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- 记叙文
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450字 六年级 叙事“你觉得刚才的那首曲子好听吗？”“果然很好听，大师就是大师啊！”“嘿，兄弟你猜我们刚才在听德国音乐家贝多芬的哪个曲子吗”？“哎，哥们，你猜的出来我们刚才在听德国音乐家贝多芬的哪首曲子吗”？“《致爱丽丝》”？“不对，是《月光曲》啦”《月光曲》可谓是大师的名作，谢老师为了我们对课文有更多的了解，特地在语文课放了一遍《月光曲》。
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1000字 初一 记叙文在八月十五的时候，我经历了一段快乐之旅。夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？
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800字 四年级学语文要多积累，背书就是一种积累优美词句的好方法。可是，对很多同学来说，背书是一件很吃力的事情，特别是写景的课文，没有故事情节，背起来就更困难了。我原来就很怕背写景的课文。可是，自从我五年级下学期摸索出了“画图背书”法以后，我就再也不怕背诵写景的课文了。那一次，学习完了《月光曲》后，老师让我们背诵课文最后三个自然段。最后三个自然段是文章的重点，主要写的是贝多芬谱写《月光曲》的经过。这一部分有三个自然段，第一个自然段写的是贝多芬弹奏《月光曲》时屋内的情景，第二个自然段是皮鞋匠在听贝多芬弹奏时产生的联想，第三个自然段是贝多芬记下《月光曲》。
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750字 小学学语文要多积累，背书就是一种积累优美词句的好方法。可是，对很多同学来说，背书是一件很吃力的事情，特别是写景的课文，没有故事情节，背起来就更困难了。我原来就很怕背写景的课文。可是，自从我五年级下学期摸索出了“画图背书”法以后，我就再也不怕背诵写景的课文了。那一次，学习完了《月光曲》后，老师让我们背诵课文最后三个自然段。最后三个自然段是文章的重点，主要写的是贝多芬谱写《月光曲》的经过。这一部分有三个自然段，第一个自然段写的是贝多芬弹奏《月光曲》时屋内的情景，第二个自然段是皮鞋匠在听贝多芬弹奏时产生的联想，第三个自然段是贝多芬记下《月光曲》。
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550字 六年级 读后感高尚，是人类最美好的情感与品德之一；高尚的美，会使人赏心悦目；高尚的行为，则值得我们学习和赞扬。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。
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450字 五年级 议论文音乐，它的意境是那么的美，令人忘我陶醉，因而我喜欢音乐，喜欢它总能唱进人们的心扉，喜欢它总能余音绕梁，脍炙人口，我更喜欢感受它的魄力。《月光曲》的创作者及演奏者是贝多芬，这首曲子是他在一次演出过后的傍晚，来到一所茅屋为一位执着痴迷于音乐的盲姑娘即兴创作的。《月光曲》是贝多芬弹奏的一首曲子，是我最喜欢的一首钢琴曲。
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550字 初二 散文音乐，是高山，是流水，是太阳，是月亮。是净化心灵的天使，是万物之美的根源。让音乐走进我们的心灵。音乐对我们来说是以为很好的老师。他在你心浮气躁的时候会指引你走出难过的阴影，让你找回快乐之源，走向快乐。但我们听见贝多芬的《月光曲》时，我们的内心会产生美的感受。深深地被《月光曲》陶醉其中，在眼前仿佛看到了一望无际的大海，突然间波涛汹涌，又渐渐地风平浪静。
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600字 初一 抒情散文（3）想不通，想不通……到底是什么啊？算了先穿上这校服再说。真纪拿起那件黑白相间校服。和普通的校服一样。没什么特别。窗下传来《月光曲奏鸣曲》肯定是妈妈弹的。她最喜欢月光曲了。每到这时候都会弹的。结果这一天又莫名其妙过去了。“不好不好，妈妈从农场这儿到另一头郊区来不及了。”真纪手忙脚乱收拾东西报到，“再见了，我先走了。”
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700字 初一 叙事歌曲播放到第三季我忘记唱歌的人是谁只是月光曲的音符 在 人去楼空或者拆去的教室的 那个地方（上空，里面）久久都不能消散或者一个不会背诵《月光曲》课文的人把它歌唱下来久久都不能消散他的歌声和他我不想记得你的名字。一别有六年了吧？真像某种小说。或者你应该早就忘记了这样的记忆，又或者你还有记忆吗？你说你不会背诵这篇课文，唱成校园流行的歌曲。是啊，我又去过完小，从最后一别你的样子，得知你的消息。等一天的学习结束，天已经开始黑下，路过此地的人无视一个无谓孩子的存在。我想找到那一座教室，看里面窄小的黑板，寻找没有拇指大的粉笔，课桌和板凳。还有一本书上写着《月光曲》的课文。
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450字 六年级 诗歌艺术对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。在语文课上学过一篇课文叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬给穷兄妹弹曲子即兴创作《月光曲》的过程。语文老师叫我们有机会的话去听一听这首曲子。回家后我便打开电脑搜索《月光奏鸣曲》，我很激动，佳铭当然也不例外。这可是我第一次听贝多芬先生作品呀！随着我的手指按下鼠标，随后一阵优美的钢琴声便从电脑中传出。