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500字 四年级 状物音乐摇铃的主体是一个黄色的长颈鹿，长颈鹿向下伸者长长的脖子。它的底部是固定器，把摇铃固定在平面上，他的嘴巴上吊着一个圆圆的盒子，盒子的正面上画着蓝蓝的天空，上面漂浮着四朵白云，在天空中间有一轮弯弯的黄色的月亮，月亮上坐着一只可爱的小白兔。在盒子的后面有一个按钮，一按按钮，摇铃就会发出动听的音乐。在盒子下面有一个挂环，下面挂着四个小粉象，四个小粉象的鼻子上吊着四种颜色的小熊，它们分别是小白熊、小红熊、小黄熊和小绿熊。在四个熊中间还有一个吊着降落伞的黄色的熊宝宝。音乐响起，四个小熊就围着熊宝宝快乐的转来转去，好像在跳舞。
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400字 四年级 叙事音乐摇铃的主体是一个黄色的长颈鹿，长颈鹿向下伸者长长的脖子。它的底部是固定器，把摇铃固定在平面上，他的嘴巴上吊着一个圆圆的盒子，盒子的正面上画着蓝蓝的天空，上面漂浮着四朵白云，在天空中间有一轮弯弯的黄色的月亮，月亮上坐着一只可爱的小白兔。在盒子的后面有一个按钮，一按按钮，摇铃就会发出动听的音乐。在盒子下面有一个挂环，下面挂着四个小粉象，四个小粉象的鼻子上吊着四种颜色的小熊，它们分别是小白熊、小红熊、小黄熊和小绿熊。在四个熊中间还有一个吊着降落伞的黄色的熊宝宝。音乐响起，四个小熊就围着熊宝宝快乐的转来转去，好像在跳舞。
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250字 六年级 写人“小金猪”很可爱，也很调皮。有一次，妈妈给她买了一个摇铃，她拿着摇铃摇来摇去。一会儿，她不摇了，把摇铃扔来扔去。“啪！”摇铃被扔碎了。她吓了一跳，但很快又恢复了。她又故技重演，把摇铃里的铃铛扔来扔去，又是“啪！”的一声，铃铛又碎了。她自己却在一边又蹦又跳还叫！高兴极了！那个时候，我真想揍她一顿！唉！无奈，有妈妈庇护。
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600字 五年级 叙事＂哎......＂江贤打了一个哈欠，揉了揉眼睛，发现有一团白白的东西在写字台上，怀疑可能是老鼠，轻轻一碰．＂嗨，江贤，早上睡得好吗，今天天气真好！＂当她注意看江贤的时候，发现他已经吓呆了．＂摇铃，你，你，你好吓人．＂江贤准备吃饭了，只见他的弟弟（宝宝）正在地上玩爬的游戏，啊，不好，他呕了，这时，江贤发现糊状物里不光有奶，还有一颗蓝蓝的珠子．这不是摇铃的如愿珠么？江贤想．变用手帕包起了珠子，许了这样一个愿望：＂希望摇铃和摇兰不是同一个人，但是她们都知道以前发生的一切，都有磨法，法力不变！＂
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250字 五年级 叙事走着走着，狼看见一只小羊在路边吃草，狼摸了摸肚子，心想：先美餐一顿再去玩也不迟啊！于是，走上前对小羊说：“亲爱的小羊，我来了。”见狼走过来，小羊眼珠一转，苦苦的哀求说：“狼先生，在我死之前先让我吃点青草行吗？”狼说：“反正我也要吃了你，就让你去吧。”小羊吃完草，对狼说：“亲爱的狼先生，再让我为您跳支舞吧。”狼听了很高兴，想了想说：“好吧。”小羊拿过一个铃铛，说：“你来摇铃，我来跳舞。”狼一摇铃铛，放羊的人来了，把狼赶跑了。
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900字 高中 散文下了小船，我们沿着一条曲折的小路继续前行。小路的两旁是郁郁葱葱的花草，它们向我们点着头，招着手，像是在欢迎我们的到来。小路的下方是一条清澈的小河，河水微波荡漾，像是在给我们引路。我们尽情地呼吸着这里的新鲜空气，不知不觉来到了一座刻着“听荷”的石柱门前，原来这样美的名字是一个古朴的小村落。我们进了石头大门，眼前的马路打扫的一尘不染。最先映入眼睑的是一座古朴的房屋，门外一块木牌上写着“村长的办公室”看这名称感觉心里亲切无比。村长的办公室门前有一棵老榆树，上面拴着一个锈迹斑驳的摇铃，妈妈告诉我她儿时的幼儿园上下课就是用这样的摇铃。我走上前拎起摇铃的绳子一摇，“叮叮当”响起了脆耳的铃声，没想到这摇铃的声音如此响亮。看着妈妈迈不动脚步的神情，我想妈妈一定是回忆起了她快乐的童年了吧！
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400字 三年级憨态可掬的小熊有节奏地敲打着木琴。聪明可爱的河马举着清脆的摇铃。身材魁武的长颈鹿举起喇叭，抿着嘴，吸足气，使劲一吹，那喇叭就“嘀嘀嗒嗒”响起来了。活泼伶俐的小狗“蹦跶蹦跶”地敲着手鼓。美丽的小猫优雅地晃动着摇铃。它们时而看着观众，时而互相对望，配合非常默契。站在枝头上的猫头鹰被这美妙动听的乐曲陶醉了。瞧！它都舍不得睡觉呢！
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1000字 初一 叙事白天的时候，游玩景色。这里的参观方式比较独特，是先买一张票，然后在整个古城找景点，自己玩，时效期为三天，由此可知，这个古城，一天之内是无法参观完的。我印象中记得比较清楚的是一个叫“衙门”的景点，和一个地下金库，还有一个叫“日升昌”的景点。“衙门”内介绍了古代官员的等级制度以及相对应的服饰，还有一些古代刑法，那些刑法让我看了之后不寒而栗。地下金库真的是在地下，在里面我看到了一些银元宝、金元宝，不过好像都是假的。日升昌相当于现在的银行，好像名气很大，里面是掌管钱财的，我在里面看到了真正的银票，还有一个防盗设施，那个放倒设施很有意思：是在院子上布一张网，上面系些铃铛，名为“摇摇铃”，听导游说现在的110就是有“摇摇铃”的谐音转化而来的。