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550字 六年级人们通常会在看见残疾人时，会同情关心，这是人的本性，本性是善良的，而有的人则会看见比自己地位权利低的人会看不起，不放在眼里。这是人的人性。谁又能说人性和本性是互相关联，不是相生相克呢？没有本性，就不会有人性，同样，没有人性，也不会衬托出本性。
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1000字 初三纵观历史，千古年来，不论中外，许多机器、药物被逐一创造，发现。又是什么推动这一过程，是自身的好奇心。牛顿因被苹果砸中而探研出物理定律，居里夫人在无数次实验中发现元素镭……。这仅仅不是所冰冷的机器所能取代的。我们并非是千古大帝，也不是新时代的领导者，可也应认清的是本性推动事物发展，不应丢弃，要持以它前行，这无常可谓是另一种形式的“指点江山，激扬文字”。将本性趋于生活，付诸行动，内心世界将重新燃起。
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1200字 高三 诗歌我想，每个人都有自己的理想。要不，这世界早以暗淡无光了。为了自己的理想，可以抛弃一切，忍痛割爱。人活在这个世上，就是为了自己。正是：人不为己，天诛地灭。生活中只存在利益与金钱之间的朋友，利用和被利用的关系。你虽可以改变身边的一切，却难以改变心中那份现已萌发的种子。人总是善变的，在自己的利益没受到损失之前，绝对不会放手的。因为，抛开只是瞬间的，痛苦却是永远的。要想改变别人，除非自己先改变自己，否则那只是枉然。但实现理想是靠正确的方法？还是靠善变的本性得来的？于是，本性的变质就在这一刻开始；越是紧张，就越是暴露自己的本性。
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700字 高二 说明文固守本性，传承千年儒家文化，踏过千年历史的洪流。一代儒家圣祖孔子的形象愈发清晰。“己所不欲，勿施于人”，“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉！”孔子一生奉行“仁、礼”的原则，固执地梦想恢复西周封建等级秩序，并为此不辞辛苦地把自己心中固守的“仁、礼”之道宣扬给各诸侯国君，希望有人能采纳这种治国思想。但最终失败。后来投身教育，并创立儒家学派，成为一代圣人。不疑，在那个礼崩乐坏，诸侯争霸混战的年代，孔子的思想是有其与潮流发展不符的地方，但正因为他固守了“仁礼”的本性，虽在政治上失败了，但他却给泱泱中国千年文化教育发展作出了巨大贡献。试想，若不是他的固守，如今我们还能感叹这浩大精深的儒家吗？两千年的文明史又将如何演绎呢？
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450字 五年级 诗歌我曾经在杂志上看到这样一则小故事：苏东坡和佛印在一起打坐参禅。佛印突然问苏东坡：“现在，你眼中的我是什么？”苏东坡因怀有竞争心理，所以有意取笑他，便说：“我看你是一团牛粪！”然后又询问：“大师看我是什么？”佛印说：“我看你是如来佛祖的本性。”东坡很是高兴，以为自己占了上风。回到家对苏小妹炫耀今天的战果，苏小妹说：“哥哥，今天你输得太惨了！你不知道在参禅的时候，你眼前所见是你内心的投影吗？你的心是牛粪，所以看到别人自然是牛粪；佛印心中是如来本性，所以他眼中自然是如来本性。“是啊，心中有佛，自然处处是佛心。
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450字 高三 议论文这个事例说明了人的本性不是一成不变的。开朗型的人与内向型的人是可以逆变的。如果说江山易改，本性难移是正确的，那么我国将失去多少成功的伟绩。我国的著名大诗人李白自小天性偏好玩耍。有一次，当他外出玩时，看到一位老婆婆在磨铁杵。李白因此受到很大的启发，从此用功读书，最终成为一代伟人。这就是“只要功夫深铁杵磨成针”的故事。
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800字人的本性是好的，习性是坏的，如果把本性比作玉，那么习性就是尘，德是本性的流露，因为无始以来的坏习性使本性蒙上了厚厚的灰尘，看不到人性当中纯善的性德了。因此我们要用孔夫子留给我们的宝贝——儒家文化思想，来洗涤蒙在本性的尘，使人性回归本善。
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450字 四年级无论是植物或动物，都有自己的本性，许多人都爱养一些动植物，在这养育的过程中，这些植物或动物失去了自己的本性。就比如西瓜，西瓜原来的样子是圆的，但是有些人为它们装上了模具，导致西瓜并不是圆的，而是其他形状的；动物园里凶猛的动物也失去了自己的本性，比如；老虎、狮子……都是他们小的时候被抓起来，失去了自由，结果失去了自己的本性，我认为失去了自己的本性，就等于失去了生命。
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400字 初一 议论文好好的想吧！我们人类活在这个世上究竟是为了什么？难道，就是为了学会怎么破坏这个美丽的世界，破坏我们的地球吗？这不是我们人类的本性。我们人类善良的本性在这几百年以来失踪了，总是有无数的勇士找到了自己的本性，因为他们打败了自己内心的心魔。从而拥有了一切属于英雄的本性。不像在这个世界上有些人一样，胆小懦弱、怕事
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400字 初二 议论文好好的想吧！我们人类活在这个世上究竟是为了什么？难道，就是为了学会怎么破坏这个美丽的世界，破坏我们的地球吗？这不是我们人类的本性。我们人类善良的本性在这几百年以来失踪了，总是有无数的勇士找到了自己的本性，因为他们打败了自己内心的心魔。从而拥有了一切属于英雄的本性。不像在这个世界上有些人一样，胆小懦弱、怕事