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400字 六年级 叙事已离开母校的我，再度过这一个暑假，我就是名正言顺的初中生了，已离开母校的我，也就是离开了我最好的朋友——我的同桌，同学们，老师们了。这些同学和老师可是整整相处了六年的人啊！我再也回不到从前了，我已经离开了母校，离开了老师同学了，我们以后要相聚可能就很难了......（大家可能以为我写这样的作文很无聊，可这些都是真的啊！）
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400字 初一 叙事当在考完试之后，在我们拿到毕业证的那一刻我们明白我们要永远的离开母校了要离开陪我度过6年光阴的老师、同学了。我是多么不想握住那象征着要离开母校的毕业证。回忆起大家一起度过的美好光阴大家都不禁流下了眼泪：在冬天大家一起在校园的操场上打雪仗，充满了欢声笑语；下课了同学们和老师亲切的聊着天；体育课上大家一起玩耍。
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450字 六年级 记叙文记得一年级那个幼稚可爱的小朋友马上要成为快要毕业离开母校的孩子。在这期间，我不断跟书打交道，与画跳友谊舞。每天书陪着我安然入睡，画陪着我度过小学时光。我开始越来越离不开书画，它们与我已是连为一体，再也分不开。在离开母校的恋恋不舍中，书看到了我的泪水。在离开母校的依依不忘中，画看到了我的眼泪。书画陪伴了我多年，它们在我生气时包容我，在我快乐时陪伴我，在我伤心时安慰我，书画令我陶醉，它使我无法自拔，仿佛现在泥潭中。我沉醉于它的香气，它的魅力，它的怀抱里。
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800字 六年级 记叙文六年的时间在人生长河中是短暂的，在即将离开母校升入初中的时候，我深深地眷恋着我的母校。这里的一草一木是那样的亲切，这里的老师是那样的和蔼可亲，这里留下了童年的欢笑和少年的梦想，这里是我人生启蒙的园地也是我梦想腾飞的起点。在离开母校的时候，我会把对母校深厚感情和美好回忆带走，把自己的微笑和对母校的深深祝福留下，愿母校的明天越来越美好，愿母校的老师永远快乐健康幸福吉祥！
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350字 五年级 写人老师、如果我没记错的话，你已经整整教了我们5年了。这五年里我不知道是怎样过去的，或许迷迷糊糊，或许很天真，我都不记得了，我只记得您教了我5年，老师，我面临的再也不是一道道的选择题，而是离开母校的选择。还有一年我们就要离开母校，跨进新学校的大门了，但我始终记得，是您，在我们调皮时、幼小时教我们如何做人。我们不会忘记，永远也不会。
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350字 六年级 散文本身，一个在普通不过的一个下午，铃声响起，预示着下课了。这时一阵风吹起，在这温暖的春天，如此大的风极为少见。下一秒，所有人呆住了。那是什么！只见，盛开在校园中的樱花，在这一刻，所有花瓣随着风，在空中飞舞。这是传说中的花雨吗？只见一片片淡粉色的花瓣随着风，在空中舞蹈，仿佛永不落下。看！那里的花瓣，成了一道“龙卷风”。看！那里的花瓣跳起了“集体舞”。一片片花瓣有如一位位美丽的仙子，在空中起舞，向大家预示着春天的到来。这时，教学楼里跑出了一群同学，在花雨中奔跑，在花雨中欢笑。风看见她们，吹得更欢了！花儿越飞越高，飘到了四楼。几片花瓣飘入了六年级同学的窗户。这花瓣有如一封封祝福，一个个守护，守护着这些即将离开母校的学生。这个春天，他们给即将离开母校的同学，留下了一个最美好的回忆。。。。。
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400字 初一 记叙文眨眼间六年间的时光过去，我从小学升上了初中。一年级的时候我还清楚的记得，刚刚踏进校园，我是怀着憧憬，对校园里的事物都很好奇，还有对高年级的向往。可是光阴似箭，为什么要怎么早的离开母校，离开同学，离开老师。当我走出校园的那刻起，就注定要分开了，我是多么的不舍，是多么的不舍得离开母校，离开你们啊！可是，上帝就是这么残忍。老师的确要感谢你们6年来的陪伴。把我这个不懂事的的小孩带大。6年来，你们的批评让我懂得了做人的道理，告诉我怎样学习，怎样做人。你们的教育让我在学习的道路上更上一层楼。唐老师没有您的批评，怎么会有现在的我。袁老师没有您的细心教育，我的学习成绩怎能突飞猛进。姚老师，没有您的耐心指导，我怎能有现在的成绩。老师，你是红烛牺牲了自己照亮了别人。您是我的再生父母啊！爹娘生育了我们，而老师您教育了我们啊！
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700字 六年级 日记到了6年级了，也将毕业了，学校的环境还是那样的熟悉，在学校的追打的打闹背影还在浮现在脑海里，几年来的朋友、同桌、知心朋友，渐渐地疏远了许多，有的分班、有的转学了、有的辍学了，一点一滴的事情就这样慢慢地忘记了，我不甘心地这样地离开了母校，不甘心，我不甘心。我也马上离开母校了，离开母校之前，我要跟我的老师说声再见，谢谢你的教育让我懂得了人生的道理。
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750字 六年级 日记到了6年级了，也将毕业了，学校的环境还是那样的熟悉，在学校的追打的打闹背影还在浮现在脑海里，几年来的朋友、同桌、知心朋友，渐渐地疏远了许多，有的分班、有的转学了、有的辍学了，一点一滴的事情就这样慢慢地忘记了，我不甘心地这样地离开了母校，不甘心，我不甘心。我也马上离开母校了，离开母校之前，我要跟我的老师说声再见，谢谢你的教育让我懂得了人生的道理。
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550字 六年级 记叙文那是一篇很长的诗歌，具体的内容，我也记不太清楚了，只是感觉他（她）们朗诵了好久，好像比一年还要长的多的多。那每一个句子，那每一个词，还有那每一个字，都是他们真正发自肺腑的话，那都是他们即将离开母校之前最想说的话，没有半点虚假，那是一位位将要迈入中学大门的学生的心声。看着他们，听着他们朗诵，我的心顿时酸酸的，我虽然还没有毕业，但是，我也同样知道离开母校，离开自己的老师，离开相处了几年之久的同学，是一种什么感觉，那种感觉是酸酸的，那种感觉是依依不舍的，不，那种感觉是用任何语言文字也说不清楚的。上届的毕业生们在朗诵，也许不应该说朗诵，那不是他们在读别人的作品，那就是他们自己想说的话。看着看着，自己已经不知不觉的入迷了，也不知道他们是什么时候停下的。随后，他们向我们鞠躬，我想，那肯定就是他们在小学的“舞台”上最后的一个鞠躬了。当他们抬起头时，我惊讶的发现，发现他们热泪盈眶，他们哭了，那哭不仅仅是普通的两行泪水，那泪水了包含着难以割舍的友情、亲情，但是，他们并没有失声痛哭，只是一小会儿，但这一小会儿的流泪肯定要比泪流成河更要难受千倍、万倍。我的心也被他们牵动了，酸酸的，眼睛里涌出了泪水。