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800字 初二首先，要搞清楚，学历和能力的关系，它们并不是矛盾的，更不是对立的。学历，应该指的是学习知识的能力，掌握知识的程度，更具体一点，大多指的是书本知识，还有就是指的过去学习知识掌握知识的能力。而能力呢，不光是学知识的能力，还有处理社会问题的能力，工作的能力，处理家庭关系的能力，等等等等，只要你还活着，甚至处理和交代自己身后事，也是一种很重要的能力，好多都比学习书本知识的能力重要得多。
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750字 高二当下的新中国由猛虎般迅速发展，社会竞争也趋于激烈，于此同时，学历开始登上社会舞台，各行业均以学历为基础进行招员，导致青少年开始以学历的高低来作为自己的目标，却忘了我国从古至今留下的优秀素养，在这里我提倡将学历与道德相互交融。
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650字 初一 议论文我曾经无意间看到这样一幅图片——一位家长带着他的孩子，到学校上学，而学校中只有两个教室，一个是“学历”，一个是“生存”，这位家长毫不犹豫地拉着孩子走进了“学历”教室，发现里面已经坐满了人，而“生存”教室里却是另一番景致，只不过寥寥数十人。看到这这幅图片，我不禁感叹：难道学历真的那么重要吗？我想，学历固然重要，但一个人连生存的技能、良好的心理素质以及基本的社会道德都没有的话，就算学历再高，也是废物一个。
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1200字非学历教育学生在录取为学历教育学生后，其被录取前在本院取得的学习成绩（五年内有效），符合录取后所学专业教学计划要求的，可直接获得承认。不符合所学专业教学计划要求的，可以继续以单科选修的形式学习，学习期限自课程开通起两年有效。
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150字大学远程与继续教育学院： 本人于 年 月毕业于 学校 层次 形式 专业。本人具备学校专升本层次入学条件，向贵校提交的专科学历证书(或专科学历认证报告)是真实有效的，属于教育部认可的国民教育系列学历证书。本人愿意承担因教育部未核实到本人专科学历而不予注册专升本学历电子信息的全部责任。保证人： 20 年 月 日
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800字 初三 叙事总有人喜欢拿学历论事，那反过来，学历高就一定代表人生过的好吗？学历不高的人就一定拥有不了自己喜欢的人生了吗？或许，是传统观念束缚了我们，但倘若我们跳过这道屏障，我们可以发现，学历只是我们学生时代一路闯来的“成绩”，是我们证明自己的东西，但永远都不能决定我们自己。真正决定我们的，只有我们自己对于人生的期望和我们为了我们的梦想付出的多少；没有哪条路会一直走到黑，不过是除了学习之外的其他路，要更苦更累。
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750字 初二 议论文学历不代表知识。传统思维上，学历貌似像是代表着知识，代表着人才。那又是什么促成了我们具有这样的思维?我认为这定少不了处于传统奋斗时期的父母的思维灌输，而这种乔伊沫化的影响势必不利于处于新时代的我们的发展。还记得哪位在北大做了多年保安的大哥吗?他多年在风里雨里尽职尽责地工作，又有谁料得到他所积累的知识甚至可以与北大的学生媲美?这位没有大学名校学历的保安以他自己为例子告诉我们：学历不代表知识，因为知识是无穷的，而学历仅仅是一张过时的鉴定纸。
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600字 高一 议论文许多家长老师经常教育孩子们：现在不好好读书，以后就上不了好的大学，找不到好的工作，赚不了足够的钱，过不上好的生活，总之生活会一团糟。但是，上了好大学，有了好的学历就一定能致富吗？当然不一定。人们总喜欢以“成功一定要努力”来激励自己或他人，但总有人会因为后一句“努力了却不一定会成功”而泄气。与此类似“有了好的学历不一定会致富”，但与此不同，“致富也不是一定需要好的学历。”致富与学历，其实没多大关系。
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600字 高二高学历、人们的吹捧，让他有了蛮横无理的资本，很多人会说这么高的学历思想什么都不会差，他做一件事肯定有自己的道理，随他去吧。但是每一行都会出现几个奇葩，尤其是在学习上，总有那么几个高学历会暗自窃喜，自己可以因为自己的高学历胡作非为。这时候作为旁观者的我们应该加以制止，而不是任其发展。
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750字 高三想起奋斗的成功典礼，我便会想起马云这位新世纪的励志人物，每当马云谈起自己奋斗了这么多年的创业经历时，他总会感慨自己创业以来所为之骄傲的学历。是啊，学历，确实是一个创业者所需要具备的能力，而它在奋斗的过程中占有着极为重要的一席之地，所谓想得到一份好的工作，起码就要有一份高的学历，因为高学历是现在应聘的入门卡。人人都说，如果没有足够优秀的学历，就进不了优秀的公司，就找不到一份令人满意的工作。而在马云成功之前，也确实付出了许多的努力来得到这份学历。