血痕作文段落(10篇)
  • 1000字 记叙文
    又如:“然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。”这一段文字的文学性更强。“血痕”可以“浸渍”实物,但却不可能“浸渍”人心;会被水所冲淡,但却不可能被“时光”所洗。鲁迅的形象创造力极强,联想力也过人,将难写之情形轻易地驱诸笔端:将刘和珍之死带给亲族、师友、爱人的深切痛楚形象化为“浸渍”于他们内心的血痕;将因为时移事易造成亲族、师友、爱人悲伤的减淡形象化为血色由深红褪成浅红;将至爱亲朋对她的无尽思念形象化为永存在心底微笑的和蔼的旧影。
  • 500字 高一 记叙文
    甲走到山脚时,刮起了风,树叶像翩翩起舞的蝴蝶。甲想:我为何不以树叶奉上呢?他带着叶子来到首领那儿,首领见他衣冠整整,感到很奇怪,再当看见树叶时,便恍然大捂。首领点了点头并无再说什么。乙走到山腰时想:我才走到这儿,就已经被划出了好多血痕,走到山顶肯定会有无数血痕,我拿几棵松树,他不会知道的。他来到首领那儿。首领还是只点了点头。丙走到山颈处想:我不如就拔一棵灌树去吧。首领依然点了点头。丁不畏艰苦走到了山顶。他来到首领那儿,其他三位见他什么也没拿在一边嘻嘻哈哈。首领问他:“为什么,你衣服破破烂烂,浑身是血,却什么也没带回来?”丁老老实实的说:“我在山顶只看见了大海。”首领听后,激动的与他拥抱,其他人表情僵硬了。首领说:“我知道山顶什么也没有,却要你们去找,是想看看你们诚实不诚实。”他们听后很是惭愧。
  • 550字 五年级 记叙文
    汪汪是从叔叔家抓回来的。爸爸怕它跑回家就用一条绳子把它套住。可汪汪太想它的妈妈了,想回家。所以一直逆着绳子跑。几个来回下来,汪汪的脖子勒出了血痕。我担心那个血痕会发炎,便拿来红药水帮它抹。刚开始它还会反抗,后来竟乖乖趴在地上让我抹。一天天过去了,汪汪的伤也好得差不多了。我经过妈妈的同意,把套在汪汪脖子上的绳子解开了。汪汪居然没有跑回家。而是每天乖乖的跟在我身后。早上我赖床的时候,它会用嘴扯扯我的被子,让我起床。我放学回家的时候,它则会第一个跑出来迎接我。
  • 550字 六年级 状物
    这篇文章主要讲了罗莎林怨自己的母亲没有好工作单位,只是一个清洁工。10月底,母亲因工作出色,休假一周,她决定带女儿去雪地里玩,也拉近一下母女俩的关系,哪知,她们在雪地中因贪玩而迷路,粗心的救援人员没有发现母女俩,因为母女俩穿的羽绒服与雪的颜色接近,这时罗莎林又饿又渴,竟昏了过去,当她醒来发现自己在医院里,医生告诉她,她的母亲用土石割破自己的动脉,爬出十几米外,留下一条血痕,正是这条血痕引起了救援人员的注意,看完这个故事,我泪眼模糊,用血书写的爱深深震撼了我。
  • 600字 六年级
    这篇文章主要讲了罗莎林怨自己的母亲没有好工作单位,只是一个清洁工。10月底,母亲因工作出色,休假一周,她决定带女儿去雪地里玩,也拉近一下母女俩的关系,哪知,她们在雪地中因贪玩而迷路,粗心的救援人员没有发现母女俩,因为母女俩穿的羽绒服与雪的颜色接近,这时罗莎林又饿又渴,竟昏了过去,当她醒来发现自己在医院里,医生告诉她,她的母亲用土石割破自己的动脉,爬出十几米外,留下一条血痕,正是这条血痕引起了救援人员的注意,看完这个故事,我泪眼模糊,用血书写的爱深深震撼了我。
  • 1200字 初三
    那留下“天使印记”的“血痕脸”,展现的是抗疫勇士的刚硬坚强。浓妆、淡妆不如你们的“压痕妆”,鹅蛋脸、瓜子脸不敌你们的“血痕脸”。在疫区,有许许多多刚硬坚强的抗疫勇士,他们苦而不言,让人心疼。郭玮是空军军医大学医疗队第四护理副组长,长时间佩戴护目镜和口罩,令她和很多战友脸颊都过敏红肿;女护士因一天戴8个多小时口罩,脸上被勒出红红的血印......目睹这一张张“血痕脸”,不少网友表示,“隔着屏幕都能感受到痛。”但你们却用坚强的眼神回应网友的关心,并笑称,“这是天使的印记。”是啊!这不仅是你们的“天使印记”,更是你们的勋功章,是为了让14亿华夏儿女记住你们拥有特殊印记的美丽脸庞!你们是打不垮的勇士,象征着中华民族的坚强。面对突如其来的疫情,你们严重透支着自己的身心健康,始终坚守岗位,守护人民健康,从无半句怨言,用坚强的心态、积极的行动,让患者重获希望。
  • 600字 初三 读后感
    “明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。”或许,花儿的璀璨只是瞬间,如昙花一现。那一瞬间,可以将画面停顿,尽显自己的魅力,却最终还是逃离不了那繁华过后的消逝。可是,你却不一样,你的璀璨不仅仅是瞬间,即便是数百年后,还是有人谈及,只是喟叹你的抉择,何必像那花儿一样如此凋零?本是阆苑仙葩,最终却还是选择了消亡!“独把花锄偷泪洒,洒上空枝见血痕。”你的泪总是这样永无止境地洒着,直至泪痕都变成了血痕!直至年华的枯去!
  • 600字 六年级 记叙文
    有一天,一户人家养的母牛偷偷跑了出去,拦在送水车经过的道路上,任凭人推它打它都不动。它的主人来了用鞭子抽它,牛背上抽出了一条条血痕,老牛还是不动,连它的主人看真血痕,都心疼地不得了。突然,老牛慢慢前屈弯下,后退也这样,它跪了下来!所有人都为之一震,那个送水的战士,再也看不下去了,就从车上取下三公斤的水让它喝,宁愿自己受处分。只见母牛向西边叫了几声,一只小牛跑过来喝水,喝完水母牛和小牛一起离开了。
  • 1200字 高一 应用文
        又如:“然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。”这一段文字的文学性更强。“血痕”可以“浸渍”实物,但却不可能“浸渍”人心;会被水所冲淡,但却不可能被“时光”所洗。鲁迅的形象创造力极强,联想力也过人,将难写之情形轻易地驱诸笔端:将刘和珍之死带给亲族、师友、爱人的深切痛楚形象化为“浸渍”于他们内心的血痕;将因为时移事易造成亲族、师友、爱人悲伤的减淡形象化为血色由深红褪成浅红;将至爱亲朋对她的无尽思念形象化为永存在心底微笑的和蔼的旧影。文学创作的一个重要任务就是把抽象无形的情感和心理体验“变化”成可以真切感知的形象;而在人世间,人们失去亲人所产生的情感和心理体验又是极为复杂的,属于最难“变化”成可以真切感知的形象的事物之一,但鲁迅不但做到了,而且是创造了连缀的“意象”。“意象”乃高水平的文学形象,何况鲁迅的这些“意象”又是富有新意的戛戛独造!这实在是文学“造象”的奇迹!如此的文学建构力,实在是超群绝伦的。
  • 1200字 高二 读后感
    又如:“然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。”这一段文字的文学性更强。“血痕”可以“浸渍”实物,但却不可能“浸渍”人心;会被水所冲淡,但却不可能被“时光”所洗。鲁迅的形象创造力极强,联想力也过人,将难写之情形轻易地驱诸笔端:将刘和珍之死带给亲族、师友、爱人的深切痛楚形象化为“浸渍”于他们内心的血痕;将因为时移事易造成亲族、师友、爱人悲伤的减淡形象化为血色由深红褪成浅红;将至爱亲朋对她的无尽思念形象化为永存在心底微笑的和蔼的旧影。文学创作的一个重要任务就是把抽象无形的情感和心理体验“变化”成可以真切感知的形象;而在人世间,人们失去亲人所产生的情感和心理体验又是极为复杂的,属于最难“变化”成可以真切感知的形象的事物之一,但鲁迅不但做到了,而且是创造了连缀的“意象”。“意象”乃高水平的文学形象,何况鲁迅的这些“意象”又是富有新意的戛戛独造!这实在是文学“造象”的奇迹!如此的文学建构力,实在是超群绝伦的。
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