-
100字 五年级 诗歌我带着大胆的微笑，审视自己我把心捧在手里浑身颤栗着的将这宝贝贴近耳边倾听我似乎觉得手里的是一个贝壳在它里面一个陌生的大海正发出隐约幽远的回鸣。嗯，哪一天我能到达那大海的岸边今天，我感受到了大海却看不见他的身影。
-
100字 一年级贝壳五颜六色，千姿百态，美丽极了！贝壳有的像扇子，有的含有珍珠，还有的会射毒刺呢！据说有一次，科考队员在南极发现了一只上世纪的蛤，给它取名叫“星”。但可惜的是，“星”已经死了。贝壳虽然小，但是它给我们带来了美丽。贝壳虽然平常，但是它给我们带来了色彩，贝壳虽然随处可见，但是他给我们带来了美好。
-
100字 初三 诗歌当躲避不再是躲避当忧伤不再是忧伤当海水不再侵渍礁石当航标不再是方向烟雾迷漫的水面上孤独没有表达当心不再悸动当灵魂不再闪光在岁月的海洋里湮灭是否会有一丝温暖是否会有一丝释放微光里最后一丝的光芒照亮家的门扉下是否会有一缕回眸
-
100字 六年级 散文可爱的小贝壳呀，你自由自在。在海面上能看到你追逐浪花的身影。在深海里能听到你与小鱼嬉戏的笑声。阳光灿烂的一天你被淘气的浪花抛在金色的沙滩上。于是你开始等待等待捡到你的少年。
-
100字 五年级 诗歌我从一只小盒子里拿出一枚贝壳把它轻轻地贴在耳边啊，啊！我听到了大海的声音就像是姑娘在唱歌我把贝壳贴在眼睛上看到了一片美丽的风景美丽的浪花一簇簇海欧在天上歌唱沙滩上一群孩子在玩耍突然手一松贝壳掉了一切全没了……
-
100字 六年级 记叙文在海边拾到一枚小小的紫贝壳，仔细打量它，它的身上有一些明显的裂痕。但在他的修补下，那些裂痕不再明显。小小的贝壳闪着柔和的光，焕然一新。那枚小小的贝壳就是我，而我正静静地躺在沙滩上，等待他的到来。
-
100字 五年级 散文一片海洋，那是贝壳、鱼儿的家，一片海洋，那是我们的家。可是，那一刻，这些贪婪地“手”啊，一次又一次犯下罪恶，难道这就是他们所说的利益？难道鱼儿、贝壳他们没有家？希望这只“手”，不是你，还鱼儿、贝壳以及所有的动物，一个宁静、和谐、快乐的家。甘肃张掖甘州区劳动街小学五年级:王小雅
-
100字 二年级 叙事今天，我和幼儿园同学陈星宇去图书馆看大型海洋珍奇贝壳、珊瑚展。里面有各种各样的贝壳、珊瑚、海星，有的贝壳像羽毛，有的像号子，有的像葫芦，有的像枇杷，还有的像蜗牛，大大小小、无颜六色很漂亮。我跟贝壳合了影。
-
100字 二年级 议论文我在海滩上， 拾到一个神奇的贝壳， 就往桶里搁， 提着它，回家转。 贝壳放在书架的顶上， 底下就是一幅鲸的画片。从此，每当我想重访 波光粼粼的大海， 只要拿起贝壳凑近耳边， 大海的奇景就会一一展现；二年级 姓名：孟昊文 10岁
-
100字 一年级 叙事一天，我在家里无意中翻出许多贝壳，这是爸爸去年到海南出差时，给我带回来的，我真高兴。这些贝壳美丽极了，五颜六色、千奇百怪、各式各样。有的贝壳像小螺号，有的像小刺猬，有的像背着花的小猪……爸爸说：“贝壳的家在大海。”我想，我有机会，也要去看大海，在大海里遨游，看一看这美丽的贝壳。