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1200字以上 六年级 叙事本课唱大戏是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课，通过唱大戏画花脸、画戏剧人物的教学活动，使学生对各种戏曲有所了解，感受唱大戏戏剧艺术的魅力，使之对传统艺术文化有进一步的认识，培养他们热爱祖国悠久历史文化唱大戏的情感。教师在教学唱大戏活动中，要通过欣赏、认识，引导学生来认识、表现脸谱形象和人物动态，拓展他们的学习空间，丰富他们的观察、记忆和想像力，培养表现不同事物的造型能力。
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700字 六年级 叙事剧团要送戏下乡了，王大为极其兴奋，也做好了充分的准备。他首先唱了一出《龙宫借宝》，看到儿子如此精彩的表演，王大为的爸爸不禁鼓掌叫好。王大为听到爸爸的鼓掌叫好声，信心更足了，接下来的《闹天宫》、《娃娃唱大戏》一出比一出唱得好。和戏曲的题目一样，王大为也是“娃娃唱大戏”。
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800字 六年级 抒情散文剧团要送戏下乡了，王大为极其兴奋，也做好了充分的准备。他首先唱了一出《龙宫借宝》，看到儿子如此精彩的表演，王大为的爸爸不禁鼓掌叫好。王大为听到爸爸的鼓掌叫好声，信心更足了，接下来的 《闹天宫》 、《娃娃唱大戏》一出比一出唱得好。和戏曲的题目一样，王大为也是“娃娃唱大戏”。
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550字 初一对了，那菜色也让我无言以对，别人说：红配绿，唱大戏。大伯手艺是不错，但“唱大戏”的菜多了就不好了。比如：黄瓜炒火腿肠、宫保鸡丁、蒸肉配土豆……在一圈人中，我年龄最小，大人们便纷纷向我碗里夹菜，那些菜将我的碗填满了，还堆出了一座“山”。一般来说，我妈妈肯定要说我贪心，但见到是长辈夹的，也就不好说我了。但是，那些菜我并不喜欢吃，只好默默走到一边将那花花绿绿的捡出来，丢在厨房的垃圾桶中，我也只敢在父母和长辈不在时才丟，若让父母见到，回去不会少挨一顿臭骂……
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800字 初二 记叙文有一天，老师领来了一位女同学。她上身穿着大红大红的衣服，下身穿着一条有点儿褪色的裤子，显得又矮又胖。我总听大姨说：“红配绿，唱大戏。”今天看来，我才感觉到，真有点唱大戏的味道。“她叫马玲玲，是咱们班的新生。”杨老师向大家介绍。马玲玲，多难听的名字。杨老师指着我后面的位置说：“你就先坐在吴帅后面吧。”唉！真倒霉，坐谁后面不好偏坐我后面。
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900字 初一 记叙文“给大家介绍一下，她是我们班的插班生，希望她能和你们友好相处。”正沉浸在“之乎者也”里的我猛地抬头一看，第一印象：土！一件很素净的红格子布衫，一条已经褪了色的绿裤子。常听妈妈讲“红配绿，唱大戏”。看今天这位的穿着，倒真有几分唱大戏的味道。我没有怎么留意他之后的举动，只顾着自己沉浸在自己的世界中了。可是……