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1200字以上 六年级 写景夜色下的雪原，夜是黑色的，雪是洁白的。这静夜恰似一幅水墨画的春雪，让我的心也变得柔情起来。将头伸出窗外，仰头伸出辞舌尖，轻轻舔了一舔飘落在薄唇边上的雪花，那些精灵瞬时就融化在我的唇齿之间，娇柔中和我做了一番缠绵。痴情的我当然不会拒绝这柔情，肌肤之亲，那种感觉，亦是异样的美妙啊！回坐在沙发上，在感受这份静谧的同时，依然寄思于与春雪的缠绵柔情里。
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550字 高三 写景春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力的表现自己优美，尽情的展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到这样的悠然自得表现自己的场景，相反，它下起来，给人们一种百米赛跑的渴望早点到达目标的个性，仿佛有一种加速度，身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。
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600字 小学春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力地表现自己优美，尽情地展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表现自己的场景。相反，它下起来，给人们一种百米赛跑，渴望早点到达目标的个性，你瞧它身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。
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650字 四年级 写景春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力的表现自己优美，尽情的展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到这样的悠然自得表现自己的场景，相反，它下起来，给人们一种百米赛跑的渴望早点到达目标的个性，仿佛有一种加速度，身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。
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650字 五年级 写景春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力的表现自己优美，尽情的展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到这样的悠然自得表现自己的场景，相反，它下起来，给人们一种百米赛跑的渴望早点到达目标的个性，仿佛有一种加速度，身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。
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650字 五年级 写景春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力的表现自己优美，尽情的展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到这样的悠然自得表现自己的场景，相反，它下起来，给人们一种百米赛跑的渴望早点到达目标的个性，仿佛有一种加速度，身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。
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200字 六年级春雨贵如油，然后春雪却是可遇不可求的。春雪没有冬雪般给大地带来银装，却如春雨般给万物带来勃勃生机。我喜欢不是千里冰封万里霜，我喜欢的不是霜叶红于二月花，我喜欢的不是夏木阳阴正可人，我喜欢的不是雪消门外千山绿。然而我喜欢的是春雪，惜爱春雪的淡淡凉意，怜惜它的昙花一现。
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400字 五年级 写景春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力的表现自己优美，尽情的展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到这样的悠然自得表现自己的场景，相反，它下起来，给人们一种乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。
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650字 初二春天，本应是一个春暖花开、阳光普照的时节，但春雪却来了，我相信这应该是应了那句“瑞雪兆丰年”的话了吧！有了这么好的开端，农民伯伯就不用愁了，今年的庄稼一定会有个好收成。春雪的到来给大地带来了营养，使大地可以更好地哺育它的子民们——庄稼。庄稼长的好，农民也就可以过上好日子。啊！春雪的作用大着呢！春雪的到来令农民们欢天喜地。
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700字 五年级 写景花园里，积雪已到了我的脚踝，我慌了，前几天的春雨刚让小草钻出了尖尖的小脑袋，可这厚厚的雪会不会把小草压坏了、冻坏了？我用双手扒开雪，摸着前几天还泛着一丝绿的草地，小草没有让我失望，它们还顽强的抬着头。“咦”土怎么湿湿的？难道不是硬的？我摸了摸，“呀”原来雪并没有冻坏小草，而是融化了自己，浸润了小草。老师也是这样，用自己的力量教育保护下一代，如同春雪一样，真是“落雪不是无情物，化作春泥更护花”。雪，凉凉的，可我为它的精神，心底涌出一股暖流，暖暖的，融化了这既冰凉又温暖的春雪……