢?就从妈妈走过的货架开始找,我仿佛看到了妈妈的身影,我用我最快最快的速度朝那儿奔去,可当我到那儿时,已不见妈妈的身影。  我急得像热锅上的小蚂蚁一样团团转。  这时广播里传来妈妈的声音:“请薛梓琳小朋友到广播台,你的妈妈在等你。”  听后,我立刻向广播台跑去,我看到妈妈便说:“我以后再也不会丢了。”
  • 450字 六年级 记叙文
    可是我一直等到天黑,李华也始终没有来找我。第二天,我气得不理睬她。她一直问我是怎么回事,我一直不理睬她。第三天,我去玩时,听见有一个小孩在那里跟别人说李华前天帮助一个小孩找妈妈。我这才知道,李华在来我家的路上,遇到了一个小朋友在一个墙角边蹲着哭,她便跑去问明原因。原来是那个小孩找不到妈妈了,在那里哭泣。李华就一起和那个小孩找妈妈,她们找了一会儿,没有找到。那个小孩哭得更大声,李华便安慰她,问她:“你的妈妈什么样的衣服和裤子呢?叫什么名字?长什么样子呢?”那个孩子一边抽噎,一边说:“我的妈妈是穿白衣服黑裤子,叫周莉娜,她的头发是弯的,又是浅黄色的,是瓜子脸,两双大眼睛,个子有一点高,有一点偏瘦李华想了一会儿,“我有办法了!”她大声地说。李华拿了一块木板,在上面写道:谁是周莉娜?你的孩子找你。可是这样找,还是徒劳的,一点回应也没有。后来她到广播台去,让广播阿姨说:“周莉娜小姐,你的孩子在找你,快到广播台来!”广播播完没多久,就有一个那个小孩描述的女人来,一进门,便泪汪汪地跑过来抱起孩子说:“孩子,我终于找到你了!”那个小孩说:“妈妈!”那个阿姨把小孩抱走了。我得之后连忙向李华道歉,她却说:“没事!”
  • 450字 六年级 叙事
    再次,我主张我们学生会开办一个广播台,在其中播放一些大家乐于接受的小知识和适合我们学生的音乐节目,以此增加我们的见识,陶冶我们的情操。我们还将进行全校性的征文活动,精选一些好文章在广播台进行播放,这样可以促进大家在学业方面互相交流。
  • 1000字 初三
    我们学生会各个成员都有自己的分工:在校每次大型活动中,国旗护卫队都担任了不可或缺的责任,为树立学校形象,推动校园精神起到了良好的作用;内务部作为每个学校不可缺少的部门,负责学校每个班级的卫生清洁,进行日常内务检查,并对内务积分进行汇总整理等工作。内务工作细碎重复,但是却培养干事的耐心、负责,在这里,你也可以认识了解更多的同学,并且拥有更加健康的身体;广播台作为校园文化建设的重要载体。在这里,陶治情怀,娱乐身心,你都可以实现,广播台用最动听的歌声,科普最多的知识;礼仪部作为校园的门户部门,是我们学校的门面,从一定程度上提现了我们学校的文化素养。
  • 800字 高一 记叙文
    迷恋那间窄窄的广播台,五颜六色的电线交错着。细细编织着我内心深处的“广播台情结”。悠扬的音乐从这里传播开来,伴随着我每天不同的心情传递到校园的每个角落。我凝神聆听自己从容、缓慢的吐字。那篇优美的散文是浪漫的紫,那首凝练的小诗是新鲜的绿,那段有关文艺节排练的时事报道是跳跃的橘红……我微笑,自己分明是听见了不同色彩的文字静静地流淌,这里是奇妙的工厂,制造出属于年轻生命的快乐忧伤,曾在这里怀揣着空白的心情埋下梦的种子,再慢慢用心酝酿那番绚丽的图画。
  • 900字 初三 散文
    还有一次,我和同学们约好了一起在超市购物。正选购物品时,突然传来了声声小孩子哭喊的声音。我立即和同学们闻声赶去。这个小男孩一边哭,一边喊着“妈妈”。看来这个小男孩可能是找不到妈妈了。我们问清小男孩的情况后,就把小男孩带到广播台,请阿姨帮忙找到这个孩子的家人。广播员阿姨热心帮助。一会儿,一位女士急匆匆地跑到广播台,认领了孩子。当那个阿姨拿出几包零食对我和同学们表示感谢时,被我们拒绝了。
  • 1200字以上 六年级
    周老师,我很庆幸自己在四年级时转学到了浣东小学,然后一级一级升高,直到在六年级时认识了您——一个身材居中偏胖,戴着一副黑框眼镜,马尾辫小得像兔尾巴一样的女老师。您是我见过的最认真负责的老师之一,您用心地做着学校给你的工作——百灵鸟广播台、语文课、美术课,同时也用心地做着上天给你的工作——哺育您的宝贝女儿。您让我体验原来我也可以进广播台,成为一只快乐的百灵鸟,以神圣的播音员身份,通过电波把知识和快乐传递给全校的同学;您让我体验原来六年级了我也一样可以考语文一百分,您欣慰地把我的满分作文读给全班同学听,给了我莫大的鼓舞;您让我体验原来我写的作文也可以拿到五星外加三星,这是最高的肯定,而在您每一次的肯定下,我也更加地暗下决心,要把下一次的作文写得更好。您用您的实际行动让我懂得了,一个人要严格要求自己,要努力,要自信。
  • 1200字以上 高二 叙事
    我只是在学校的各种活动中出现,团员培训上有自己以学生代表的身份讲话,只因为自己是广播台台长,是学生会社团部副部长,是512班班长而已吧;期中考后的家长会上有自己的三张稿的时间、用闽南语在各位家长们面前展现的机会;学生会报刊《足迹》上有自己为策划者的身份;十六周的学生策划的“网络游戏现实化”的大型活动中又以裁判员的身份再次亮相;更不用说广播台招纳小记者,开广播员培训会的事情了。偶尔还要帮老师跑跑腿,走校逛财务处,政教处等等。而身为512班的班长,在那更是在晚自习上压制自己莫名的怒火,让同学们的讨论声,谈笑声飞扬于教室的每一个角落,然后背上各样的罪名;总是在老师和同学之间徘徊,在老师面前替了多少同学说情亦或不让老师误会,可这些却无人知晓,他们只是知道你这个班长哪些做得不好,哪些做得自私,伤害了哪些同学,他们永远只有批评没有表扬。
  • 1200字以上 高二 叙事
    我只是在学校的各种活动中出现,团员培训上有自己以学生代表的身份讲话,只因为自己是广播台台长,是学生会社团部副部长,是512班班长而已吧;期中考后的家长会上有自己的三张稿的时间、用闽南语在各位家长们面前展现的机会;学生会报刊《足迹》上有自己为策划者的身份;十六周的学生策划的“网络游戏现实化”的大型活动中又以裁判员的身份再次亮相;更不用说广播台招纳小记者,开广播员培训会的事情了。偶尔还要帮老师跑跑腿,走校逛财务处,政教处等等。而身为512班的班长,在那更是在晚自习上压制自己莫名的怒火,让同学们的讨论声,谈笑声飞扬于教室的每一个角落,然后背上各样的罪名;总是在老师和同学之间徘徊,在老师面前替了多少同学说情亦或不让老师误会,可这些却无人知晓,他们只是知道你这个班长哪些做得不好,哪些做得自私,伤害了哪些同学,他们永远只有批评没有表扬。
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