美玉作文段落(10篇)
  • 350字 六年级 读后感
    故事讲了,一个老方丈分三天派三个小沙弥去山洞里采药。第一个小沙弥进了山洞,被山洞里天然美玉吸引了,他想用美玉雕佛像,就捡了很多,老方丈叫他不要把这件事告诉别人;第二个小沙弥进了山洞,也看到了美玉,像雕菩萨像,捡了一大包,老方丈也要他别告诉别人;第三个小沙弥进了山洞,也看到了美玉,想把美玉做成念珠,于是他带了很多美玉,邀请两个小沙弥一起见师父,见了师父,才知道自己究竟去干什么的。
  • 350字 三年级
    从前,有一个地方,住着一块玉和一块石头。玉长得又光洁又漂亮,而石头长得坑坑洼洼的。美玉非常看不起丑石,经常奚落它。有一天,一位工匠经过这里,发现了这块玉和石头。相比较之下,工匠更喜欢这块美玉,就把它带回了家,起把它雕刻成一件工艺品。当工匠拿起锤子凿玉的时候,玉痛得哇哇大叫。工匠看这块玉不行,就把它扔到了墙角边。工匠又去把那块丑石拣了回来,工匠每天对着它千锤万凿。丑石忍着剧痛,一声不吭。终于有一天,丑石被雕刻成了一件精美的工艺品,每天有很多人来观赏它。而那块美玉却孤零零的待在角落里,身上布满了灰尘。
  • 700字 五年级 读后感
    这篇课文的内容是这样的:楚国有一个名叫卞和的人,他在楚山得到一块儿石头,凭经验他断定石头里有美玉,他就把这块石头献给了楚历王,结果厉王不信,认为卞和欺骗他,就命人砍去他的左脚。等到厉王去世,武王登基,卞和又把那块石头献给武王,武王也不相信这块石头里有美玉,命人砍去了他的右脚。待到武王去世文王即位后,卞和抱着这块石头在楚山底下一连哭了三天三夜,文王就派人去查询。那人问卞和:“天下被看去脚的人很多,为什么唯独你哭的那么伤心?”卞和答道:“宝玉,却被认为是石头,坚贞之士却被看成骗子,这才是我悲痛的原因呀!”文王听到回报,便叫玉匠仔细打磨这块儿石头,经打磨玉,匠把一块儿温润澄净的美玉呈给文王,文王给这块美玉起名“和氏璧”。
  • 1200字以上
    有一天子贡对孔子说,我的柜子里有一块美玉,我是继续把美玉收放起来呢?还是找一个有眼光的买者把美玉卖掉呢?孔子不懂得经商,为什么子贡还要问孔子这种问题呢?子贡的心里认为,像孔子这样学术渊博的人,绝对不会是一个贪的官,但是却不愿意出来做官,不愿意为天下人付出,古代的君子个个都配有美玉,因为那是身份的象征,所以子贡就借物喻人。孔子回答子贡说卖掉吧,要是打算把它卖了的话,一定要等遇到欣赏他的人再卖。于是子贡明白了,孔子并不是不愿为天下人做事,而是在等待欣赏他的人,不要遇到不识货的人,把好好的美玉看成了玻璃。
  • 1200字以上 高一 议论文
    美玉从小家里条件优越,可能对于这样1万多块钱的衣服已经习以为常了,她可能觉得自己的生活并没有什么奢侈的地方吧。跟一个农村出身的男人恋爱10年,我想她肯定是非常爱他的,如果非要说美玉有什么错,那就是她不够成熟,她做好嫁给一个穷人吃苦的准备,但是她不知道具体该怎么吃苦,她没有经验,也没有人教她。因为她妈妈根本看不起乾坤兄,也更不会教她婚后怎样孝敬公婆,怎样支持丈夫的事业,怎么勤俭持家。
  • 700字 初二
    小时候,我记得它出自《三字经》,从三四岁时起就听母亲和姐姐在讲背《三字经》,所以我对它一点也不陌生。在五六岁大概就会背一小部分了吧。但这样硬生生地背肯定记不多,便恳求母亲给我讲。那时候女孩子读的书也不多,所以母亲虽会背,但不理解。便去问我以为知书达理的姐姐,但姐姐却说:“小鑫,这句话,你需要自己理解哦!”我认为它应该是锅、碗、瓢或盆中的一个吧。但在二年级下册的语文拓展课上,老师无意中讲到这句俗语,老师说:“翻译过来便是:如果一块美玉不被困难雕琢,便不能成为有用之材。同学们,你们要努力学习,其中这块未被雕琢的美玉就是你们,你们通过老师对你们的琢磨,通过自己对自己的加工,你们定是那块无与伦比的美玉。”
  • 500字 五年级 叙事
    我莞尔一笑:”我没有搞错。老师的话我怎么可能开玩笑呢?虽说最近班里你和林雅有些事闹得沸沸扬扬,但是命令不能违反,也为我们大家想想。“琳紫沫答应了。一到班里,我宣布了这件事,林雅似乎早就有预料:”哼!贝琳娜,虽说这是命令,但是你也正好成这时候想破坏我们的关系吧?“我不会理林雅。美玉忽然说:”林雅,不用这样吧……“话没说完,林雅就打断了:”美玉,你够了!林浩不只是她的。“”林雅,你在生气吗?据我所知,你和周文旋在班里闹了一次,这次又想闹?算了吧,林雅,人家想抢你的,就算你有计策,防不胜防啊。“露凝月这句话把林雅气个半死!林雅真的受到了打击,被我们这样一说,她在班里的气势动摇了,又没有人给她支持,她气得开始双手紧握拳头……
  • 650字 五年级
    最爱踏着青草,捉大大的花蝴蝶。或是黄蝴蝶,或是白蝴蝶。它们总是那样调皮、那样可爱。就像我们小孩子一样。飞啊—飞,飞到遥远的地方。人们把地锄了,草拔了,唯留着乡道的野地。那里的花开得太美了、那里的草长得太绿了。无不一人经过乡道不称赞大自然亲手酿造的美玉,我感谢自然,把美玉送给了我,让美玉装满我的全部童年。也正是童年的调皮,把美玉装扮得更活泼了。
  • 600字 五年级 记叙文
    最爱踏着青草,捉大大的花蝴蝶。或是黄蝴蝶,或是白蝴蝶。它们总是那样调皮、那样可爱。就像我们小孩子一样。飞啊—飞,飞到遥远的地方。人们把地锄了,草拔了,唯留着乡道的野地。那里的花开得太美了、那里的草长得太绿了。无不一人经过乡道不称赞大自然亲手酿造的美玉,我感谢自然,把美玉送给了我,让美玉装满我的全部童年。也正是童年的调皮,把美玉装扮得更活泼了。
  • 350字 六年级 写景
    沙湖的水真绿啊,好象一块巨大的美玉,映着一簇簇绿油油地芦苇,使这块美玉有了深浅的变化,像一位婀娜多姿的少女,更加妩媚动人。一辆辆快艇驶过,犹如蜻蜓点水般,使得这块美玉骤起风波,久久不能平静。远处,游人们蹬着脚踏船,在湖面上悠闲的游玩。让人有身在世外桃源的感觉。