激励作文(7篇)
  • 350字 五年级 记叙文
    最近,我偶尔读到了一句名言“吃一堑,长一智。”于是,我就把这句话牢牢地记在了心中。过了不久,期中考试了,在密密麻麻的题目中,我看到了一个这样的题目:“画龙点睛”这个成语中的“睛”是什么意思。这时,我想到了复习时,任老师给我们默写过,我默错了,最后知道正确答案后抄了十遍,这次,我再也不能错了,要是再错
  • 350字 三年级
    今天下午,从4点到5点,我们学校进行了一场激励的足球比赛。四(2)班对四(1)班比赛正式开始了!绿队是四(1)班,黄队是我们班,四(1)班来势汹汹,一来就给我们班来了个下马威——高球,害得我们班五名队员一边追着足球跑,一边还得防止球被四(1)班抢走,只见,四(1)班的几个男生跑得挺快,抢球技术也不错
  • 350字 四年级
    激励比指责重要——欣赏孩子,告诉他“你能行”一味地对孩子表示不满、求全责备,带给孩子的是负面信息,让孩子怯弱、抑郁,甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好,一是画画,5岁时画了一只大公鸡,我母亲说:“太好了!我早就说过,你画的公鸡比我养的还漂亮!”于是,我更爱画了,黑板报从一年级画到高三,到农村插队给
  • 350字 五年级 叙事
    一句话,可能把人从万分喜悦变成悲伤万分,一句话,可能把人从失落的心情中早回自信……正是有这么一句话,使我变得坚持,努力起来。它如同一个深深的烙印刻在了我的心中。我每逢周末总要到补习班学习英语,但在竞争激烈的精英班,我不得不说自己甘拜下风。但是,有一天我打开小应的作文本中,赫然写着这么一句话:我羡慕小
  • 350字 三年级
    话,在生活中无论国内国外都无处不在。它既是沟通的桥梁,又是我们每一个人心灵之中的渠道。它平凡至极,却拥有强大的魅力,它无意之中就可以触动每个人的心灵。那一天,在浙江老家我们去了天文博物馆。我和表姐是小孩,有幸免票,其他的人也就看别的去了。再馆内,我们欣赏着一幅幅神奇的画面和模型。突然,表姐指着古代时
  • 350字 六年级 叙事
    班别:六(1)班姓名:金路学号:44号我读了这本书,让我深深地被打动了!不错,身为父母的子女,真的是要努力学习,不再让爸妈担心,忧愁。我听说过这段话:天下父母一般心。试问:“谁的父母不是‘望子成龙,望女成凤’?谁的爸妈不是时时刻刻为孩子的未来担忧?孩子是父母的希望,是父母的寄托,孩子(我们)的未来牵
  • 350字 六年级 议论文
    社会中有这样一群人,人数很少,但却是社会进步的主导力量,推动着历史的车轮滚滚向前,引领着人类穿越恒古的洪走向高度发达的现代文明……这是一个不身上同凡响的群体,这是一出类拔萃的社会精英。他们是之当无愧的,令世人景仰的名人。他们身上,集中体现人类的智慧,勤奋,勇敢。顽强等各种优良品质。他们像一颗颗璀璨夺