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1200字 高二 叙事我一直很庆幸自己坐在那靠窗的角落。一个远离老师同学的地盘。先说说咱的成绩吧，不好不坏，重来没有落过一天的作业，也没有受过重度的表扬。同学们要不就和班上的尖子玩，要不就和那些成绩在及格线上徘徊的人玩。前者，属于那种很有上进心却满怀嫉妒心。后者属于成绩下等有无所实事的同学。像我这种非常中等有夹在两边的同
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1200字 初一人总喜欢鼓动空气，况且肺可以装得下一两吨空物放肆地吐;常常的人喜欢一同吹气，一人一下深的海纳百川，两片嘴唇打开，便几时就吹灭过太阳，吹飞过月亮;看那弹回来的几点点气花，可以叫做风了。往古时候似乎是没风的，一来人的肺当年不甚宽广，全无今天的世代积淀，再者时人忙于时事，不是像今日的可以长久地吹气的;时人
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1200字 六年级 抒情散文那些大人们淡忘了曾经有过的原乡一样的美好生活，他们觉得现在是非混乱的一切才是合理的、正常的。他们开始拼命地工作，为的是赚取更多的财富。只要能有金钱源源不断地收入囊中，他们就感到满足，假如那钱是从别人腰包里不费力气榨取来的，那就更令他们欢喜。很多人改行当了花农，他们种植的当然只有恶之花一种，因为这种植
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1200字 三年级 散文中国，曾独自屹立在风中。她娇艳，因为她承载着文化的风。她曾滑过飞翘的檐角，引动一阵清脆的铜铃，勾起声波在梁柱间游走，细密地揉进一声咿呀中。她，曾是呢喃细语的昆曲，曾是胡风奇异的秦腔，也曾是翻飞嘹亮的京剧。水袖纷扬，绣口一张描绘世间百相，且看她桃红勾着上挑的眼角，且听她低低缓缓的小叹，且感她威武铿锵的
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1200字 高一“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。多少英雄好汉叱咤风云，地为铺，天为被，赤条条地来，赤条条地走；在这过程中，有无尽的守望。不知在什么时候，他们眼中的清明变得有些浑浊，我从中看到了无限的期待、失望与惆怅。“生当作人杰，死亦为鬼雄”在下正是项羽，这诗句倒是谬赞了，只我自己知道。活的时候称不上人杰，死后更
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1200字 高一回忆往昔，那个硝烟四起、战火纷飞的时代还未化作纸上的化石，我们依稀可以看到那时的灾祸，那可怕的噩梦。对于侵略我们深恶痛绝，看看那一部又一部抗日神剧，诸如手撕鬼子，以一敌百的情节虽为笑料，但国民对日本侵略者的痛恨可见一班。不可否认，日本的侵略者在中国犯下了滔天罪行，但比起仇视昔日的敌国，我想寻一条更为
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1200字 初一 记叙文肇东市德昌中学初二郭梦青春多梦的季节，渴望拥有自己美丽的约会。用真诚书写自己多情的诗句，梦也朦胧，心也沉醉。然而现实总是那么残酷，敲碎一段梦的缠绵，剩下的是风中飞舞的红丝带。岁月无情。但是，她想：时间不会蚀去一个人的记忆，涤去一个人的思念，拂去一个人内心痛苦的伤痕。那棵老树在风中洗礼，没有因岁月的沧
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1200字 高一 叙事夕阳西下，落日的余晖洒下一地的辉煌。斟一杯黄酒，风中飘来阵阵余香，醇黄的酒水如同浑浊不清的历史长河，依稀倒映出那一个个熟悉的身影。“我思古人，伊彼大禹，洪水滔天，神州无净土！”当汹涌的洪水吞没了整个村庄，当人们像一匹匹受惊的野马四处乱串，当孩子的哭声伴着妇女的尖叫声回荡在整个灾区上空，他，站起来了，
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1200字 初三 叙事这个世道很好，人也很好。人与人之间应该真诚相对，不应该让诚挚与信任飘在风中……又是一个寂寥的黄昏，夕阳微微西斜，窗外还不时传来一阵阵的风的呼啸声。独自远行，是我一直以来最大的愿望，如今，终于随着火车的开动，踏上了我的旅程火车上，在我对面的是一位广西的中年人吧，大约是40左右，头上头发凌乱不已，连衣着
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1200字 六年级 叙事我长大了，真的长大了。在父母的唠叨中，在老师的灌输中，在同学的叹息中，在朋友的微笑中，我长大了。抛弃了久经逝去的幼稚、夹杂着青春的欢乐、烦恼，带着心里那朵雨做的晕，我踏上了成长的火车。我坐在靠窗的地方，以便可以看到外边的风景，外边的时间很精彩，我很想跳下火车，背起不再有烦恼的包袱，去寻找清静免除尘世