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300字 五年级 叙事《月光曲》记叙了关于德国著名音乐家贝多芬有一次去各地旅行演出。一天晚上，他来到一间茅屋旁，听到了有人正在弹他作的曲子，便推门进了去。由于他同情屋里盲姑娘和她的哥哥——个皮鞋匠，而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴谱写《月光曲》的传奇故事。《月光曲》音乐优美，柔和，又有点像催眠曲，只要听过一次，永远都会记得。
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300字 六年级 叙事我不但知道了贝多芬谱写《月光曲奏鸣曲》的经过，我还感受到贝多芬当时的感情。听完了《月光曲奏鸣曲》后，我的心，久久不能平静，我在听这首曲子的时候，我觉得自己好像站在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的大瀑布脚下。曲子节奏快的时候，就像是汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝、一泻千里，落地的时候撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。
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750字 小学那一次，学习完了《月光曲》后，老师让我们背诵课文最后三个自然段。最后三个自然段是文章的重点，主要写的是贝多芬谱写《月光曲》的经过。这一部分有三个自然段，第一个自然段写的是贝多芬弹奏《月光曲》时屋内的情景，第二个自然段是皮鞋匠在听贝多芬弹奏时产生的联想，第三个自然段是贝多芬记下《月光曲》。
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550字 六年级 读后感《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。
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800字 四年级那一次，学习完了《月光曲》后，老师让我们背诵课文最后三个自然段。最后三个自然段是文章的重点，主要写的是贝多芬谱写《月光曲》的经过。这一部分有三个自然段，第一个自然段写的是贝多芬弹奏《月光曲》时屋内的情景，第二个自然段是皮鞋匠在听贝多芬弹奏时产生的联想，第三个自然段是贝多芬记下《月光曲》。
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600字 初二 散文《月光曲》，作为贝多芬的代表作之一，相信不少人曾经为之沉醉，而它的身世也是颇具神奇色彩。那年，贝多芬正在外地演出，夜里外出散步时听到他作的曲子断断续续地从一间小茅屋里传来。也许他被那对贫苦而又十分热爱音乐的兄妹感动了吧，他用他那弹奏过无数名琴的手，在那台布满灰尘的旧钢琴上，奏响了这首名曲——《月光曲》。试问，是什么成就了《月光曲》？是贝多芬，还是那台破旧的钢琴？答案不言而喻。
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650字 初二 议论文《月光曲》，作为贝多芬的代表作之一，相信不少人曾经为之沉醉，而它的身世也是颇具神奇色彩。那年，贝多芬正在外地演出，夜里外出散步时听到他作的曲子断断续续地从一间小茅屋里传来。也许他被那对贫苦而又十分热爱音乐的兄妹感动了吧，他用他那弹奏过无数名琴的手，在那台布满灰尘的旧钢琴上，奏响了这首名曲《月光曲》。试问，是什么成就了《月光曲》？是贝多芬，还是那台破旧的钢琴？答案不言而喻。
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700字 初二 议论文《月光曲》，作为贝多芬的代表作之一，相信不少人曾经为之沉醉，而它的身世也是颇具神奇色彩。那年，贝多芬正在外地演出，夜里外出散步时听到他作的曲子断断续续地从一间小茅屋里传来。也许他被那对贫苦而又十分热爱音乐的兄妹感动了吧，他用他那弹奏过无数名琴的手，在那台布满灰尘的旧钢琴上，奏响了这首名曲——《月光曲》。试问，是什么成就了《月光曲》？是贝多芬，还是那台破旧的钢琴？答案不言而喻。
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700字 六年级贝多芬回到客店时，他马上把昨晚弹得曲子《月光曲》记录了下来，在他记录的时候，他好像又想起了昨天晚上的情节：他借着清幽的月光，弹起了琴键，他时不时的望着正在听音乐的兄妹二人，兄妹二人脸上充满着陶醉的表情，兄妹二人细细的品味着这场来之不易的音乐会。过了一会，这迷人的声音居然让兄妹二人睡着了，贝多芬没有想走的意思，他依然为兄妹二人把这首《月光曲》给演奏完了，同时，他走的时候，还为兄妹俩写了个小纸条：这场“音乐会”办的真成功，谢谢两位忠实的粉丝，我还会回来看你们的……
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800字 六年级又是一年的春节，我坐在钢琴椅上，静静的等待着月亮的初起？当月光真正散在世界每一个角落时，我怀着沉重的心情，两颗泪珠缓缓落下时，我悲伤的望着圆月，弹奏出了《月光曲》。我真希望这首《月光曲》的音乐可传到天神知音的耳朵，让NlN在为我评价一次。