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400字中国古代从来就不缺乏关于诚信的典故，春秋战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。同样是春秋战国时期晋文公逃亡在楚国时，楚王问他将来怎样报答自己。晋文公，如果将来晋楚交兵，“退避三舍”。
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600字 初一 记叙文当我们走进了历史馆，这是个充满历史韵味的地方。这时，我看到了墙壁上写着我们东瓯王国的历史兴衰。自春秋时期越国灭了吴国后，建立了东瓯王国。在汉朝时期第七代王摇被封为东海王，由此称为东海王国。在春秋战国时期的东瓯领土极其的小，到了西汉时期扩展到了闽越。据历史记载，我知道了在春秋战国时期东瓯属于楚，西汉时期属于扬州。在陈列区，看到了鲨鱼齿、鹿角、小牛上臼齿。还有许多陶瓷用品，最重要还发现了一些古代的兵器。我还知道了古代铸剑大师瓯治子，还见到了古代的葬礼上用的石棚墓、悬棺葬。爸爸还告诉我，温州之前称为永嘉，刚刚看到的王羲之和谢灵运的雕像，也曾担任过永嘉郡守。
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800字 初中春秋战国时期，孔子诞生了儒家思想，但并未被重用，到汉朝时刚出现了罢黜百家，独尊儒术时，这是因为春秋战国时期战火纷飞，民不聊生，在这种社会下只有法家的专制才能压制的住国家的动画，而在较为和平的年代，法家的新社会是百姓重要一重税收，只有用儒家的以德治国才能休养生息，国家富强学校的教师惩戒权，能使调皮捣蛋的学生安分下来，但成绩也容易助长学校体罚学生的风气，不利于学生的身心健康，现在是和平的年代，用成绩来对待学生也不适用，但若没有适当的呈现在学生中并没有权威学生队老师和学校没有听话的惯性就会没有规章制度，校园中都会有适用于本校的校规，来规范学生的行为，所以学生犯错应该有成绩，但必须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒的尺度。
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800字知识与能力：通过了解春秋战国时期铁制工具、牛耕等生产工具的使用情况，理解先进生产技术在促进社会发展方面的巨大作用。通过分析理解春秋战国时期社会变革的现象，认识到封建生产关系比奴隶制更能适应生产力发展。在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞅变法的成败，以掌握初步分析历史问题的方法。
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800字 高三春秋战国时期，孔子诞生了儒家思想，但并未被重用，到汉朝时刚出现了罢黜百家，独尊儒术时，这是因为春秋战国时期战火纷飞，民不聊生，在这种社会下只有法家的专制才能压制的住国家的动画，而在较为和平的年代，法家的新社会是百姓重要一重税收，只有用儒家的以德治国才能休养生息，国家富强学校的教师惩戒权，能使调皮捣蛋的学生安分下来，但成绩也容易助长学校体罚学生的风气，不利于学生的身心健康，现在是和平的年代，用成绩来对待学生也不适用，但若没有适当的呈现在学生中并没有权威学生队老师和学校没有听话的惯性就会没有规章制度，校园中都会有适用于本校的校规，来规范学生的行为，所以学生犯错应该有成绩，但必须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒的尺度。
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900字 初二司马迁的著作《史记》中，记载了周幽王《烽火戏诸侯》的故事。实则不是，长城在春秋战国时期诞生，直到西汉，才用来传递战争的报警信号。春秋战国时期的长城主要分为南长城和北长城，以北长城居长。南长城主要用来防范其它诸侯国的入侵，北长城主要用来防范少数民族。
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1000字春秋战国时期，各国诸侯为了防御别国入侵，修筑烽火台，并用城墙连接起来，形成了最早的长城。以后历代君王几乎都加固增修长城。它因长达几万里，故又称作“万里长城”。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国总人口的二十分之一。当时没有任何机械，全部劳动都由人力完成，工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑，十分艰难。长城始建于春秋战国时期，历史达2000多年，今天所指的万里长城多指明代修建的长城。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的伟大意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个世界的骄傲。