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500字周六下午，我们利用了一个下午的时间，开了庆元旦联欢会，一进会场，同学们就被里面热闹的气氛吸引住了，多媒体上出现了“喜气隆隆庆元旦”的大标题，在气球和背景的衬托下，真有一种过年的气氛。我放下东西，也和同学们一起干起了活，干了一会儿，我一想，对了，我要当主持人的，于是我拉起刘沛晶就到教室外面去练词
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600字 六年级等大家费了九牛二虎之力把作文写完之后，终天有人向老师提出了抗议：“老师，您不是说今天下午庆元旦吗？”老师的脸色刚刚平静下来，听同学们这么一说，又扳起了脸。大家吓得连大气都不敢出了。接着，老师又用严厉的口吻说：“先记作业，记完作业后再庆元旦。”
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450字 五年级 叙事周六下午，我们利用了一个下午的时间，开了庆元旦联欢会，一进会场，同学们就被里面热闹的气氛吸引住了，多媒体上出现了“喜气隆隆庆元旦”的大标题，在气球和背景的衬托下，真有一种过年的气氛。我放下东西，也和同学们一起干起了活，干了一会儿，我一想，对了，我要当主持人的，于是我拉起刘沛晶就到教室外面去练词
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1200字以上 叙事那天下午，我愉快地走进校园时，第一眼望去的地方，不是那高大的教学楼，而是那充满温馨的教室关于欢庆元旦作文。首先映入眼帘的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展现了同学们对元旦，对灯谜晚会的重视，和为班级服务的心。教室门两旁挂了两个红彤彤的纸灯笼。进入教室，眼前的一切都令我惊叹不己：如白雪般洁净的墙上挂上了许多粉红色的蝴蝶结，还有五颜六色的亮晶挂饰。教室上空张灯结彩，挂着360个大大小小的彩色灯谜，看上去好像一幅色彩艳丽的水墨画，美丽极了、再把目光转到黑板上，写着七个苍劲有力的大字：庆元旦灯谜晚会，字的两旁是成串的红炮竹，左下角是可爱的小绵羊和翠绿的青草，空白处是令人赏心悦目的小蝴蝶结。黑板上方正中间的地方，还有一朵边上有着金色条纹的蝴蝶结，这”突如其来“的景像，令许多同学情不自禁地在教室里面转来转去。
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450字 五年级 记叙文今天是星期六，下午我们在学校开了一场庆元旦联欢会。在那场联欢会中我学会了分享。联欢会分为两部曲，第一部曲是欢乐庆元旦。我和刘庆意等人演了两个小品，还有任傲说的笑话逗得我们哈哈大笑，还有高祥鹏演的魔术非常成功，让我们佩服得五体投地。来克松演的小品让人看了绝对会说好。还有许多精彩的节目都很不错。老师说这是分享快乐。
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500字 六年级 叙事一天下午，我得到了一个消息：学校要举办“庆元旦，迎春节”的古诗文朗读大赛。听到这个消息我喜出望外，并决定要大干一场。于是，我找胡雁飞做搭档。我们两个到处找材料，找到了一首词《水调歌头》。确定材料后并进行排练，我和胡雁飞每天第一个到校，最后一个回家。中午也不回家吃饭，只是在食堂草草的吃一点，有时候水都顾不上喝就开始排练了。经过一个星期的努力终于达到了我的要求。比赛那天，操场上人山人海，每个同学都很精神，迫不及待的等表演开始。等各位老师和领导就位后，校长郑重宣布：“2011年‘庆元旦，迎春节’的古诗文朗读大赛正式开始。”话音刚落，台下想起了雷鸣般的掌声，比赛正式开始了。开场不是我，但我的心情很紧张。一个又一个节目结束，主持人宣布：下一个节目是高前进。胡雁飞带来得《水调歌头》。我深深的吸了一口气，调整了心态，和胡雁飞走上了舞台。我们深深的鞠了一躬，进入了角色。
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550字 初一 记叙文我还清楚的记得，毕业的前夕——欢庆元旦的那天，班委为全班买了一个蛋糕。看完精彩的表演后，分享那份“最后”的喜悦，亦是无味。同学们有的哭了，老师也哭了，“同学们，欢庆元旦结束了，随后的便是紧张的毕业考试，老师希望你们能以最佳的状态，迎接考试的到来”我想，老师和我们一样，心中都掩藏了一份难舍的情，毕竟六年，老师与我们早已难舍难分。怀着一份难言的痛，一颗沉重的心，走出教室。让我再看一眼，熟悉却陌生的校园，让我再留恋一下，美好温馨的他们。鑫叫住了我“欢，即使以后见面的机会很少，但你依旧是我的知己红颜。”身，是泪流；顿悟，这离别，；六年，已逝去……
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700字 五年级上午李老师让同学们把桌子摆成四边形，然后在黑板上写了四个大字《欢庆元旦》。原来老师是要在班里让我们提前过节，让大家展示自己的才艺。老师说：“现在，欢庆元旦节目开始！”班里一片掌声。接着，刘赫给我们表演了双节棍！只见他勇敢地站了起来，拿起双节棍，左右翻飞。刘赫的双节棍左打右打，赢得了台下雷鸣般的掌声。接下来是刘佳乐的长拳和集体拳，王佳萱诗歌朗诵，全班参加跆拳道的同学集体表演，女生的《卡路里》，我们唱歌，跳舞，同学们开心地度过了一整个上午。