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200字 一年级 写景各位学弟学妹好，对于你们来说，我是你们的学长了，一个初一的大哥哥，我之所以在这个年级发表作品不是因为我想炫耀，而是我想和各位学弟学妹交流一下，希望你们多多提意见，如果可以的话还可以给你们作为范文，人们都说童年时的孩童是纯真的直白的，所以我希望你们能在我的作品中把内心的想法提出来，多多益善，让我为大家
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200字 六年级 记叙文心愿我有一个美好的心愿，愿我拥有一匹宝马，我骑上它，奔向书的海洋，知识的天地！我有一个美好的心愿，愿我拥有一双千里眼，我配上它，去查看世界的明天，世界的容颜！我有一个美好的心愿，愿我拥有一对顺风耳，我配上它，去倾听世界的声音，世人的心愿！我还有一个更加美好的心愿，愿我拥有一双宽大无比的手，我拥有它，
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200字 二年级 记叙文我在学校有同学的关爱，在家里有爸妈的照顾，到现在，我却没有为大家给我的关爱所报答，再我的生活中我没有一个作品是完美的，同学们告诉我要振作起来，老师帮我加油打气，家人提醒我这些提醒我那些，我才知道，我总是需要别人的劝告、挨骂，才会做，我到现在，却什么都不会，就像一个人偶，一个抽一下动一下没用的木偶，我
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200字今天，我去上画画课了，画的是瓶子里的小姑娘，天上有很多乌云，地球被污染了，她只有躲在瓶子里，她很不高兴，所以她在瓶子里想要飞起来，可惜她没有翅膀，因为瓶子太小了。画好画之后，老师说下个星期有一个画画比赛，老师问道，谁还没有画过比赛需要画的画。每个人的画都不一样，我连忙举起手，说，我还没有。老师走过来
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200字 三年级 叙事鉴赏一副好的书画作品，绝非单单你读过多少理论，目数过多少大家的创作。亦绝非你自觉的懂与不懂，书画通灵，你所要感觉的是它所带给你灵魂的共鸣以及带领你进入的某种神来之意境，它是一种灵性的东西，没有好与不好，只有通达不通达。我认为所谓大师艺术，不过是他把人类内心里所具有的种种感受与性情通过书画表现出来，至
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200字 二年级 叙事经过了好几个星期的辛勤努力，我终于在美术杨老师家完成了一幅精美的漫画作品。我把这幅心爱的作品带回家，让爸爸、妈妈和姐姐们都来欣赏，她们夸奖我说：“你真厉害呀！这么漂亮的作品居然是你画出来的？”听着她们怀疑的声音，我非常自信地说：“那当然了！”我还告诉她们：“就是因为这幅作品，所以我才得到了今年的最佳
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200字 一年级 叙事星期天的下午，我与妈妈一起来到了九山少年宫的童玩空间。那里有烘焙手工活动。 老师早早地已经做好了准备工作，我们六个小朋友一起坐在自己的位置上。老师先是分发了一小块黄油，让我们用小勺子把它给切得碎碎的。你瞧，我切得可仔细了。 切好了小黄油，就倒入了面粉，把小黄油跟面和在一起，要捏得粉碎粉碎的，不能
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200字 二年级 周记今天我在学校的粘土社团里做啦一个粘土，主题是小兔子吃胡萝卜，我做的兔子小脑袋、身体、脚和手还有耳朵，都是白色的，耳朵尖尖是粉色的，蝴蝶结也是粉色的，眼睛红红的，抱着个胡萝卜，整个兔子放在一个圆柱形的粉色小礼盒上，我给小礼盒做了很多装饰，其中有一条金色的丝带特别引人注目。我觉得我做得真漂亮！点评：语句
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200字 二年级今天，天气晴朗，艳阳高照，我们作文班的小朋友上艺术村看书画展。走着走着我们看到前面有一张条幅，上面写着一行字，我看了看上面的一个词，这个代表的是老年。哦，原来这是一次老年人的作品展。我们采访了一位老奶奶，老奶奶指着一幅画介绍说：这是两棵长青树，一棵是松树。一棵是柏树。还有一轮太阳。我们还看到另外两幅
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200字 五年级 叙事暑假期间，结合学校特色工作“四级八段写字达标活动”，陶朱小学统一布置了书写作业。作业从内容、格式、数量上均做了统一要求。开学伊始，新任班主任及班级写字教师对各班的书写作业进行了全面检查，按班级总人数的15%筛选优秀作品，参加学校举行的暑期优秀书法作品展。展出的一幅幅优秀作品，既是对学生暑期作业质量的