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200字 二年级 写景看，晨风吹来了。它吹得娃娃直笑，吹得小草弯腰，吹得电线杆扭腰。对面，那棵凤尾树显得是那么苍老，晨风吹过，它似乎年轻了许多，又生机勃勃了许多。它那老长老长的胡子上满了果子，晨风拂摸着这胡子，呀，晨风居然喜笑颜开，竖起大姆指夸了夸这棵树：“早晨我经过的地方，都是值得欣赏的……”
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600字 初二 散文犹记得那次体育测试，800米的长跑让我精疲力竭，几欲放弃。跌跌撞撞跑到终点，时间则超过的令人咂舌。妈妈决定每天早上陪我晨跑，天生没有运动细胞的我，跑不了几步就要放弃，妈妈坚定的脚步，坚毅的眼神鼓舞着我，让我坚持了下去。晨风徐徐吹过，我在心底呐喊：“我可以做到，我做到了！”晨风中，我跑得那样铿锵有力。
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500字 初二 记叙文夜已悄悄过去，又迎来了一个充满希望的清晨，我聆听——那晨风的吟唱。它是纯洁无暇的，是神圣不可侵犯的，是给人已追求希望的动力，哦晨风，你游走万里城土，为祖国的山川河流透出质的动感，为天地万物增添了一份美的情趣。哦晨风，你吟唱一方正气素歌，扬天地间正义之魂，救堕落的人们脱离苦海。哦晨风，你展开博大的胸怀，容纳尘世人悲切的呐喊，也为颓废罪恶的人们洗涤出一颗颗赤诚火热的心。
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900字 五年级 记叙文晨风匆匆来到，对那只忧郁的白玫瑰说：“今天，你就要开花了，恭喜哦。”“是吗，怎么这么快，我还以为会在所有花儿最美的时候才会开出那及其凄惨的花儿呢 ……”晨风纳闷，问：“ 每朵花儿开放时都兴高采烈的啊，你怎么这么沮丧啊。”“晨风先生，你应该明白我的身世，我是一支白玫瑰，白玫瑰一出生就要面对泪水和坟墓。我带给大家的更多的是忧伤，没有见到红玫瑰那样的激动和吃惊，也没有见到粉玫瑰的欣喜与快乐…”白玫瑰伤心的说。“孩子，你知道，粉玫瑰是人工培制的…”“可这并不重要，重要的是我在这世界上永远只会让人难过，我不想开花。”“说什么呢。你今天开不开花，不是你能决定的。好了好了，还有许多花儿等着我送信呢，别伤心啊孩子，相信你自己…”说完这句话，晨风一掠而去。只剩下孤零零的白玫瑰。
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650字 初一 散文因为，我需要它，我需要它的那种精神！它命令着自己在凛冽的晨风中不能被吹倒，不能像那些娇贵的话一样，被风一吹就奄奄一息。它命令着自己无论如何都要勇敢的面对晨风，要微笑。它命令着自己一定要坚强，要努力的等待东方的太阳给它一丝温暖。
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450字 三年级 写景我们行走在宽阔而又整洁的地砖人行道上，阵阵晨风带着秋的气息，夹杂着丝丝凉意迎面袭来，让人神清气爽。晨风中，路旁那些四季常绿的树更加挺拔，苍翠。一片片叶儿像是哪个雕刻家用翡翠磨制出来似的，绿得那么深沉，那么惹眼。有的树枝上的叶子已微微泛红或泛黄，它们和绿色相间，十分好看。有的树枝上仅存的一些微黄的叶子在晨风中轻轻摇曳，仿佛在与秋风抗争，想极力挽留住自己的生命。
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700字 初一 议论文走在沙滩上，身后留下了一长串的脚印，也许海水可以将它冲洗掉，但是海水却冲不掉存在脑海里的脚印的记忆。不会有一模一样的脚印了，如同没有一模一样的晨风了。谁也不会知道脚印最后会怎么样，谁也无法确定脚印是被海浪冲刷掉，还是被人们的脚印所盖过，又或者是被沙滩上的小动物勾成了一条条的线条罢，我们都无从知道，如同我们不知道晨风要去向何方。我们对未来一无所知，因此，我们总是渴望有第二次选择。
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350字 六年级 记叙文在晨风的催促下，太阳终于露出了一小半红红的脑袋。在晨风的护送下，晨雾依依不舍的离开了树林，林里的一切都显得更加明朗了。露珠儿急了，在叶间跳跃，一不小心，吊在了地上，溅起了一小片水花……晨风有顽皮的给大树挠其了痒痒，大树哈哈大笑“沙沙”小草则是幸灾乐祸的笑弯了腰。这一弯腰可惨了，小草身上的珍珠沙破了，在阳光下显出一道道五光十色的彩虹……
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350字 三年级 写景最爱漂亮的，就数一旁的韭菜姊妹们。露珠姑娘刚给它们洗过头，可看到晨风阿姨陪黄瓜姐姐们荡秋千，便吵嚷着要晨风阿姨为它们梳理头发。你瞧，缕缕青丝都快要飘起来了，自己却闭着眼睛惬意地笑。矮矮的茄子树上，大腹便便的茄子先生，头戴绅士帽，身穿紫罗袍，懒洋洋地望着下面。原来，红薯藤头顶心形的绿帽，手拉着手在微风中跳团结舞呢！跳得多起劲啊，还边跳边在招呼藏在叶子背后偷看的辣椒姑娘。可辣椒姑娘羞红了脸，羞羞答答地硬是往绿叶背后钻。
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550字 六年级 议论文秋的早晨，穿过人群，穿过树林，穿过大地，穿过世界。正在家内睡觉的人们，你们应该不知道吧，晨风在慢慢地走进你的家里，在迈着轻盈的脚步出来。我是一棵榕树，早晨的风儿陪我玩耍；我是一只小麻雀我有了一个新伙伴叫晨风她教我唱歌儿；我是一束薰衣草晨风姐姐她对我笑；我是一根小草它一扫横过帮我梳头发……