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150字 一年级 说明文可是当他发完最后一本本子地时候，后桌小光的文具盒正开着一条缝，小明急匆匆地回座位，衣服挂到了小光的文具盒上带钩钩地方，哎呀铅笔盒被挂下来了，铅笔落下来，下好落在小明的腿上，痛的他哇哇大哭，老师见了安慰的说：“是你自己的衣服挂到了小光的文具盒，”小明才恍然大悟，停止哭泣。
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250字 四年级 记叙文它可以挂到任何地方，还可以东张西望，走起路来就像军人一样。 我对它爱不释手，恨不得时时刻刻都和它在一起，所以我把它挂到了笔袋的拉链上。我上课的时候看到了它，它好像对我说：“快认真听课，好好学习。”使我的学习更上一层楼。放学了，我写作业时看见了它，它好像对我说：“要写的又快又好哦，写完和我一起玩。”
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350字 三年级 记叙文我开始洗背带，因为洗衣液全都被我洗掉了，只好 悄悄地用了点沐浴露，再用刷子刷，一点沐浴露不够，再放一点，放了好多，才把背带洗干净，拿起水龙头，把书包往水里一放，哗哗哦，不好，我手一松，水龙头一掉，水全都喷到我身上了，我顿时成了落汤鸡。啊，书包终于洗好了，书包好重啊，里面全都是水，我好不容易才把书包挂到衣架上，哧溜一声，滑到了地上，我使出吃奶的力气，把它重新挂到衣架上，哦，终于挂上去了。
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450字 五年级不一会儿，一个既宽敞又漂亮的鸟窝造好了。明明找来一根细细长长的竹竿想把鸟窝挂到门前的大树上。小红仰着头看，一边嘱咐明明：“哥，轻一点别弄坏了鸟窝！别吓着树上的小鸟。”哥哥一边吃力的挂着鸟窝一边答应道：“我知道了，我知道了。”明明小心翼翼，经过几次努力终于把鸟窝挂到了树枝上，他开心地笑了。小红也一边拍手，一边喊：“太棒了！”
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550字 初一 记叙文我爸爸坐上驾驶台，我妈妈在旁边教我爸爸，说：先发动，左脚踩在离合器，在挂一档，挂好档，右脚踩油门，左脚和右脚配合好，离合器先放一半，踩油门的右脚在和离合器，慢慢一起放，第一次我的爸爸没配合好，就熄火了，第2次又熄火，直到第5次，车终于缓缓开动了。我妈妈说：车动了就不用踩离合器了，到拐弯的时候不用踩油门。我妈妈又说：要想挂2档，就要把速度提快点。爸爸一不小心把油门踩重了，吓了我一跳，首都提上去了，没想到麻烦又来了，档尽然没挂到2档，挂到了空档，仍凭我爸爸怎么挂就是挂不上去。车停了下来，还是我妈妈厉害，一下就上去了，因为我爸爸当时慌了，油门没踩，速度降了下来。没法挂2档，又熄火了。妈妈说真笨。又说到让我开一下车，我高兴的去了。
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650字 六年级风大，放风筝时要把控好风筝的平衡，随风而起。风小，放风筝时先要小跑一会儿，然后把线拉一拉，风筝就随风飞上去了。但大家要注意，放风筝一定要找一开阔的场地，旁边要没有电线和高大的树，风筝挂到树上拿也拿不下来，挂到电线上容易出安全事故。
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700字 初中 记叙文游戏规则是：每个小组必须在十五分钟内完成编绳装鸡蛋。我们小队只用了五分钟就完成了这项任务。老师看到我们小队已经完成了，脸上露出了满意的笑容，她叮嘱我们要把鸡蛋挂到醉·美·绘的绳子上，再完成醉·美·绘的活动。我们听了以后，兴致勃勃的跑向醉·美·绘，到了以后，我们利索的把鸡蛋挂到了大绳子上，然后，我们就开始了醉·美·绘的活动。
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650字 六年级 记叙文“十一”国庆节，我随家人来到南京。第二天妈妈就带我来到了向往已久的南京“海底世界”。在这儿，我们看到了精彩的海豚表演，各种各样、有趣好玩的海洋动物可是，我并不满足这一切，因为我并没有找到任何一样能令我满意的纪念品。毕竟每年我最多只有两次机会来南京，去海底世界的机会就更少了。像那些商店的纪念品对我而言，不是太幼稚，就是不好看。于是，妈妈带我来到了三楼企鹅馆旁边的一家精品店。来这家精品屋的人很少，但我却立刻喜欢上了这里。在这儿没有熙熙攘攘的人群，更没有嘈杂声，物品摆放得很有调理，环境也显得清雅朴素。我可以细细地挑选每一样物品。很快我就看重了一对小巧玲珑的风铃。这两串风铃上一个是深蓝色的“水中精灵”—海豚，一个是系着蝴蝶结的白色小熊。两串风铃下各有三根不锈钢钢管，中间吊着一个类似玻璃弹珠的小圆球。这种风铃虽然做工简单，但却立刻博得了我的喜爱。一看价格，每串才5元钱。妈妈给我买了下来。回到家里，我把海豚风铃挂到了课桌的台灯上，小熊风铃则被我挂到了床头的台灯上。
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800字 六年级 记叙文我把事先准备好的：彩带、剪刀、油漆等等。我先戴上我自己做的小帽子，把油漆搅好，然后拿起刷子在墙上一边刷一边唱“洗刷刷”的“洗刷刷，洗刷刷…”刷了一面又一面，要是有漏洞的就补一下。我拿起彩带从这头挂到那一头，又从那一头挂到这一头，简直跟蜘蛛网似的。于是我又用绿色的油漆在墙壁上写上“小天地”三个字待墙上的油漆都干了有用黄色的油漆画上几只小鸟，又在下面画一些花花草草的。最后在我的床上放了一些我平常最喜欢的公仔。“大功告成”我做完了一切大声喊到。
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900字 五年级 说明文老师说，这个短视频，即所说的微课，每个同学都可以做，只要你觉得是难点，希望通过你的讲解，来帮助同学共同学习，大家都可以做，怎么样，有兴趣吗？这是真的吗，我也可以做，想都没想过，我这不是当小老师了吗，把我的视频挂到网上，挂到我的空间里，同学们可以到我的空间学东西，太好了！我要做！一时兴趣大发，感觉学习是一件无比幸福的事情！