-
650字 初三 散文洛阳城又迎来了丰收季---秋。落叶似一只只飞舞的黄蝶，在空中飘啊飘，悠悠地落向地面，返回母亲的怀抱。张籍看见了这一情景，又从落叶归根联想到了自己：落叶可以归根，我却有家也不能回。张籍决定写封信问候家人。刚拿起笔，笔尖未落，他又收回了手。离家这么长时间，有多少话想要倾诉啊！一时间竟不知从何说起。张籍对家乡是无比眷恋！他定了定神，终于落笔了，写了一张张充满思念的的纸，把对家乡家人的怀恋融入这字里行间，。张籍把写好有信小心翼翼地折好放进信封，又认认真真地封好信封，把信郑重地交给捎信人完千叮咛万嘱咐一定要把信交与家人手上！捎信人该走了，张籍又怕自己在信中说不宛整，又把信要了回来，拆开来抽出信，翻天覆地地看了好几遍，才把信放回信封交给捎信人。捎信人告别了张籍，跨上马向远处驰去。张籍望着捎信人远去的背影，心久久不能平静
-
300字 四年级 读后感张籍走出门，看着那光秃秃的树木，不禁想起来自己的故乡。张籍忽然百感交集，忍不住脱口而出：“我远离了故乡，来到洛阳，现在秋天已到，我什么时候才能回到故乡，与家人团聚啊？”于是，张籍想写一封家书送到家乡。张籍要下笔写信时，又觉得想说的话太多，不知从何说起。张籍冥思苦想，终于开始写信了。写完，把信装进信封里，认真地把信封好，让捎信人帮他带回家乡。当捎信准备出发时，张籍叫住了捎信人，手里拿过那封信，重新拆开，仔细地看了一遍才放心地让捎信人把信送回家乡。捎信人走了，张籍忽然触景生情，随手写下了一首对故乡的思念的诗，就是《秋思》。
-
450字 六年级张籍在惆怅中匆匆忙忙地把信写完了，担心中总是不停的担心会在信里漏下重要的事情。捎信人坐着自己那辆破旧的马车来到了张籍门前，张籍闻声走出家门，拿着带有体温的信封给了捎信人将要出发的时候，张籍不禁叫住捎信人，他担心有什么重要的事情没有写进去，拿出信封从头到尾的看了一遍，才放心的交给捎信人，并叮嘱捎信人，一定把信封亲自交给家人的手中，转告家人，自己很想他们。
-
350字 五年级 写景捎信的人要走了。张籍的手正在微微颤抖，将自己千辛万苦才写好的信递给了捎信人，千叮咛万嘱咐才放了心，捎信人骑上了马。望着那马扬起的灰尘，听着那马蹄践踏大地的声音，张籍突然想到自己似乎落了东西，于是又三步并成两步得向前奔去，不停得招手：快停下！快停下！捎信人停了下来，张籍又小心翼翼的把信封拆开又重新看了一遍，确定没有落下什么东西，又把信封好拿给了捎信人。
-
350字 初二 叙事深夜。明月高悬，像一个大玉盘高高挂在空中。他和家人共坐在桂花树下，闻着那沁人心脾的清香，吃着月饼，赏月，作诗。想到这儿，他不由得思念起故乡的亲人来。老母亲的腿还疼吗？父亲还能下地干活吗？小宝宝会识字了吗？他一刻也停不住了，给家人写了一封信。这封信中，他问候了老母亲，问她身体好吗？问老父亲身子骨还硬朗吗？还种地吗？一家人生活得快乐吗？问了许多许多。接着，将这封冗长的信交给了捎信人。捎信人要出发了，他又拿回信，检查了一遍，唯恐漏掉了什么内容，看完后，他重新把信封好，交给捎信人，捎信人骑马飞奔而去。望着捎信人远去的背影，他的心中又一次充满了思乡之情，便赋诗一首：
-
600字 五年级张籍盼星星，盼月亮，终于把第二天的早晨给盼来了。他一大早就带上信，往捎信人那里跑。这时，捎信人还没起床，但就已经被张籍的敲门声给吵醒了。他叮嘱捎信人要快点送到，在捎信人上马即将出发之际，张籍又在捎信人手中拿回信，又仔细地查看了一遍，才让捎信人走。
-
350字 五年级 散文深夜。明月高悬，像一个大玉盘高高挂在空中。他和家人共坐在桂花树下，闻着那沁人心脾的清香，吃着月饼，赏月，作诗。想到这儿，他不由得思念起故乡的亲人来。老母亲的腿还疼吗？父亲还能下地干活吗？小宝宝会识字了吗？他一刻也停不住了，给家人写了一封信。这封信中，他问候了老母亲，问她身体好吗？问老父亲身子骨还硬朗吗？还种地吗？一家人生活得快乐吗？问了许多许多。接着，将这封冗长的信交给了捎信人。捎信人要出发了，他又拿回信，检查了一遍，唯恐漏掉了什么内容，看完后，他重新把信封好，交给捎信人，捎信人骑马飞奔而去。望着捎信人远去的背影，他的心中又一次充满了思乡之情，便赋诗一首：
-
450字 五年级 想像作文好想写封家书，寄给那在遥远家乡的亲人与朋友，离开家乡的游子是想家了，执笔，让思念在笔下流动，想写之事如此多，该怎么写？把信交给了捎信人，叮嘱注意安全，就在捎信人将离开时他想起了他的家乡的景色。一棵苍天大树，树叶茂盛，密密麻麻的枝丫透下斑斑点点细碎的日影，下面一片树荫。哟！几个种田老伯坐在大树下乘凉呢。看向田地一条小溪潺潺地流着，溪的两边种着几棵垂柳，那长长的柳枝随风而动，婀娜的身姿是那么的美丽动人。一朵又一朵漂亮的小野花开在柳树脚下，尽管它不容易被人发现，但清新淡雅的颜色依然令人喜爱。
-
350字 五年级 写景写完信，我把信封好，赶紧去找捎信人，让他把我的信带给家人。捎信人临走前，我又叫住他，说：“等等，我还想再加一句，请稍等一下！”。于是，我又回去检查了一下，然后又加了几句，最后才把信交给捎信人。直到捎信人的背影渐渐远去，我才依依不舍地回到自己的房间。
-
400字 五年级 散文当捎信的人刚要启程的时刻，他将信封拆开，唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧，也担心会不会少写。有时候甚至不能发现错误他也不肯将信换给捎信人。虽然每次这样，捎信人目光都会显得黯然失色，但是他也了解张籍诗人此刻的心情。